Kesan Penggunaan Sumber Sejarah Digital Melalui
Portal Terhadap Kemahiran Pemikiran Sejarah

QR Code

Kesan Penggunaan Sumber Sejarah Digital Melalui Portal Terhadap Kemahiran Pemikiran Sejarah

Penyelidikan ini bertujuan mengkaji kesan penggunaan sumber sejarah digital melalui portal terhadap Kemahiran Pemikiran Sejarah. Kajian ini memfokuskan Sejarah Tingkatan 4; Bab 9: Perkembangan di Eropah. Sampel murid terdiri daripada 104 orang murid Tingkatan 4 dari tiga buah sekolah menengah di ne...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Muniandy @ Ramakrishnan, Renuka
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2015
Subjects:	L7-991 Education (General)
Online Access:	http://eprints.usm.my/45839/ http://eprints.usm.my/45839/1/KESAN%20PENGGUNAAN%20SUMBER%20SEJARAH%20DIGITAL%20MELALUI-24page.pdf

Similar Items

Kemahiran Pemikiran Sejarah Melalui Penggunaan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (Tmk) Oleh Guru Pelatih
by: Che Dahalan, Shakila
Published: (2015)

Hubungan antara kompetensi guru sejarah dalam penggunaan sumber sejarah dan penerapan kemahiran pemikiran sejarah
by: M.Kaviza,
Published: (2019)

Kesan penggunaan sumber sejarah digital terhadap kemahiran pemikiran sejarah
by: Ramakrishnan, Renuka, et al.
Published: (2014)

Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
by: Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
Published: (2021)

Kesan Kaedah Pengajaran Berasaskan Model Tocfe Terhadap Kemahiran KBKK Dan Minat Murid Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Sejarah
by: Abu Bakar, Jubaida @ Munah
Published: (2011)

Sikap, Pengetahuan, Kemahiran Pedagogi Dan Keprihatinan Guru Sejarah Terhadap Perubahan Kurikulum
by: Jabar, Baharuddin
Published: (2009)

Kesan Strategiorientasi Kitaran Inkuiri Terhadap Pencapaian Kemahiran Inkuiri, Pemikiran Kritis, Motivasi Pencapaian Dan Sikap Pembelajaran
by: Shukor, Abd Aziz Hj Abd
Published: (2005)

Membanding Kesan Kaedah Lima Fasa Needham, Kaedah Stad Dan Kaedah Konvensional Terhadap Pencapaian, Kemahiran Sosial Dan Minat Murid Dalam Pengajaran Sejarah Tingkatan Empat
by: Muthiah, Malar
Published: (2010)

Sejarah refleksologi.
by: Abdul Hamid, Siti Zubaidah
Published: (1989)

Pengetahuan, Amalan Guru Dan Kesan Penggunaan Aktiviti Produksi Teater Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif Terhadap Pemikiran Kreatif Murid
by: Zahari, Mohd Amir Mohd
Published: (2022)

Analisis keperluan terhadap pembangunan modul aktiviti pengajaran dan pembelajaran Sejarah berasaskan penggunaan sumber-sumber Sejarah
by: M.Kaviza,
Published: (2019)

Penggunaan Aplikasi Multimedia Interaktif Dalam Kemahiran Melukis,mewarna Dan Menganimasi Secara Digital
by: Fadzil, Azman
Published: (2015)

Kesan Pengajaran Dialogik Terhadap Kemahiran Menaakul Saintifik, Kemahiran Berhujah Dan Pencapaian Sains Dalam Kalangan Murid Sekolah Rendah
by: Che Amat, Fazliza
Published: (2015)

Kesan Pengajaran Berasaskan Isu Sosiosaintifik (Pbiss) Ke Atas Kemahiran Pemikiran Kritis, Kesedaran Metakognisi Dan Penaakulan Sosiosaintifik Guru Pelatih Sains
by: Munip, Hairiah
Published: (2019)

Kesan Pengajaran Berasaskan Isu Sosiosaintifik (Pbiss) Ke Atas Kemahiran Pemikiran Kritis, Kesedaran Metakognisi Dan Penaakulan Sosiosaintifik Guru Pelatih Sains
by: Munip, Hairiah
Published: (2019)

Kesan Intervensi ‘Tambah Seringgit Lagi + Beg Saya’ Terhadap Kemahiran Membeli Murid Bermasalah Pembelajaran
by: Mohd Ibrahim, Sharinah
Published: (2016)

Kesan Penggunaan Ujian Adaptif Berkomputer Terhadap Kebimbangan Kepada Ujian Matematik Dan Sikap Terhadap Ujian Adaptif Berkomputer
by: Ikthsar, Iylia Syazwani Jamil
Published: (2018)

Penggunaan sumber sejarah dalam teknik Peer Instruction terhadap motivasi intrinsik
by: M. Kaviza,
Published: (2020)

PDP 427 - Kaedah Mengajar Sejarah II
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1997)

PLG 477 - Kaedah Mengajar Sejarah II
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1997)

PLG 477 Kaedah Mengajar Sejarah II
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1997)

PDP 417 - Kaedah Mengalar Sejarah II
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1997)

PLG 333 - Sejarah Dan Falsafah Sains
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1995)

PDP 417 - Kaedah Mengajar Sejarah I
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1995)

Kesan Pendekatan Persidangan Terhadap Pembelajaran Penulisan Sebagai Kemahiran Komunikatif Pada Peringkat Sekolah Rendah Di Indonesia
by: Hartati, Tatat
Published: (2009)

Kesan Pembelajaran Berasaskan Masalah Terhadap Penguasaan Kemahiran Generik Dan Pencapaian Akademik Pelajar Di Politeknik Malaysia
by: Awang, Halizah
Published: (2010)

Kesan Modul Pengajaran Al-Alaq Terhadap Pencapaian Kemahiran Asas Bacaan Al-Quran Murid Tahun Satu
by: Abu, Ahmad Tamizi
Published: (2022)

PDP 477 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH APRIL 1993.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1993)

PDP 477 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH APRIL 1994.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1994)

PDP427 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH JUN 1995
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1995)

PDP 477 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH APRIL 1994
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1994)

PDP 477 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH APRIL 1993
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1993)

PLG 477 - Kaedah Mengajar Sejarah April 1997
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1997)

Hubungan antara amalan dan penguasaan kemahiran pemikiran Sejarah
by: M. Kaviza,
Published: (2019)

PDP 417 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH I OKT 1995.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1995)

PDP 427 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH II APRIL 1997.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1997)

PDP 427 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH II FEBRUARI 1995.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1995)

PDP 427 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH II - FEB 1998.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1998)

PLG 317 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH I APRIL 1993.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1993)

PLG 317 - KAEDAH MENGAJAR SEJARAH I APRIL 1994.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1994)