Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli

QR Code

Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli

Penganiayaan di sekolah merupakan tingkah laku buli dan telah menjadi satu masalah yang besar pada masa kini. Hal ini menunjukkan seolah-olah masalah buli ini merupakan satu budaya ketika di alam persekolahan. Kajian ini bertujuan membina dan menguji kesan Modul Terapi Realiti (MTR) terhadap penghar...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Hassan, Nik Noorkhairulnissa Nik
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2018
Subjects:	L7-991 Education (General)
Online Access:	http://eprints.usm.my/43705/ http://eprints.usm.my/43705/1/NIK%20NOORKHAIRULNISSA%20NIK%20HASSAN.pdf

Similar Items

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Brief (Mkb-b) Terhadap Kebimbangan Dan Kadar Ponteng Dalam Kalangan Mangsa Buli
by: Mohd Saad, Mohamad Basri
Published: (2021)

Kesan Terapi Bermain Pasir Dan Melukis Terhadap Kerisauan Dan Estim Kendiri Murid
by: Busu, Rusli
Published: (2011)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Berstruktur (K²B) Terapi Rasional Emotif Tingkah Laku (REBT) Dalam Mengurangkan Kemurungan Remaja
by: Ishak, Nor Asikhin
Published: (2022)

Penghargaan kendiri, strategi kognitif regulasi emosi dan kemurungan dalam kalangan lelaki dewasa
by: Lee, Jing Giong, et al.
Published: (2018)

Kesan Kaunseling Brief Individu Ke Atas Penghargaan Kendiri Dan Kadar Ponteng Pelajar Ponteng Sekolah
by: Aman, Rahimi Che
Published: (2006)

Kesan modul intervensi kaunseling berasaskan terapi bermain Adlerian terhadap kesejahteraan kanak-kanak mangsa pengabaian
by: Linda Jamaludin,, et al.
Published: (2018)

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
by: Hussin, Huzili
Published: (2013)

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
by: Hussin, Huzili
Published: (2013)

Pembinaan Dan Kesan Modul Terapi Seni Dalam Pengurusan Kemarahan Remaja
by: Yusof, Shamshul Azura Md
Published: (2021)

Hubungan sokongan sosial dan penghargaan kendiri dengan kemurungan dalam kalangan pelatih sekolah tunas bakti
by: Abdurahman, Abdul Raub
Published: (2012)

Peranan sikap peminat sebagai pengantara dalam hubungan antara buli siber, penghargaan kendiri dan kesejahteraan psikologi
by: Farah Ismi,, et al.
Published: (2023)

Pembinaan Dan Kesan Modul Terapi Seni Brief Fokus Penyelesaian Terhadap Penyesuaian Pelajar Di Institut Pendidikan Guru
by: Tengku Besar, Tengku Norhani
Published: (2022)

Mangsa buli siber berpotensi bunuh diri
by: Sinar Harian
Published: (2020)

Pengaruh penghargaan kendiri terhadap kesejahteraan psikologi mualaf
by: Nazri Yasin,, et al.
Published: (2018)

Pengaruh Pengurusan Displin Terhadap Makna Hidup Murid : Peranan Estim Kendiri Sebagai Mediator Dan Tingkah Laku Buli Sebagai Moderator
by: Etum, Sire
Published: (2023)

Tahap pengherotan kognitif, kesunyian, kemurungan, penghargaan kendiri, dan sokongan sosial dalam kalangan wanita hamil luar nikah
by: Rohany Nasir,, et al.
Published: (2015)

Faktor kemurungan pelajar tingkatan empat di daerah Tuaran Sabah : pencapaian akademik, penghargaan kendiri dan kecerdasan emosi
by: Dangku, Jinimy, et al.
Published: (2017)

Terapi kognitif tingkah laku bagi rawatan kemurungan
by: Mukhtar, Firdaus, et al.
Published: (2011)

Kesan terapi rasional emotif tingkah laku terhadap sistem kepercayaan, kemurungan dan estim kendiri dalam kalangan penghuni di sebuah pusat pemulihan akhlak di Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur, Malaysia
by: Mat, Asma
Published: (2019)

HARI KESEDARAN KEMURUNGAN BANTU PULIH EMOSI MANGSA BANJIR
by: MPRC, Pusat Media & Perhubungan Awam
Published: (2015)

Pengaruh amalan keibubapaan terhadap penghargaan kendiri pelajar peringkat awal dewasa
by: Mohd. Kosnin, Azlina, et al.
Published: (2003)

Kesan Penggunaan Modul Berasaskan Pentaksiran Formatif Kecerdasan Pelbagai Terhadap Pencapaian Topik Jirim, Kebimbangan Pentaksiran Dan Efikasi Kendiri Murid Tahun Lima
by: Ahmad, Norasyikin
Published: (2021)

Keperluan intervensi kaunseling berasaskan pendekatan terapi bermain Adlerian terhadap kesejahteraan kendiri holistik kanak-kanak mangsa pengabaian : satu kajian kes
by: Linda Jamaludin,, et al.
Published: (2018)

Kesan Terapi Bermain Dulang Pasir Terhadap Konsep Kendiri Dan Kebimbangan Kanak-Kanak Yang Mengalami Penderaan
by: Mohd Sarji, Zahari
Published: (2020)

Hubungan Antara Tekanan Hidup, Sumber Sosial, Kemahiran Daya Tindak Dan Kesejahteraan Spiritual Dengan Penghargaan Kendiri Remaja Ponteng
by: Che Hashim, Rohani
Published: (2016)

Kesan Penggunaan Sistem Pembelajaran Terarah Kendiri Secara Atas Talian (E-Solms) Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Motivasi Pembelajaran Pelajar
by: Daud, Khairul Azhar Mat
Published: (2010)

Kesan modul terapi rasional emotif tingkah laku (REBT) terhadap sistem kepercayaan dan estim kendiri dalam kalangan pelatih di Sekolah Tunas Bakti
by: Mat, Asma, et al.
Published: (2022)

Kajian penghargaan kendiri dan kepuasan hidup pelajar
by: Mohd Fairuz Jafar,, et al.
Published: (2016)

Kesan Kaunseling Brief Individu Ke Atas Penghargaan Kendiri Dan Kadar Ponteng Pelajar Ponteng Sekolah
by: Che Aman, Rahimi
Published: (2006)

Kesan Terapi Kognitif Tingkah Laku Standard Dan Brief Terhadap Resiliens Dan Lokus Kawalan Kanak-Kanak Dalam Kalangan Keluarga Berisiko
by: Saidi, Liley Afzani
Published: (2020)

Trait-trait personaliti pembuli, mangsa buli dan pembuli-mangsa dalam kalangan pelajar sekolah menengah: model lima faktor
by: Raja Azrul Hisham Raja Ahmad,, et al.
Published: (2017)

Pengaruh faktor personaliti, penghargaan kendiri dan perjawatan kepimpinan terhadap kepimpinan kendiri dalam kalangan pelajar di negeri Johor
by: Nasrul Hakim,, et al.
Published: (2024)

Kesan positif terapi berkuda
by: Ismail, Muhammad Razis
Published: (2024)

Kesan Pemantauan Interaktif Bersistematik Pembelajaran Berasaskan Projek (Pbp) Terhadap Motivasi Pembelajaran, Regulasi Kendiri Dan Metakognisi Dalam Kalangan Pelajar Politeknik
by: Abdul Rahman, Md. Baharuddin
Published: (2015)

Kesan Pemantauan Interaktif Bersistematik Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP) Terhadap Motivasi Pembelajaran, Regulasi Kendiri Dan Metakognisi Dalam Kalangan Pelajar Politeknik
by: Hajj Abdul Rahman, Md. Baharuddin
Published: (2015)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
by: Abdul Majid, Nor Hernamawarni
Published: (2014)

Pembinaan Dan Kesan Modul Kaunseling Kelompok Terhadap Kebimbangan Komunikasi Dalam Kalangan Pelajar Ipta
by: Abdul Majid, Nor Hernamawarni
Published: (2014)

Pembinaan Dan Kesan Modul Resilien- Mindfulness Terhadap Resilien Akademik Murid Keluarga B40
by: Hasan, Zulliana
Published: (2022)

Masalah disiplin dan kaitannya dengan penghargaan kendiri dan keagamaan pelajar
by: Md. Khalid, Zurainah
Published: (2009)

Kesan Kaunseling Individu Terapi Rasional Emosi Dan Tingkah Laku (Rebt), Kaunseling Sedia Ada (Ksa) Dan Kumpulan Kawalan (Kk) Terhadap Tingkah Laku Agresif Murid Sekolah Menengah
by: Shaari, Azemi
Published: (2014)