Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli

Penganiayaan di sekolah merupakan tingkah laku buli dan telah menjadi satu masalah yang besar pada masa kini. Hal ini menunjukkan seolah-olah masalah buli ini merupakan satu budaya ketika di alam persekolahan. Kajian ini bertujuan membina dan menguji kesan Modul Terapi Realiti (MTR) terhadap penghar...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hassan, Nik Noorkhairulnissa Nik
Format: Thesis
Language:English
Published: 2018
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/43705/
http://eprints.usm.my/43705/1/NIK%20NOORKHAIRULNISSA%20NIK%20HASSAN.pdf
_version_ 1848879877758910464
author Hassan, Nik Noorkhairulnissa Nik
author_facet Hassan, Nik Noorkhairulnissa Nik
author_sort Hassan, Nik Noorkhairulnissa Nik
building USM Institutional Repository
collection Online Access
description Penganiayaan di sekolah merupakan tingkah laku buli dan telah menjadi satu masalah yang besar pada masa kini. Hal ini menunjukkan seolah-olah masalah buli ini merupakan satu budaya ketika di alam persekolahan. Kajian ini bertujuan membina dan menguji kesan Modul Terapi Realiti (MTR) terhadap penghargaan kendiri dan kemurungan mangsa buli. Berdasarkan modul ini, mangsa buli telah melalui enam sesi kaunseling sebagai intervensi. Modul ini dibentuk untuk membantu mangsa buli menangani isu berkaitan penghargaan kendiri dan tahap kemurungan. Tambahan lagi, kajian ini juga dijalankan untuk mengkaji kesan enam sesi kaunseling ke atas mangsa buli melalui ujian pra dan ujian pasca.
first_indexed 2025-11-15T17:54:13Z
format Thesis
id usm-43705
institution Universiti Sains Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T17:54:13Z
publishDate 2018
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling usm-437052019-04-12T05:24:52Z http://eprints.usm.my/43705/ Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli Hassan, Nik Noorkhairulnissa Nik L7-991 Education (General) Penganiayaan di sekolah merupakan tingkah laku buli dan telah menjadi satu masalah yang besar pada masa kini. Hal ini menunjukkan seolah-olah masalah buli ini merupakan satu budaya ketika di alam persekolahan. Kajian ini bertujuan membina dan menguji kesan Modul Terapi Realiti (MTR) terhadap penghargaan kendiri dan kemurungan mangsa buli. Berdasarkan modul ini, mangsa buli telah melalui enam sesi kaunseling sebagai intervensi. Modul ini dibentuk untuk membantu mangsa buli menangani isu berkaitan penghargaan kendiri dan tahap kemurungan. Tambahan lagi, kajian ini juga dijalankan untuk mengkaji kesan enam sesi kaunseling ke atas mangsa buli melalui ujian pra dan ujian pasca. 2018-02 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/43705/1/NIK%20NOORKHAIRULNISSA%20NIK%20HASSAN.pdf Hassan, Nik Noorkhairulnissa Nik (2018) Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
spellingShingle L7-991 Education (General)
Hassan, Nik Noorkhairulnissa Nik
Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli
title Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli
title_full Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli
title_fullStr Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli
title_full_unstemmed Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli
title_short Kesan Modul Terapi Realiti (MTR) Terhadap Penghargaan Kendiri Dan Kemurungan Mangsa Buli
title_sort kesan modul terapi realiti (mtr) terhadap penghargaan kendiri dan kemurungan mangsa buli
topic L7-991 Education (General)
url http://eprints.usm.my/43705/
http://eprints.usm.my/43705/1/NIK%20NOORKHAIRULNISSA%20NIK%20HASSAN.pdf