Pembinaan Dan Pengesahan Ujian Membaca Perkataan Dan Ujian Mengeja Untuk Tujuan Mengenal Pasti Disleksia: Satu Kajian Rintis (Development And Validation Of Word Recognition And Spelling Test For The Purpose Of Dyslexia Assessment: A Pilot Study)
Masalah paling utama yang dihadapi oleh seseorang murid disleksia adalah dalam menguasai kemahiran membaca dan mengeja. Tujuan kajian rintis ini adalah untuk membina dan menentukan ciri-ciri psikometri kebolehpercayaan dan kesahan ujian membaca perkataan dan ujian mengeja. Kedua-dua ujian tersebu...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Sains Malaysia
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/34510/ http://eprints.usm.my/34510/1/JPP23-9_PEMBINAAN_DAN_PENGESAHAN_UJIAN_MEMBACA.pdf |
| _version_ | 1848877363199213568 |
|---|---|
| author | Lee , Lay Wah Mohd Ali, Manisah Salleh, Norani |
| author_facet | Lee , Lay Wah Mohd Ali, Manisah Salleh, Norani |
| author_sort | Lee , Lay Wah |
| building | USM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Masalah paling utama yang dihadapi oleh seseorang murid disleksia adalah
dalam menguasai kemahiran membaca dan mengeja. Tujuan kajian rintis ini adalah untuk
membina dan menentukan ciri-ciri psikometri kebolehpercayaan dan kesahan ujian
membaca perkataan dan ujian mengeja. Kedua-dua ujian tersebut akan digunakan untuk
mengenal pasti masalah disleksia. Metodologi kajian melibatkan proses pembinaan ujian,
proses pemurninan item ujian serta proses penyiasatan kebolehpercayaan serta kesahan
ujian. Sampel kajian terdiri daripada 46 orang murid tahun satu. Hasil kajian
menunjukkan bahawa pekali kebolehpercayaan untuk kedua-dua ujian adalah tinggi, iaitu
0.980 untuk ujian membaca perkataan tunggal dan 0.968 untuk ujian mengeja perkataan
tunggal. Bukti kesahan isi kandungan telah didapati daripada penyemakan oleh panel
pakar. Bukti kesahan serentak telah diperoleh dengan korelasi yang tinggi antara keduadua ujian dengan ujian Bahasa Malaysia (BM) sekolah yang telah digunakan sebagai
kriteria. Implikasi hasil kajian ini adalah kedua-dua ujian boleh digunakan untuk
mengenal pasti masalah membaca murid-murid disleksia sebab kedua-dua ujian ini
memenuhi kriteria ciri psikometri kebolehpercayaan dan kesahan |
| first_indexed | 2025-11-15T17:14:15Z |
| format | Article |
| id | usm-34510 |
| institution | Universiti Sains Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T17:14:15Z |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Penerbit Universiti Sains Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | usm-345102017-05-23T08:00:45Z http://eprints.usm.my/34510/ Pembinaan Dan Pengesahan Ujian Membaca Perkataan Dan Ujian Mengeja Untuk Tujuan Mengenal Pasti Disleksia: Satu Kajian Rintis (Development And Validation Of Word Recognition And Spelling Test For The Purpose Of Dyslexia Assessment: A Pilot Study) Lee , Lay Wah Mohd Ali, Manisah Salleh, Norani LB2300 Higher Education Masalah paling utama yang dihadapi oleh seseorang murid disleksia adalah dalam menguasai kemahiran membaca dan mengeja. Tujuan kajian rintis ini adalah untuk membina dan menentukan ciri-ciri psikometri kebolehpercayaan dan kesahan ujian membaca perkataan dan ujian mengeja. Kedua-dua ujian tersebut akan digunakan untuk mengenal pasti masalah disleksia. Metodologi kajian melibatkan proses pembinaan ujian, proses pemurninan item ujian serta proses penyiasatan kebolehpercayaan serta kesahan ujian. Sampel kajian terdiri daripada 46 orang murid tahun satu. Hasil kajian menunjukkan bahawa pekali kebolehpercayaan untuk kedua-dua ujian adalah tinggi, iaitu 0.980 untuk ujian membaca perkataan tunggal dan 0.968 untuk ujian mengeja perkataan tunggal. Bukti kesahan isi kandungan telah didapati daripada penyemakan oleh panel pakar. Bukti kesahan serentak telah diperoleh dengan korelasi yang tinggi antara keduadua ujian dengan ujian Bahasa Malaysia (BM) sekolah yang telah digunakan sebagai kriteria. Implikasi hasil kajian ini adalah kedua-dua ujian boleh digunakan untuk mengenal pasti masalah membaca murid-murid disleksia sebab kedua-dua ujian ini memenuhi kriteria ciri psikometri kebolehpercayaan dan kesahan Penerbit Universiti Sains Malaysia 2008 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/34510/1/JPP23-9_PEMBINAAN_DAN_PENGESAHAN_UJIAN_MEMBACA.pdf Lee , Lay Wah and Mohd Ali, Manisah and Salleh, Norani (2008) Pembinaan Dan Pengesahan Ujian Membaca Perkataan Dan Ujian Mengeja Untuk Tujuan Mengenal Pasti Disleksia: Satu Kajian Rintis (Development And Validation Of Word Recognition And Spelling Test For The Purpose Of Dyslexia Assessment: A Pilot Study). The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 23 (1). pp. 1-12. ISSN 2289-9057 http://apjee.usm.my/APJEE_23_2008/JPP23-9_PEMBINAAN%20DAN%20PENGESAHAN%20UJIAN%20MEMBACA.pdf |
| spellingShingle | LB2300 Higher Education Lee , Lay Wah Mohd Ali, Manisah Salleh, Norani Pembinaan Dan Pengesahan Ujian Membaca Perkataan Dan Ujian Mengeja Untuk Tujuan Mengenal Pasti Disleksia: Satu Kajian Rintis (Development And Validation Of Word Recognition And Spelling Test For The Purpose Of Dyslexia Assessment: A Pilot Study) |
| title | Pembinaan Dan Pengesahan Ujian Membaca
Perkataan Dan Ujian Mengeja Untuk Tujuan
Mengenal Pasti Disleksia: Satu Kajian Rintis
(Development And Validation Of Word Recognition
And Spelling Test For The Purpose Of
Dyslexia Assessment: A Pilot Study) |
| title_full | Pembinaan Dan Pengesahan Ujian Membaca
Perkataan Dan Ujian Mengeja Untuk Tujuan
Mengenal Pasti Disleksia: Satu Kajian Rintis
(Development And Validation Of Word Recognition
And Spelling Test For The Purpose Of
Dyslexia Assessment: A Pilot Study) |
| title_fullStr | Pembinaan Dan Pengesahan Ujian Membaca
Perkataan Dan Ujian Mengeja Untuk Tujuan
Mengenal Pasti Disleksia: Satu Kajian Rintis
(Development And Validation Of Word Recognition
And Spelling Test For The Purpose Of
Dyslexia Assessment: A Pilot Study) |
| title_full_unstemmed | Pembinaan Dan Pengesahan Ujian Membaca
Perkataan Dan Ujian Mengeja Untuk Tujuan
Mengenal Pasti Disleksia: Satu Kajian Rintis
(Development And Validation Of Word Recognition
And Spelling Test For The Purpose Of
Dyslexia Assessment: A Pilot Study) |
| title_short | Pembinaan Dan Pengesahan Ujian Membaca
Perkataan Dan Ujian Mengeja Untuk Tujuan
Mengenal Pasti Disleksia: Satu Kajian Rintis
(Development And Validation Of Word Recognition
And Spelling Test For The Purpose Of
Dyslexia Assessment: A Pilot Study) |
| title_sort | pembinaan dan pengesahan ujian membaca
perkataan dan ujian mengeja untuk tujuan
mengenal pasti disleksia: satu kajian rintis
(development and validation of word recognition
and spelling test for the purpose of
dyslexia assessment: a pilot study) |
| topic | LB2300 Higher Education |
| url | http://eprints.usm.my/34510/ http://eprints.usm.my/34510/ http://eprints.usm.my/34510/1/JPP23-9_PEMBINAAN_DAN_PENGESAHAN_UJIAN_MEMBACA.pdf |