Keadilan Organisasi, Kepercayaan Dan Altruisme
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sumbangan amalan organisasi (keadilan dan kepercayaan) dalam meningkatkan tingkah laku proaktif guru (altruisme). Seramai 116 orang penolong kanan pentadbiran dari sekolah menengah kebangsaan harian telah dipilih secara rawak daripada negeri-negeri di Uta...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Sains Malaysia
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/34337/ http://eprints.usm.my/34337/1/JPP_05_ABD_GHANI_ART_5_%2875-92%29.pdf |
| _version_ | 1848877315847618560 |
|---|---|
| author | Abdullah, Abdul Ghani Kanesan Tang , Keow Ngang Ismail, Aziah |
| author_facet | Abdullah, Abdul Ghani Kanesan Tang , Keow Ngang Ismail, Aziah |
| author_sort | Abdullah, Abdul Ghani Kanesan |
| building | USM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sumbangan amalan organisasi
(keadilan dan kepercayaan) dalam meningkatkan tingkah laku proaktif guru (altruisme).
Seramai 116 orang penolong kanan pentadbiran dari sekolah menengah kebangsaan
harian telah dipilih secara rawak daripada negeri-negeri di Utara Semenanjung Malaysia
(Negeri Perlis, Kedah, Pulau Pinang dan Perak). Data kajian pula diperoleh dengan
menggunakan satu set soal selidik daripada responden yang terdiri daripada tiga
bahagian. Soal selidik terjemahan daripada Moorman (2001) digunakan bagi mengenal
pasti keadilan organisasi. Manakala bagi mengukur kepercayaan guru terhadap pengetua
dan organisasi pula, soal selidik terjemahan Scott (1981) digunakan. Seterusnya skala
8 item terjemahan Smith, Organ dan Near (1983) digunakan untuk mengukur altruisme
guru. Kesemua data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan unit analisis
individu. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat kesan langsung keadilan
organisasi terhadap kepercayaan guru terhadap organisasi dan kepercayaan guru terhadap
pengetua. Malah keadilan organisasi juga muncul sebagai peramal yang signifikan
terhadap altruisme guru. Dapatan kajian ini juga turut membuktikan bahawa kedua-dua
variabel kepercayaan mampu bertindak sebagai pengantara yang signifikan dalam
hubungan untuk meningkatkan keadilan organisasi dan altruisme guru. |
| first_indexed | 2025-11-15T17:13:30Z |
| format | Article |
| id | usm-34337 |
| institution | Universiti Sains Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T17:13:30Z |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Penerbit Universiti Sains Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | usm-343372017-05-19T02:58:52Z http://eprints.usm.my/34337/ Keadilan Organisasi, Kepercayaan Dan Altruisme Abdullah, Abdul Ghani Kanesan Tang , Keow Ngang Ismail, Aziah LB2300 Higher Education Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sumbangan amalan organisasi (keadilan dan kepercayaan) dalam meningkatkan tingkah laku proaktif guru (altruisme). Seramai 116 orang penolong kanan pentadbiran dari sekolah menengah kebangsaan harian telah dipilih secara rawak daripada negeri-negeri di Utara Semenanjung Malaysia (Negeri Perlis, Kedah, Pulau Pinang dan Perak). Data kajian pula diperoleh dengan menggunakan satu set soal selidik daripada responden yang terdiri daripada tiga bahagian. Soal selidik terjemahan daripada Moorman (2001) digunakan bagi mengenal pasti keadilan organisasi. Manakala bagi mengukur kepercayaan guru terhadap pengetua dan organisasi pula, soal selidik terjemahan Scott (1981) digunakan. Seterusnya skala 8 item terjemahan Smith, Organ dan Near (1983) digunakan untuk mengukur altruisme guru. Kesemua data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan unit analisis individu. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat kesan langsung keadilan organisasi terhadap kepercayaan guru terhadap organisasi dan kepercayaan guru terhadap pengetua. Malah keadilan organisasi juga muncul sebagai peramal yang signifikan terhadap altruisme guru. Dapatan kajian ini juga turut membuktikan bahawa kedua-dua variabel kepercayaan mampu bertindak sebagai pengantara yang signifikan dalam hubungan untuk meningkatkan keadilan organisasi dan altruisme guru. Penerbit Universiti Sains Malaysia 2007 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/34337/1/JPP_05_ABD_GHANI_ART_5_%2875-92%29.pdf Abdullah, Abdul Ghani Kanesan and Tang , Keow Ngang and Ismail, Aziah (2007) Keadilan Organisasi, Kepercayaan Dan Altruisme. The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 22 (1). pp. 1-18. ISSN 2289-9057 http://apjee.usm.my/APJEE_22_2007/JPP%2005%20ABD%20GHANI%20ART%205%20(75-92).pdf |
| spellingShingle | LB2300 Higher Education Abdullah, Abdul Ghani Kanesan Tang , Keow Ngang Ismail, Aziah Keadilan Organisasi, Kepercayaan Dan Altruisme |
| title | Keadilan Organisasi, Kepercayaan Dan Altruisme |
| title_full | Keadilan Organisasi, Kepercayaan Dan Altruisme |
| title_fullStr | Keadilan Organisasi, Kepercayaan Dan Altruisme |
| title_full_unstemmed | Keadilan Organisasi, Kepercayaan Dan Altruisme |
| title_short | Keadilan Organisasi, Kepercayaan Dan Altruisme |
| title_sort | keadilan organisasi, kepercayaan dan altruisme |
| topic | LB2300 Higher Education |
| url | http://eprints.usm.my/34337/ http://eprints.usm.my/34337/ http://eprints.usm.my/34337/1/JPP_05_ABD_GHANI_ART_5_%2875-92%29.pdf |