Pendekatan dan Perkaedahan Pengajaran Kesusasteraan KBSM: Cabaran-cabaran Kepada Guru Kesusasteraan

Pendekatan dan Perkaedahan Pengajaran Kesusasteraan KBSM: Cabaran-cabaran Kepada Guru Kesusasteraan

Reformasi di dalam pendidikan yang telah berlaku di dekad mutakhir telah mengubah tentang falsafah, pendekatan dan kaedah mengajar. Penegasan dalam Falsafah Pendidikan Negara (FPN) yang berhasrat mahu "mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis daripada intelek, rohani, emosi dan jasmani,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Othman, Ahmad
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Sains Malaysia 1993
Subjects:
LB2300 Higher Education
Online Access:http://eprints.usm.my/33854/
http://eprints.usm.my/33854/1/Jilid_12_Artikel_01.pdf
_version_ 1848877187039494144
author Othman, Ahmad
author_facet Othman, Ahmad
author_sort Othman, Ahmad
building USM Institutional Repository
collection Online Access
description Reformasi di dalam pendidikan yang telah berlaku di dekad mutakhir telah mengubah tentang falsafah, pendekatan dan kaedah mengajar. Penegasan dalam Falsafah Pendidikan Negara (FPN) yang berhasrat mahu "mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis daripada intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan", di samping penggubalan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) dengan matlamat-matlamat yang amat jitu dan ideal, menuntut pendekatan mengajar dalam mata pelajaran dengan mengutamakan "strategi-strategi pengajaran yang berunsur penyelesaian rnasalah atau inkuiri untuk membina kemampuan berfikir, menimbang dan membuat keputusan yang saksama".
first_indexed 2025-11-15T17:11:27Z
format Article
id usm-33854
institution Universiti Sains Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T17:11:27Z
publishDate 1993
publisher Penerbit Universiti Sains Malaysia
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling usm-338542017-05-05T01:54:16Z http://eprints.usm.my/33854/ Pendekatan dan Perkaedahan Pengajaran Kesusasteraan KBSM: Cabaran-cabaran Kepada Guru Kesusasteraan Othman, Ahmad LB2300 Higher Education Reformasi di dalam pendidikan yang telah berlaku di dekad mutakhir telah mengubah tentang falsafah, pendekatan dan kaedah mengajar. Penegasan dalam Falsafah Pendidikan Negara (FPN) yang berhasrat mahu "mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis daripada intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan", di samping penggubalan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) dengan matlamat-matlamat yang amat jitu dan ideal, menuntut pendekatan mengajar dalam mata pelajaran dengan mengutamakan "strategi-strategi pengajaran yang berunsur penyelesaian rnasalah atau inkuiri untuk membina kemampuan berfikir, menimbang dan membuat keputusan yang saksama". Penerbit Universiti Sains Malaysia 1993 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/33854/1/Jilid_12_Artikel_01.pdf Othman, Ahmad (1993) Pendekatan dan Perkaedahan Pengajaran Kesusasteraan KBSM: Cabaran-cabaran Kepada Guru Kesusasteraan. The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 12 (1). pp. 1-14. ISSN 2289-9057 http://apjee.usm.my/JPP_12_1993/Jilid%2012%20Artikel%2001.pdf
spellingShingle LB2300 Higher Education
Othman, Ahmad
Pendekatan dan Perkaedahan Pengajaran Kesusasteraan KBSM: Cabaran-cabaran Kepada Guru Kesusasteraan
title Pendekatan dan Perkaedahan Pengajaran Kesusasteraan KBSM: Cabaran-cabaran Kepada Guru Kesusasteraan
title_full Pendekatan dan Perkaedahan Pengajaran Kesusasteraan KBSM: Cabaran-cabaran Kepada Guru Kesusasteraan
title_fullStr Pendekatan dan Perkaedahan Pengajaran Kesusasteraan KBSM: Cabaran-cabaran Kepada Guru Kesusasteraan
title_full_unstemmed Pendekatan dan Perkaedahan Pengajaran Kesusasteraan KBSM: Cabaran-cabaran Kepada Guru Kesusasteraan
title_short Pendekatan dan Perkaedahan Pengajaran Kesusasteraan KBSM: Cabaran-cabaran Kepada Guru Kesusasteraan
title_sort pendekatan dan perkaedahan pengajaran kesusasteraan kbsm: cabaran-cabaran kepada guru kesusasteraan
topic LB2300 Higher Education
url http://eprints.usm.my/33854/
http://eprints.usm.my/33854/
http://eprints.usm.my/33854/1/Jilid_12_Artikel_01.pdf

Similar Items