A Study of Malaysian Children's Understanding of the Concepts of "Living Things" and "Animals"
Beberapa konsep asasi sains lazirnnya dibentuk secara intuitif rnelalui pengalarnan serta pernerhatian seseorang kanak-kanak. Kadangkala konsep-konsep intuitif ini adalah berbeza dan bercanggah dengan konsep-konsep sains sebenarnya. Dalam kajian yang dilaporkan di sini persoalan-persoalan di ata...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Sains Malaysia
1984
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/33586/ http://eprints.usm.my/33586/1/Jilid_06_Artikel_03.pdf |
| _version_ | 1848877115127103488 |
|---|---|
| author | Ghani, Zainal |
| author_facet | Ghani, Zainal |
| author_sort | Ghani, Zainal |
| building | USM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Beberapa konsep asasi sains lazirnnya dibentuk secara intuitif rnelalui pengalarnan serta
pernerhatian seseorang kanak-kanak. Kadangkala konsep-konsep intuitif ini adalah berbeza dan
bercanggah dengan konsep-konsep sains sebenarnya.
Dalam kajian yang dilaporkan di sini persoalan-persoalan di atas adalah mengenai konsepkonsep 'hidup' dan 'binatang' sepertimana yang diertikan secara intuitif oleh sekurnpulan kanak-kanak
berumur 4 - 6 tahun. Cara yang digunakan untuk menyiasat persoalan-persoalan ini adalah rnelalui
temuduga secara individu berdasarkan kepada dua jenis kegiatan yang diberi kepada kanak-kanak
ini. |
| first_indexed | 2025-11-15T17:10:18Z |
| format | Article |
| id | usm-33586 |
| institution | Universiti Sains Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T17:10:18Z |
| publishDate | 1984 |
| publisher | Penerbit Universiti Sains Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | usm-335862017-04-26T01:30:15Z http://eprints.usm.my/33586/ A Study of Malaysian Children's Understanding of the Concepts of "Living Things" and "Animals" Ghani, Zainal LB2300 Higher Education Beberapa konsep asasi sains lazirnnya dibentuk secara intuitif rnelalui pengalarnan serta pernerhatian seseorang kanak-kanak. Kadangkala konsep-konsep intuitif ini adalah berbeza dan bercanggah dengan konsep-konsep sains sebenarnya. Dalam kajian yang dilaporkan di sini persoalan-persoalan di atas adalah mengenai konsepkonsep 'hidup' dan 'binatang' sepertimana yang diertikan secara intuitif oleh sekurnpulan kanak-kanak berumur 4 - 6 tahun. Cara yang digunakan untuk menyiasat persoalan-persoalan ini adalah rnelalui temuduga secara individu berdasarkan kepada dua jenis kegiatan yang diberi kepada kanak-kanak ini. Penerbit Universiti Sains Malaysia 1984 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/33586/1/Jilid_06_Artikel_03.pdf Ghani, Zainal (1984) A Study of Malaysian Children's Understanding of the Concepts of "Living Things" and "Animals". The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 6 (1). pp. 1-10. ISSN 2289-9057 http://apjee.usm.my/JPP_06_1984/Jilid%2006%20Artikel%2003.pdf |
| spellingShingle | LB2300 Higher Education Ghani, Zainal A Study of Malaysian Children's Understanding of the Concepts of "Living Things" and "Animals" |
| title | A Study of Malaysian Children's Understanding of the Concepts of "Living Things" and "Animals" |
| title_full | A Study of Malaysian Children's Understanding of the Concepts of "Living Things" and "Animals" |
| title_fullStr | A Study of Malaysian Children's Understanding of the Concepts of "Living Things" and "Animals" |
| title_full_unstemmed | A Study of Malaysian Children's Understanding of the Concepts of "Living Things" and "Animals" |
| title_short | A Study of Malaysian Children's Understanding of the Concepts of "Living Things" and "Animals" |
| title_sort | study of malaysian children's understanding of the concepts of "living things" and "animals" |
| topic | LB2300 Higher Education |
| url | http://eprints.usm.my/33586/ http://eprints.usm.my/33586/ http://eprints.usm.my/33586/1/Jilid_06_Artikel_03.pdf |