The Interaction Of Conceptualisation Styles On Discovery Learning
Kajian ini cuba meninjau perkaitan di antara satu gaya kognitif dan pembelajaran melalui pendekatan jumpaan (penemuan). Gaya kognitif yang dikaji adalah gaya pengkonsepan mod inferensial, mod perihalan (descriptive), mod berkait (relational). Pendekatan jumpaan yang digunakan dalam kajian ini terd...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Sains Malaysia
1983
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/33547/ http://eprints.usm.my/33547/1/Jilid_05_Artikel_04.pdf |
| _version_ | 1848877104483008512 |
|---|---|
| author | A. Lourdusamy, A. Lourdusamy |
| author_facet | A. Lourdusamy, A. Lourdusamy |
| author_sort | A. Lourdusamy, A. Lourdusamy |
| building | USM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini cuba meninjau perkaitan di antara satu gaya kognitif dan pembelajaran melalui
pendekatan jumpaan (penemuan). Gaya kognitif yang dikaji adalah gaya pengkonsepan mod inferensial, mod perihalan (descriptive), mod berkait (relational). Pendekatan jumpaan yang digunakan
dalam kajian ini terdiri daripada situasi di mana pelajar diberi sesuatu masalah tetapi cara
penyelesaian dan jawapan tidak diberi kepadanya. Keputusan dari kajian ini menunjukkan
seorang pelajar yang mempunyai kecenderungan tinggi untuk mod inferensial adalah lebih baik
dalam situasi pembelajaran jumpaan. |
| first_indexed | 2025-11-15T17:10:08Z |
| format | Article |
| id | usm-33547 |
| institution | Universiti Sains Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T17:10:08Z |
| publishDate | 1983 |
| publisher | Penerbit Universiti Sains Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | usm-335472017-04-21T07:57:50Z http://eprints.usm.my/33547/ The Interaction Of Conceptualisation Styles On Discovery Learning A. Lourdusamy, A. Lourdusamy LB2300 Higher Education Kajian ini cuba meninjau perkaitan di antara satu gaya kognitif dan pembelajaran melalui pendekatan jumpaan (penemuan). Gaya kognitif yang dikaji adalah gaya pengkonsepan mod inferensial, mod perihalan (descriptive), mod berkait (relational). Pendekatan jumpaan yang digunakan dalam kajian ini terdiri daripada situasi di mana pelajar diberi sesuatu masalah tetapi cara penyelesaian dan jawapan tidak diberi kepadanya. Keputusan dari kajian ini menunjukkan seorang pelajar yang mempunyai kecenderungan tinggi untuk mod inferensial adalah lebih baik dalam situasi pembelajaran jumpaan. Penerbit Universiti Sains Malaysia 1983 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/33547/1/Jilid_05_Artikel_04.pdf A. Lourdusamy, A. Lourdusamy (1983) The Interaction Of Conceptualisation Styles On Discovery Learning. The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 5 (1). pp. 1-13. ISSN 2289-9057 http://apjee.usm.my/JPP_05_1983/Jilid%2005%20Artikel%2004.pdf |
| spellingShingle | LB2300 Higher Education A. Lourdusamy, A. Lourdusamy The Interaction Of Conceptualisation Styles On Discovery Learning |
| title | The Interaction Of Conceptualisation Styles On Discovery Learning |
| title_full | The Interaction Of Conceptualisation Styles On Discovery Learning |
| title_fullStr | The Interaction Of Conceptualisation Styles On Discovery Learning |
| title_full_unstemmed | The Interaction Of Conceptualisation Styles On Discovery Learning |
| title_short | The Interaction Of Conceptualisation Styles On Discovery Learning |
| title_sort | interaction of conceptualisation styles on discovery learning |
| topic | LB2300 Higher Education |
| url | http://eprints.usm.my/33547/ http://eprints.usm.my/33547/ http://eprints.usm.my/33547/1/Jilid_05_Artikel_04.pdf |