A Consultancy - Based Approach to In-Service Education of Science Teachers

Artikel ini mengkaji berbagai pendekatan yang digunakan untuk melaksanakan kegiatan pendidikan perguruan bagi guru-guru dalam perkhidmatan. Dari kajian-kajian yang telah dibuat, terdapat empat pendekatan yang biasa digunakan, iaitu, pendekatan 'Problem-Solving', pendekatan 'Defect�...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lee, Molly N.N., Tan , Yeap Leong
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Sains Malaysia 1983
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/33544/
http://eprints.usm.my/33544/1/Jilid_05_Artikel_03.pdf
_version_ 1848877103681896448
author Lee, Molly N.N.
Tan , Yeap Leong
author_facet Lee, Molly N.N.
Tan , Yeap Leong
author_sort Lee, Molly N.N.
building USM Institutional Repository
collection Online Access
description Artikel ini mengkaji berbagai pendekatan yang digunakan untuk melaksanakan kegiatan pendidikan perguruan bagi guru-guru dalam perkhidmatan. Dari kajian-kajian yang telah dibuat, terdapat empat pendekatan yang biasa digunakan, iaitu, pendekatan 'Problem-Solving', pendekatan 'Defect', pendekatan 'Growth', dan pendekatan 'Change'. Dalam artikel ini dibincangkan keempatempat pendekatan tersebut serta kekurangan-kekurangan tertentu yang wujud dalam pendekatanpendekatan itu. Penulis-penulis artikel ini mencadangkan suatu pendekatan baru yang dipanggil 'Consultancy-based Approach'.
first_indexed 2025-11-15T17:10:07Z
format Article
id usm-33544
institution Universiti Sains Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T17:10:07Z
publishDate 1983
publisher Penerbit Universiti Sains Malaysia
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling usm-335442017-04-21T07:43:04Z http://eprints.usm.my/33544/ A Consultancy - Based Approach to In-Service Education of Science Teachers Lee, Molly N.N. Tan , Yeap Leong LB2300 Higher Education Artikel ini mengkaji berbagai pendekatan yang digunakan untuk melaksanakan kegiatan pendidikan perguruan bagi guru-guru dalam perkhidmatan. Dari kajian-kajian yang telah dibuat, terdapat empat pendekatan yang biasa digunakan, iaitu, pendekatan 'Problem-Solving', pendekatan 'Defect', pendekatan 'Growth', dan pendekatan 'Change'. Dalam artikel ini dibincangkan keempatempat pendekatan tersebut serta kekurangan-kekurangan tertentu yang wujud dalam pendekatanpendekatan itu. Penulis-penulis artikel ini mencadangkan suatu pendekatan baru yang dipanggil 'Consultancy-based Approach'. Penerbit Universiti Sains Malaysia 1983 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/33544/1/Jilid_05_Artikel_03.pdf Lee, Molly N.N. and Tan , Yeap Leong (1983) A Consultancy - Based Approach to In-Service Education of Science Teachers. The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 5 (1). pp. 1-11. ISSN 2289-9057 http://apjee.usm.my/JPP_05_1983/Jilid%2005%20Artikel%2003.pdf
spellingShingle LB2300 Higher Education
Lee, Molly N.N.
Tan , Yeap Leong
A Consultancy - Based Approach to In-Service Education of Science Teachers
title A Consultancy - Based Approach to In-Service Education of Science Teachers
title_full A Consultancy - Based Approach to In-Service Education of Science Teachers
title_fullStr A Consultancy - Based Approach to In-Service Education of Science Teachers
title_full_unstemmed A Consultancy - Based Approach to In-Service Education of Science Teachers
title_short A Consultancy - Based Approach to In-Service Education of Science Teachers
title_sort consultancy - based approach to in-service education of science teachers
topic LB2300 Higher Education
url http://eprints.usm.my/33544/
http://eprints.usm.my/33544/
http://eprints.usm.my/33544/1/Jilid_05_Artikel_03.pdf