A Study of the Informational Needs of Teachers Teaching the Malaysian Integrated Science Course!

Matlamat kaiian ini adalah untuk menentukan keperluan-keperluan maklumat guru-guru yang mengajar kursus Sains Paduan di Malaysia. Empat keperluan maklumat yang dikaii adalah Pendekatan Mengajar dan Kaedah/Teknik; Isi maklumat latarbelakang mengenai taiuk-taiuk dalam 'kursus; Persediaan - unt...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ghani, Zainal
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Sains Malaysia 1981
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/33481/
http://eprints.usm.my/33481/1/Jilid_03_Artikel_02.pdf
_version_ 1848877084353495040
author Ghani, Zainal
author_facet Ghani, Zainal
author_sort Ghani, Zainal
building USM Institutional Repository
collection Online Access
description Matlamat kaiian ini adalah untuk menentukan keperluan-keperluan maklumat guru-guru yang mengajar kursus Sains Paduan di Malaysia. Empat keperluan maklumat yang dikaii adalah Pendekatan Mengajar dan Kaedah/Teknik; Isi maklumat latarbelakang mengenai taiuk-taiuk dalam 'kursus; Persediaan - untuk eksperimen-eksperimen dan demonstrasi; dan Penilaian - pembinaan butir-butir uiian berbilang pilihan. Keperluan maklumat tersebut mungkin timbul oleh sebab ramai guru-guru yang mengajar Sains Paduan mempunvai sedikit latarbelakang dalam sains. Tambahan pula, kursus dalam perkhidrnatan yang berlangsung sebanyak tiga siri, dan tiap satunva selama dua minggu, dirancang semata-mata untuk membiasakan guru-guru dengan kerja-kerja praktik yang berhubung dengan kursus.
first_indexed 2025-11-15T17:09:49Z
format Article
id usm-33481
institution Universiti Sains Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T17:09:49Z
publishDate 1981
publisher Penerbit Universiti Sains Malaysia
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling usm-334812017-04-21T00:56:24Z http://eprints.usm.my/33481/ A Study of the Informational Needs of Teachers Teaching the Malaysian Integrated Science Course! Ghani, Zainal LB2300 Higher Education Matlamat kaiian ini adalah untuk menentukan keperluan-keperluan maklumat guru-guru yang mengajar kursus Sains Paduan di Malaysia. Empat keperluan maklumat yang dikaii adalah Pendekatan Mengajar dan Kaedah/Teknik; Isi maklumat latarbelakang mengenai taiuk-taiuk dalam 'kursus; Persediaan - untuk eksperimen-eksperimen dan demonstrasi; dan Penilaian - pembinaan butir-butir uiian berbilang pilihan. Keperluan maklumat tersebut mungkin timbul oleh sebab ramai guru-guru yang mengajar Sains Paduan mempunvai sedikit latarbelakang dalam sains. Tambahan pula, kursus dalam perkhidrnatan yang berlangsung sebanyak tiga siri, dan tiap satunva selama dua minggu, dirancang semata-mata untuk membiasakan guru-guru dengan kerja-kerja praktik yang berhubung dengan kursus. Penerbit Universiti Sains Malaysia 1981-01 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/33481/1/Jilid_03_Artikel_02.pdf Ghani, Zainal (1981) A Study of the Informational Needs of Teachers Teaching the Malaysian Integrated Science Course! The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 3 (1). pp. 1-8. ISSN 2289-9057 http://apjee.usm.my/JPP_03_1981/Jilid%2003%20Artikel%2002.pdf
spellingShingle LB2300 Higher Education
Ghani, Zainal
A Study of the Informational Needs of Teachers Teaching the Malaysian Integrated Science Course!
title A Study of the Informational Needs of Teachers Teaching the Malaysian Integrated Science Course!
title_full A Study of the Informational Needs of Teachers Teaching the Malaysian Integrated Science Course!
title_fullStr A Study of the Informational Needs of Teachers Teaching the Malaysian Integrated Science Course!
title_full_unstemmed A Study of the Informational Needs of Teachers Teaching the Malaysian Integrated Science Course!
title_short A Study of the Informational Needs of Teachers Teaching the Malaysian Integrated Science Course!
title_sort study of the informational needs of teachers teaching the malaysian integrated science course!
topic LB2300 Higher Education
url http://eprints.usm.my/33481/
http://eprints.usm.my/33481/
http://eprints.usm.my/33481/1/Jilid_03_Artikel_02.pdf