Pengaruh Moderasi Kapasiti Kepimpinan Diri Guru Terhadap Hubungan Antara Organisasi Pembelajaran Dengan Komitmen Kualiti Pengajaran Guru Di Sekolah Berprestasi Tinggi Di Malaysia

Pada masa kini kapasiti kepimpinan guru, organisasi pembelajaran dan komitmen kualiti pengajaran guru amat penting dalam sekolah berautonomi seperti sekolah kluster dan sekolah berprestasi tinggi di Malaysia. Teacher capacity leadership, learning organisation and quality teaching commitment ar...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Aramugam, Thilagavathy
Format: Thesis
Language:English
Published: 2014
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/29981/
http://eprints.usm.my/29981/1/THILAGAVATHY.pdf
_version_ 1848876249006473216
author Aramugam, Thilagavathy
author_facet Aramugam, Thilagavathy
author_sort Aramugam, Thilagavathy
building USM Institutional Repository
collection Online Access
description Pada masa kini kapasiti kepimpinan guru, organisasi pembelajaran dan komitmen kualiti pengajaran guru amat penting dalam sekolah berautonomi seperti sekolah kluster dan sekolah berprestasi tinggi di Malaysia. Teacher capacity leadership, learning organisation and quality teaching commitment are some of the most crucial aspects in autonomous schools such as cluster schools and high performance schools in Malaysia.
first_indexed 2025-11-15T16:56:32Z
format Thesis
id usm-29981
institution Universiti Sains Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T16:56:32Z
publishDate 2014
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling usm-299812019-04-12T05:26:02Z http://eprints.usm.my/29981/ Pengaruh Moderasi Kapasiti Kepimpinan Diri Guru Terhadap Hubungan Antara Organisasi Pembelajaran Dengan Komitmen Kualiti Pengajaran Guru Di Sekolah Berprestasi Tinggi Di Malaysia Aramugam, Thilagavathy L7-991 Education (General) Pada masa kini kapasiti kepimpinan guru, organisasi pembelajaran dan komitmen kualiti pengajaran guru amat penting dalam sekolah berautonomi seperti sekolah kluster dan sekolah berprestasi tinggi di Malaysia. Teacher capacity leadership, learning organisation and quality teaching commitment are some of the most crucial aspects in autonomous schools such as cluster schools and high performance schools in Malaysia. 2014-05 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/29981/1/THILAGAVATHY.pdf Aramugam, Thilagavathy (2014) Pengaruh Moderasi Kapasiti Kepimpinan Diri Guru Terhadap Hubungan Antara Organisasi Pembelajaran Dengan Komitmen Kualiti Pengajaran Guru Di Sekolah Berprestasi Tinggi Di Malaysia. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
spellingShingle L7-991 Education (General)
Aramugam, Thilagavathy
Pengaruh Moderasi Kapasiti Kepimpinan Diri Guru Terhadap Hubungan Antara Organisasi Pembelajaran Dengan Komitmen Kualiti Pengajaran Guru Di Sekolah Berprestasi Tinggi Di Malaysia
title Pengaruh Moderasi Kapasiti Kepimpinan Diri Guru Terhadap Hubungan Antara Organisasi Pembelajaran Dengan Komitmen Kualiti Pengajaran Guru Di Sekolah Berprestasi Tinggi Di Malaysia
title_full Pengaruh Moderasi Kapasiti Kepimpinan Diri Guru Terhadap Hubungan Antara Organisasi Pembelajaran Dengan Komitmen Kualiti Pengajaran Guru Di Sekolah Berprestasi Tinggi Di Malaysia
title_fullStr Pengaruh Moderasi Kapasiti Kepimpinan Diri Guru Terhadap Hubungan Antara Organisasi Pembelajaran Dengan Komitmen Kualiti Pengajaran Guru Di Sekolah Berprestasi Tinggi Di Malaysia
title_full_unstemmed Pengaruh Moderasi Kapasiti Kepimpinan Diri Guru Terhadap Hubungan Antara Organisasi Pembelajaran Dengan Komitmen Kualiti Pengajaran Guru Di Sekolah Berprestasi Tinggi Di Malaysia
title_short Pengaruh Moderasi Kapasiti Kepimpinan Diri Guru Terhadap Hubungan Antara Organisasi Pembelajaran Dengan Komitmen Kualiti Pengajaran Guru Di Sekolah Berprestasi Tinggi Di Malaysia
title_sort pengaruh moderasi kapasiti kepimpinan diri guru terhadap hubungan antara organisasi pembelajaran dengan komitmen kualiti pengajaran guru di sekolah berprestasi tinggi di malaysia
topic L7-991 Education (General)
url http://eprints.usm.my/29981/
http://eprints.usm.my/29981/1/THILAGAVATHY.pdf