Sikap Pensyarah Teknologi Pendidikan Terhadap Pengintegrasian E-Pembelajaran Dalam Instruksi Di Institusi Perguruan Di Malaysia
Peranan pendidik guru adalah penting sebagai role-model dan sebagai introducer of the technology kepada guru dan guru-guru pelatih. Oleh itu, sikap pensyarah teknologi pendidikan dapat memberi hala tuju yang positifkepada guru-guru pelatih dalam proses pelaksanaan TMK di sekolah. Penyelidikan ini...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.usm.my/29926/ http://eprints.usm.my/29926/1/Faisal_Mohamad.pdf |
| _version_ | 1848876233593454592 |
|---|---|
| author | Mohamad, Faisal |
| author_facet | Mohamad, Faisal |
| author_sort | Mohamad, Faisal |
| building | USM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Peranan pendidik guru adalah penting sebagai role-model dan sebagai introducer of the
technology kepada guru dan guru-guru pelatih. Oleh itu, sikap pensyarah teknologi
pendidikan dapat memberi hala tuju yang positifkepada guru-guru pelatih dalam proses
pelaksanaan TMK di sekolah. Penyelidikan ini dijalankan untuk mengenal pasti dan
mengukur sikap pensyarah-pensyarah teknologi pendidikan dalam pengintegrasian ePembelajaran
dalam proses instruksi mereka.
The role of teach~_ educators is important as a role-model and introducer of technology to
school teachers and teacher trainees. Therefore, educational technology lecturers'
attitudes pave a positive direction for the teacher trainees in implementing ICT in
schools. This research was conducted to identify and measure the attitude of educational
technology lecturers towards the integration of e-Learning in their instructional process.
The research was conducted using a descriptive-correlation method. |
| first_indexed | 2025-11-15T16:56:18Z |
| format | Thesis |
| id | usm-29926 |
| institution | Universiti Sains Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T16:56:18Z |
| publishDate | 2003 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | usm-299262016-03-15T07:16:31Z http://eprints.usm.my/29926/ Sikap Pensyarah Teknologi Pendidikan Terhadap Pengintegrasian E-Pembelajaran Dalam Instruksi Di Institusi Perguruan Di Malaysia Mohamad, Faisal T Technology Peranan pendidik guru adalah penting sebagai role-model dan sebagai introducer of the technology kepada guru dan guru-guru pelatih. Oleh itu, sikap pensyarah teknologi pendidikan dapat memberi hala tuju yang positifkepada guru-guru pelatih dalam proses pelaksanaan TMK di sekolah. Penyelidikan ini dijalankan untuk mengenal pasti dan mengukur sikap pensyarah-pensyarah teknologi pendidikan dalam pengintegrasian ePembelajaran dalam proses instruksi mereka. The role of teach~_ educators is important as a role-model and introducer of technology to school teachers and teacher trainees. Therefore, educational technology lecturers' attitudes pave a positive direction for the teacher trainees in implementing ICT in schools. This research was conducted to identify and measure the attitude of educational technology lecturers towards the integration of e-Learning in their instructional process. The research was conducted using a descriptive-correlation method. 2003-07 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/29926/1/Faisal_Mohamad.pdf Mohamad, Faisal (2003) Sikap Pensyarah Teknologi Pendidikan Terhadap Pengintegrasian E-Pembelajaran Dalam Instruksi Di Institusi Perguruan Di Malaysia. Masters thesis, Universiti Sains Malaysia. |
| spellingShingle | T Technology Mohamad, Faisal Sikap Pensyarah Teknologi Pendidikan Terhadap Pengintegrasian E-Pembelajaran Dalam Instruksi Di Institusi Perguruan Di Malaysia |
| title | Sikap Pensyarah Teknologi Pendidikan Terhadap
Pengintegrasian E-Pembelajaran Dalam Instruksi Di Institusi
Perguruan Di Malaysia
|
| title_full | Sikap Pensyarah Teknologi Pendidikan Terhadap
Pengintegrasian E-Pembelajaran Dalam Instruksi Di Institusi
Perguruan Di Malaysia
|
| title_fullStr | Sikap Pensyarah Teknologi Pendidikan Terhadap
Pengintegrasian E-Pembelajaran Dalam Instruksi Di Institusi
Perguruan Di Malaysia
|
| title_full_unstemmed | Sikap Pensyarah Teknologi Pendidikan Terhadap
Pengintegrasian E-Pembelajaran Dalam Instruksi Di Institusi
Perguruan Di Malaysia
|
| title_short | Sikap Pensyarah Teknologi Pendidikan Terhadap
Pengintegrasian E-Pembelajaran Dalam Instruksi Di Institusi
Perguruan Di Malaysia
|
| title_sort | sikap pensyarah teknologi pendidikan terhadap
pengintegrasian e-pembelajaran dalam instruksi di institusi
perguruan di malaysia |
| topic | T Technology |
| url | http://eprints.usm.my/29926/ http://eprints.usm.my/29926/1/Faisal_Mohamad.pdf |