Perbezaan pencapaian pelajar dalam biologi berasaskan gaya kognitif melalui ilustrasi berbeza

QR Code

Perbezaan pencapaian pelajar dalam biologi berasaskan gaya kognitif melalui ilustrasi berbeza

Penyelidikan ini bertujuan untuk mengkaji perbezaan pencapaian pelajar bergaya kognitif field dependent' ( FD) field independent' (FI) dalam pemelajaran biologi melalui pengajaran yang menggunakan teknik pernyataan rasi serentak/.global' (GG) atau uclosure illustration" ilus...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Don, Ahmad Jasmi
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	1994
Subjects:	L Education
Online Access:	http://eprints.usm.my/29901/ http://eprints.usm.my/29901/1/Ahmad_Jasmi_Don.pdf

Similar Items

Model pembelajaran berasaskan kaedah penyelesaian masalah ke atas pelajar berbeza gaya kognitif dan kemahiran logik
by: Musa, Nurliana
Published: (2008)

Kesan Modul-Modul Multimedia Berasaskan Komputer Yang Mempunyai Beban Kognitif Berbeza Ke Atas Pencapaian Konsep-Konsep Konkrit Dalam Biologi
by: Esa, Norizan
Published: (2002)

Perhubungan di antara gaya kognitif, jantina, kecerdasan, dan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam biologi, kimia dan fizik
by: Loo, Peng Peng
Published: (2002)

Keberkesanan penggunaan edubase dalam kalangan pelajar teknikal yang berbeza gaya kognitif, afektif dan psikomotor di Politeknik Malaysia
by: Mansor, Marlini
Published: (2017)

Gaya Kognitif
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2005)

Hubungkait model gaya pembelajaran kolb-dunn dengan pencapaian akademik pelajar program sains kognitif
by: Roseliza, Binti Abdul Kadir.
Published: (2002)

Kesan penggunaan perisian multimedia di kalangan pelajar teknikal yang berbeza gaya kognitif field independent (FI) dan field dependent (FD)
by: Hasan, Haris Fadillah
Published: (2007)

Kesan penggunaan perisian multimedia di kalangan pelajar teknikal yang berbeza gaya kognitif field independent (FI) dan field dependent (FD)
by: Hasan, Haris Fadillah
Published: (2007)

Kesan Mod Dorongan Terhadap Pencapaian, Tahap Pemikiran Kritis Dan Aktiviti Perbincangan Atas Talian Dalam Kalangan Pelajar Berbeza Gaya Pembelajaran
by: Zain, Mat Salleh Mohamad
Published: (2018)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Inkuiri Terhadap Pencapaian Dan Pengetahuan Geografi, Motivasi Dan Perlakuan Inkuiri Pelajar Berbeza Pencapaian: Satu Kajian Eksperimen
by: Mohamed, Nik Mohd Zaki Bin Nik
Published: (2013)

Kesan Maklum Balas Yang Berbeza Oleh Agen Pedagogi Dalam Sistem Pengurusan Pembelajaran (Spp) Terhadap Pencapaian Pelajar Yang Berbeza Lokus Kawalan
by: Zain, Farah Mohamad
Published: (2010)

Gaya kognitif dan penyelesaian masalah di kalangan pelajar program sains kognitif Universiti Malaysia Sarawak
by: Meriam, Bt Abang Towfek
Published: (2002)

Gaya pembelajaran dan pencapaian pelajar dalam reka bentuk aturcara
by: Hazilah Mohd Amin,, et al.
Published: (2014)

Motivasi, Gaya Pembelajaran dan Kebolehan Kognitif Pelajar Sekolah Menengah Teknik
by: Abd Razak, Sarimah
Published: (2005)

Sumbangan Peramal Kognitif Dan Bukan Kognitif Terhadap Pencapaian Akademik Dalam Kalangan Pelajar Di Sebuah Institusi Pengajian Tinggi Awam
by: Syed Ahmad , Sharifah Aminah
Published: (2009)

Kesan Tahap Realisme Agen Pedagogi Berbeza Terhadap Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Dalam Pembelajaran Atas Talian
by: Sahimi, Saidatul Maizura
Published: (2010)

Model kognitif visual pelajar teknikal melalui perisian animasi grafik
by: Ismail, Mohd Fazli Khaisunizam
Published: (2008)

Model kognitif visual pelajar teknkal melalui perisian animasi grafik
by: Ismail, Mohd Fazlikhaisunizam
Published: (2008)

Penguasaan I’rab bagi mansubat dalam kalangan pelajar Melayu melalui strategi kognitif
by: Mohamad, Radiah
Published: (2015)

Perbezaan gender dalam pengajaran Matematik menggunakan pendekatan gaya pengajaran Grasha-Riechmann
by: Mohd Effendi Ewan Mohd Matore,, et al.
Published: (2022)

Kajian Tipografi dan ilustrasi dalam promosi tarian singa
by: Chung,, Ling Ling.
Published: (2006)

Gaya keibubapaan terhadap pencapaian akademik pelajar sekolah menengah
by: Razali, Siti Nurshahizan
Published: (2014)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2002)

Keberkesanan Strategi Kognitif Terhadap Pencapaian Kosa Kata Bahasa Melayu Pelajar-Pelajar Bukan Melayu
by: A. Majid, Zubidah
Published: (2002)

Depresi Dan Pencapaian Akademik Remaja Dari Keluarga Berbeza Struktur
by: Yaacob, Siti Nor, et al.
Published: (1997)

Gaya Kognitif Dan Pola Penyelesaian Masalah Kimia Pelajar Tingkatan Empat Aliran Sains
by: Arshad, Mohammad Yusof, et al.
Published: (2010)

Keberkesanan Pemikiran Reka Bentuk Dalam Pembelajaran Berasaskan Projek Terhadap Pencapaian Guru Pelatih Yang Berbeza Tahap Regulasi Kendiri Di Institut Pendidikan Guru
by: Mansor, Aizul Fared
Published: (2019)

Dimensi ilustrasi visual dalam manuskrip Pelaga Lembu alam Melayu
by: Shahrul Anuar Shaari,, et al.
Published: (2019)

Kerangka kesedaran kognitif bagi reka bentuk antaramuka pengajaran berasaskan gamifikasi dalam kalangan pelajar kejuruteraan
by: Zakaria, Zakiah
Published: (2020)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar aliran vokasional
by: Anwar, Nurul Farahanaa
Published: (2013)

Hubungan Di Antara Gaya Pembelajaran Dengan Pencapaian Akademik Pelajar
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2010)

Scaffolding melalui pembelajaran berasaskan projek terhadap perubahan pencapaian murid: kajian dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
by: Jamaluddin, Nor Sa'adah, et al.
Published: (2018)

Peningkatan tahap kognitif visualisasi pelajar jurusan teknikal melalui latihan-latihan visualisasi
by: Widad Othman,, et al.
Published: (2008)

Seni kontemporari: prospek mendokumentasi identiti masyarakat Melayu melalui ilustrasi stiker / Nurin Elani Makrai...[et al.]
by: Makrai, Nurin Elani, et al.
Published: (2015)

Ciri-ciri personaliti dalam pemilihan kerjaya pelajar,gaya pembelayaran pelajar dan hubungannya dengan pencapaian akademik
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2005)

Modul membaca awal prasekolah menggunakan nyanyian berasaskan teori psikolinguistik kognitif dan aplikasi kaedah belajar melalui bermain
by: Hanifah Sabin,, et al.
Published: (2019)

Ilustrasi menarik pikat anak hayati kisah Rasulullah
by: Berita Harian ,
Published: (2014)

Perbezaan dalam dimensi kemahiran generik pelajar baru KUSTEM
by: Amiruddin, Nur Amirah, et al.
Published: (2006)

Panduan Ringkas Menguruskan Stres Gaya Kognitif dan Tingkah Laku
by: Abdul Khaiyom, Jamilah Hanum, et al.
Published: (2018)

Perbezaan gaya pembelajaran antara generasi-x dan generasi boom terhadap latihan
by: Florence, Tampang
Published: (2003)