Fahami tujuan pelajar ke universiti

Pada 3 dan 4 Julai ini sebanyak 105,577 pelajar baru akan mendaftar bagi sesi pengajian Julai 2010 di institusi pengajian tinggi awam (IPTA) seluruh negara.

Bibliographic Details
Main Author: Utusan Malaysia, Rohana Man
Format: Newspaper
Language:English
Malay
Published: 2010
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9589/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9589/1/scan0005.pdf
_version_ 1848841187224453120
author Utusan Malaysia, Rohana Man
author_facet Utusan Malaysia, Rohana Man
author_sort Utusan Malaysia, Rohana Man
building UPM Institutional Repository
collection Online Access
description Pada 3 dan 4 Julai ini sebanyak 105,577 pelajar baru akan mendaftar bagi sesi pengajian Julai 2010 di institusi pengajian tinggi awam (IPTA) seluruh negara.
first_indexed 2025-11-15T07:39:15Z
format Newspaper
id upm-9589
institution Universiti Putra Malaysia
institution_category Local University
language English
Malay
last_indexed 2025-11-15T07:39:15Z
publishDate 2010
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling upm-95892013-05-27T07:42:30Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9589/ Fahami tujuan pelajar ke universiti Utusan Malaysia, Rohana Man Pada 3 dan 4 Julai ini sebanyak 105,577 pelajar baru akan mendaftar bagi sesi pengajian Julai 2010 di institusi pengajian tinggi awam (IPTA) seluruh negara. 2010-07-01 Newspaper NonPeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9589/1/scan0005.pdf Utusan Malaysia, Rohana Man Fahami tujuan pelajar ke universiti. (1 July 2010), (Call Number: UNSPECIFIED) Malay
spellingShingle Utusan Malaysia, Rohana Man
Fahami tujuan pelajar ke universiti
title Fahami tujuan pelajar ke universiti
title_full Fahami tujuan pelajar ke universiti
title_fullStr Fahami tujuan pelajar ke universiti
title_full_unstemmed Fahami tujuan pelajar ke universiti
title_short Fahami tujuan pelajar ke universiti
title_sort fahami tujuan pelajar ke universiti
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9589/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9589/1/scan0005.pdf