Pendidikan awal kanak-kanak menurut perspektif Islam

Pendidikan awal kanak-kanak perlu diberi perhatian yang sewajarnya. Malah, pendidikan yang sempurna untuk mereka merupakan wadah penting dalam pembentukan dan pembinaan sahsiah dan akhlak mereka demi memelihara kesinambungan manusia di muka bumi kelak. Ini kerana kanak-kanak merupakan generasi yang...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Suhid, Asmawati, Che Abah, Noreha
Format: Article
Published: Jabatan Agama Islam Selangor (JAIS) 2021
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/94513/
_version_ 1848862017929084928
author Suhid, Asmawati
Che Abah, Noreha
author_facet Suhid, Asmawati
Che Abah, Noreha
author_sort Suhid, Asmawati
building UPM Institutional Repository
collection Online Access
description Pendidikan awal kanak-kanak perlu diberi perhatian yang sewajarnya. Malah, pendidikan yang sempurna untuk mereka merupakan wadah penting dalam pembentukan dan pembinaan sahsiah dan akhlak mereka demi memelihara kesinambungan manusia di muka bumi kelak. Ini kerana kanak-kanak merupakan generasi yang bakal mewarisi tanggungjawab dan amanah sebagai hamba dan khalifah di muka bumi Allah SWT seterusnya mencetus kehidupan yang harmoni dan sejahtera. Kaedah perbincangan dalam penulisan ini melibatkan kajian bukan experimental. Sehubungan itu, dalam penulisan ini penulis membincangkan konsep pendidikan menurut perspektif Islam, metodologi pembentukan dan pendidikan anak-anak, agen yang terlibat dalam pendidikan anak-anak khususnya di Malaysia serta mengutarakan isu yang berkaitan.
first_indexed 2025-11-15T13:10:21Z
format Article
id upm-94513
institution Universiti Putra Malaysia
institution_category Local University
last_indexed 2025-11-15T13:10:21Z
publishDate 2021
publisher Jabatan Agama Islam Selangor (JAIS)
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling upm-945132022-12-01T02:16:41Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/94513/ Pendidikan awal kanak-kanak menurut perspektif Islam Suhid, Asmawati Che Abah, Noreha Pendidikan awal kanak-kanak perlu diberi perhatian yang sewajarnya. Malah, pendidikan yang sempurna untuk mereka merupakan wadah penting dalam pembentukan dan pembinaan sahsiah dan akhlak mereka demi memelihara kesinambungan manusia di muka bumi kelak. Ini kerana kanak-kanak merupakan generasi yang bakal mewarisi tanggungjawab dan amanah sebagai hamba dan khalifah di muka bumi Allah SWT seterusnya mencetus kehidupan yang harmoni dan sejahtera. Kaedah perbincangan dalam penulisan ini melibatkan kajian bukan experimental. Sehubungan itu, dalam penulisan ini penulis membincangkan konsep pendidikan menurut perspektif Islam, metodologi pembentukan dan pendidikan anak-anak, agen yang terlibat dalam pendidikan anak-anak khususnya di Malaysia serta mengutarakan isu yang berkaitan. Jabatan Agama Islam Selangor (JAIS) 2021 Article PeerReviewed Suhid, Asmawati and Che Abah, Noreha (2021) Pendidikan awal kanak-kanak menurut perspektif Islam. Jurnal al-Ummah, 3. 141 - 164. ISSN 2710-673X https://www.jais.gov.my/v2/index.php
spellingShingle Suhid, Asmawati
Che Abah, Noreha
Pendidikan awal kanak-kanak menurut perspektif Islam
title Pendidikan awal kanak-kanak menurut perspektif Islam
title_full Pendidikan awal kanak-kanak menurut perspektif Islam
title_fullStr Pendidikan awal kanak-kanak menurut perspektif Islam
title_full_unstemmed Pendidikan awal kanak-kanak menurut perspektif Islam
title_short Pendidikan awal kanak-kanak menurut perspektif Islam
title_sort pendidikan awal kanak-kanak menurut perspektif islam
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/94513/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/94513/