Faktor peramal persekitaran pembelajaran secara konstruktivisme dalam kalangan guru bidang sains dan teknologi sekolah menengah kebangsaan kawasan Lembah Klang, Malaysia

QR Code

Faktor peramal persekitaran pembelajaran secara konstruktivisme dalam kalangan guru bidang sains dan teknologi sekolah menengah kebangsaan kawasan Lembah Klang, Malaysia

Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenal pasti sejauh manakah wujudnya persekitaran pembelajaran secara konstruktivisme dalam kalangan Guru Bidang Sains dan Teknologi sekolah menengah kebangsaan kawasan Lembah Klang. Seterusnya, kajian ini turut mengenal pasti sejauh manakah hubungan d...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Lo, Yoon Mee
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2020
Subjects:	Constructivism (Education) - Case studies Active learning Science - Study and teaching (Elementary) - Malaysia
Online Access:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/90761/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/90761/1/FPP%202020%2024%20-%20IR.pdf

Similar Items

Persekitaran Pembelajaran Secara Konstruktivisme untuk Mata Pelajaran Teknologi Maklumat dan Komunikasi di Sekolah-Sekolah Menengah Kebangsaan Kawasan Lembah Klang
by: Lo, Yoon Mee
Published: (2007)

Status dan faktor pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah rendah
by: T Mohamed, Norsidah
Published: (2012)

Faktor peramal hasrat perlakuan terhadap internet dalam kalangan murid sekolah menengah di Kelantan
by: Ismail, Nurul Hafiza
Published: (2014)

Faktor peramal terhadap kesediaan guru sekolah rendah kluster dalam melaksanakan pendidikan pintar cerdas di Malaysia
by: Mohd Rashid, Nirwana
Published: (2013)

A Pilot Study on Engineering and Technology Education in Primary Schools
by: Koul, Rekha, et al.
Published: (2011)

Effects of MATAS Hopscotch technique in the learning of subtraction of fraction among year 5 pulils
by: Periasamy, Devaki
Published: (2014)

Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
by: Ramasamy, Sivapakkiam
Published: (2017)

Keterlibatan kognitif, efikasi kendiri keusahawanan dan hubungannya dengan perilaku inovasi keusahawanan pelajar
by: Samsudin, Faridah
Published: (2017)

Instrumen penilaian prestasi kendiri Bahasa Kebangsaan di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil
by: Arumugam, Arul Das
Published: (2022)

Persepsi guru dan pelajar terhadap persekitaran pembelajaran konstruktivisme untuk mata pelajaran Teknologi Maklumat dan Komunikasi
by: Lo, Yoon Mee, et al.
Published: (2008)

Penguasaan Lisan Bahasa Melayu Dalam Kalangan Kanak-Kanak Prasekolah di Singapura
by: Lob, Alimah
Published: (2010)

Tahap profesiensi bahasa Melayu dan hubungannya dengan status sosioekonomi, motivasi belajar dan pencapaian akademik dalam kalangan murid bukan penutur natif
by: Nahar, Nora’azian
Published: (2018)

Amalan penggunaan pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran guru prinsip perakaunan
by: Mohd Nor, Mohd Ridzuan
Published: (2017)

Kesan instruksi audio visual terhadap pembelajaran caklempong di sekolah menengah daerah Sepang, Selangor
by: Mohammad, Evawanialisza
Published: (2012)

Effects of a Meaning-Based Approach in Teaching the Tense System to Malay ESL College Students
by: Agus, Rianto
Published: (2003)

Amalan komuniti pembelajaran profesional dan aturan kendiri sebagai faktor peramal terhadap pengetahuan teknologi pedagogi kandungan dalam kalangan guru prinsip perakaunan
by: Tan, Su Ling
Published: (2021)

Principal’s transformational and transactional leadership towards teachers’ morale at secondary school: A case study at Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Serdang / Mu’liyanati Afzan Mohammad and Azril Abdul Manaf
by: Mohammad, Mu’liyanati Afzan, et al.
Published: (2013)

A comparison of approaches to the teaching and learning of science in Chinese and Australian elementary classrooms: cultural and socioeconomic complexities
by: Tao, Ying, et al.
Published: (2013)

Writing apprehension, self-efficacy towards writing and attitudes towards writing in an ESL classroom / Nurul Nadiah Dewi Faizul Ganapathy
by: Faizul Ganapathy, Nurul Nadiah Dewi
Published: (2015)

Kesan aktiviti melukis mural ekosistem marin dalam meningkatkan pengetahuan dan kesedaran pelajar sekolah menengah terhadap alam sekitar
by: Othman, Rohana
Published: (2012)

Faktor kepengikutan sebagai strategi meningkatkan kapasiti organisasi: Satu kajian di sekolah-sekolah kebangsaan Malaysia.
by: Mohd Ali, Hairuddin
Published: (2007)

Penguasaan kosa kata Arab program j-QAF dalam kalangan murid sekolah rendah DuP
by: Hashim, Hasnurol
Published: (2010)

Constructivism to minimal art: from revolution via evolution
by: Gubbins, Pete
Published: (2016)

Faktor peramal penggunaan internet sebagai alat pengajaran dan pembelajaran dalam kalangan guru ekonomi rumah tangga di sekolah menengah Selangor, Malaysia
by: Phua, Peng Lin
Published: (2013)

Of syntax and chords; The universal connection of language and music / S. Mariam Md. lliyas
by: Md. lliyas, S. Mariam
Published: (2015)

Penggunaan teori rangkaian motor pembelajaran kemahiran menulis dalam proses mengarang Bahasa Melayu murid tahun lima
by: Mat Zain, Fazilah
Published: (2019)

Learner perceptions of the introduction of computer-assisted learning in mathematics at a peri-urban school in South Africa
by: Hartley, M., et al.
Published: (2014)

School stories : weaving narrative nets to capture science classrooms.
by: Geelan, David R.
Published: (1998)

Aporia, dissemination, and simulacra as deconstructive tools in analyses of political agendas in selected works of Greg Bear and Joe Haldeman
by: Jubouri, Thamer A.
Published: (2021)

Use of Voice and Music Making Among Six-Year Old Foochow Children in Sarikei, Sarawak, Malaysia
by: Wong, Annie Kai Sze
Published: (2011)

Pengajaran kesusasteraan Melayu: satu kajian mengenai permasalahannya di peringkat tingkatan 4 dan 5 sekolah menengah kebangsaan
by: Salleh, Ibrahim
Published: (1985)

Kajian Tinjauan Program Maju Diri (PMD): Hubungan Antara Faktor Jantina Dan Keputusan Peperiksaan Penilaian Menengah Rendah (PMR 1998) Terhadap Pencapaian Motnasi Dikalangan Pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Gombak, Gombak Selangor Darul Ehsan
by: Shaari, Azemi
Published: (1999)

Faktor pemilihan makanan sebagai peramal kepelbagaian makanan dalam kalangan pelajar universiti awam di Lembah Klang, Malaysia
by: Suhaimi, Tatiana
Published: (2016)

Effects of self-assessment and teacher feedback on undergraduate students’ argumentative writing performance and self-regulated learning
by: Vasu, Kayatri
Published: (2020)

Pengajaran tatabahasa bahasa Malaysia di sekolah menengah rendah kebangsaan di Negeri Selangor
by: Mohd.Tahir, Ahmad
Published: (1982)

Science Teachers perceptions on the use of computer-based materials.
by: M. Shah, Parilah, et al.
Published: (2008)

Pembangunan Koswer Fizik Gelombang Dalam Persekitaran Internet
by: Loh, Shin King
Published: (2002)

Semantic Metadata as Meaning Making: Examining #hashtags and Collection Level Metadata
by: White, Hollie, et al.
Published: (2019)

Motivasi, Gaya Pembelajaran dan Kebolehan Kognitif Pelajar Sekolah Menengah Teknik
by: Abd Razak, Sarimah
Published: (2005)

A language learning journey through learner diaries / Ikram Mahadzi, Kamalanathan M. Ramakrishnan and Normah Ismail
by: Mahadzi, Ikram, et al.
Published: (2011)