Pembelajaran berbantukan komputer - pendekatan model gabungan : kajian kes pegawai pengurusan atasan sektor awam
Penerimaan dan penggunaan IT oleh pengurus kanan menjadi faktor penting kejayaan pelaksanaannya. Kajian-kajian lepas menunjukkan penerimaan dan penggunaan IT oleh pengurus kanan adalah rendah, ini disebabkan oleh perasaan ancaman terhadap kebolehan dan kepakaran dan ancaman terhadap asas-asas kua...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English Malay |
| Published: |
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8689/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8689/1/FSKTM_2002_7%20IR.pdf |
| _version_ | 1848840939999592448 |
|---|---|
| author | Mohamad, Kamaruzaman |
| author_facet | Mohamad, Kamaruzaman |
| author_sort | Mohamad, Kamaruzaman |
| building | UPM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Penerimaan dan penggunaan IT oleh pengurus kanan menjadi faktor penting
kejayaan pelaksanaannya. Kajian-kajian lepas menunjukkan penerimaan dan
penggunaan IT oleh pengurus kanan adalah rendah, ini disebabkan oleh perasaan
ancaman terhadap kebolehan dan kepakaran dan ancaman terhadap asas-asas kuasa
mereka. Maka satu kaedah pembelajaran yang sesuai perlu dikenal pasti untuk
meningkatkan tahap penerimaan dan penggunaan IT di kalangan pengurus kanan.
Kaj ian adalah bertujuan untuk memilih dan mencadangkan model
pembelajaran yang sesuai untuk digunakan terhadap pengurus kanan, seterusnya
menguji keberkesanan model pembelajaran yang digunakan. Model gaya
pembelajaran tak terarah dengan menggunakan kaedah kaunseling telah dipilih
bersama teori keperluan pembelajaran pengurus kanan. Kajian difokuskan kepada
kesan penggunaan prototaip Sistem Maklumat Eksekutif Perbendaharaan Malaysia
yang dibangun berasaskan model gabungan terhadap penerimaan dan penggunaan IT
di kalangan pengurus kanan di Perbendaharaan Malaysia. Tiga kaedah telah digunakan untuk mengumpul maklumat iaitu kaedah temubual tidak berstruktur,
pengujian penggunaan prototaip sistem dan penggunaan borang soal selidik.
Kajian mendapati tahap dan penerimaan dan penggunaan IT di kalangan
pengurus kanan sebelum penggunaan prototaip sistem adalah rendah. Kajian kesan
penggunaan prototaip Sistem Maklumat Eksekutif Perbendaharaan Malaysia
(SMEPM) yang dibangun berasaskan model gabungan mendapati semua responden
selesa menggunakan prototaip sistem yang dibangunkan. Hasil kajian juga mendapati
kesemua responden memahami dan menerima secara positif terhadap kepentingan dan
keperluan penggunaan IT di Perbendaharaan Malaysia. Kesimpulannya, penggunaan
prototaip sistem yang dibangun berasaskan model gabungan daripada model
pembelajaran tak terarah dengan menggunakan kaedah kaunseling dan teori keperluan
pembelajaran pengurus kanan dapat meningkatkan tahap penerimaan dan penggunaan
IT di kalangan pengurus kanan di Perbendaharaan Malaysia. |
| first_indexed | 2025-11-15T07:35:19Z |
| format | Thesis |
| id | upm-8689 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English Malay |
| last_indexed | 2025-11-15T07:35:19Z |
| publishDate | 2002 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | upm-86892023-12-27T03:55:25Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8689/ Pembelajaran berbantukan komputer - pendekatan model gabungan : kajian kes pegawai pengurusan atasan sektor awam Mohamad, Kamaruzaman Penerimaan dan penggunaan IT oleh pengurus kanan menjadi faktor penting kejayaan pelaksanaannya. Kajian-kajian lepas menunjukkan penerimaan dan penggunaan IT oleh pengurus kanan adalah rendah, ini disebabkan oleh perasaan ancaman terhadap kebolehan dan kepakaran dan ancaman terhadap asas-asas kuasa mereka. Maka satu kaedah pembelajaran yang sesuai perlu dikenal pasti untuk meningkatkan tahap penerimaan dan penggunaan IT di kalangan pengurus kanan. Kaj ian adalah bertujuan untuk memilih dan mencadangkan model pembelajaran yang sesuai untuk digunakan terhadap pengurus kanan, seterusnya menguji keberkesanan model pembelajaran yang digunakan. Model gaya pembelajaran tak terarah dengan menggunakan kaedah kaunseling telah dipilih bersama teori keperluan pembelajaran pengurus kanan. Kajian difokuskan kepada kesan penggunaan prototaip Sistem Maklumat Eksekutif Perbendaharaan Malaysia yang dibangun berasaskan model gabungan terhadap penerimaan dan penggunaan IT di kalangan pengurus kanan di Perbendaharaan Malaysia. Tiga kaedah telah digunakan untuk mengumpul maklumat iaitu kaedah temubual tidak berstruktur, pengujian penggunaan prototaip sistem dan penggunaan borang soal selidik. Kajian mendapati tahap dan penerimaan dan penggunaan IT di kalangan pengurus kanan sebelum penggunaan prototaip sistem adalah rendah. Kajian kesan penggunaan prototaip Sistem Maklumat Eksekutif Perbendaharaan Malaysia (SMEPM) yang dibangun berasaskan model gabungan mendapati semua responden selesa menggunakan prototaip sistem yang dibangunkan. Hasil kajian juga mendapati kesemua responden memahami dan menerima secara positif terhadap kepentingan dan keperluan penggunaan IT di Perbendaharaan Malaysia. Kesimpulannya, penggunaan prototaip sistem yang dibangun berasaskan model gabungan daripada model pembelajaran tak terarah dengan menggunakan kaedah kaunseling dan teori keperluan pembelajaran pengurus kanan dapat meningkatkan tahap penerimaan dan penggunaan IT di kalangan pengurus kanan di Perbendaharaan Malaysia. 2002-03 Thesis NonPeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8689/1/FSKTM_2002_7%20IR.pdf Mohamad, Kamaruzaman (2002) Pembelajaran berbantukan komputer - pendekatan model gabungan : kajian kes pegawai pengurusan atasan sektor awam. Masters thesis, Universiti Putra Malaysia. Computer-assisted instruction - Case studies Professional employees - Case studies Malay |
| spellingShingle | Computer-assisted instruction - Case studies Professional employees - Case studies Mohamad, Kamaruzaman Pembelajaran berbantukan komputer - pendekatan model gabungan : kajian kes pegawai pengurusan atasan sektor awam |
| title | Pembelajaran berbantukan komputer - pendekatan model gabungan : kajian kes pegawai pengurusan atasan sektor awam |
| title_full | Pembelajaran berbantukan komputer - pendekatan model gabungan : kajian kes pegawai pengurusan atasan sektor awam |
| title_fullStr | Pembelajaran berbantukan komputer - pendekatan model gabungan : kajian kes pegawai pengurusan atasan sektor awam |
| title_full_unstemmed | Pembelajaran berbantukan komputer - pendekatan model gabungan : kajian kes pegawai pengurusan atasan sektor awam |
| title_short | Pembelajaran berbantukan komputer - pendekatan model gabungan : kajian kes pegawai pengurusan atasan sektor awam |
| title_sort | pembelajaran berbantukan komputer - pendekatan model gabungan : kajian kes pegawai pengurusan atasan sektor awam |
| topic | Computer-assisted instruction - Case studies Professional employees - Case studies |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8689/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8689/1/FSKTM_2002_7%20IR.pdf |