Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur
Kajian literatur ini dijalankan bertujuan untuk memahami kaedah kaunseling kelompok. Terdapat banyak kebaikan kaunseling kelompok ini seperti melatih klien untuk berfikiran positif, menggalakkan ahli menjadi penyumbang secara aktif dengan individu lain serta mewujudkan keberkesanan dalam penghasilan...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
2019
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76696/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76696/1/GREDUC2019-21.pdf |
| _version_ | 1848858042238500864 |
|---|---|
| author | Azumi, Nuur Aireen Zainudin, Zaida Nor |
| author_facet | Azumi, Nuur Aireen Zainudin, Zaida Nor |
| author_sort | Azumi, Nuur Aireen |
| building | UPM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian literatur ini dijalankan bertujuan untuk memahami kaedah kaunseling kelompok. Terdapat banyak kebaikan kaunseling kelompok ini seperti melatih klien untuk berfikiran positif, menggalakkan ahli menjadi penyumbang secara aktif dengan individu lain serta mewujudkan keberkesanan dalam penghasilan solusi yang variasi di peringkat klien sesame klien, kaunselor bersama klien mahupun klien bersama kaunselor.Walaupun begitu, kaunselor seharusnya memainkan peranan agar klien berasa selesa dan berjaya mewujudkan kelompok yang saling percaya, saling menyokong, saling memahami dan saling menerima. Hal ini boleh dicapai dengan melakukan proses saringan yang betul dan melindungi hak-hak klien secara maksima. |
| first_indexed | 2025-11-15T12:07:09Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | upm-76696 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T12:07:09Z |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | upm-766962020-02-05T04:28:07Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76696/ Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur Azumi, Nuur Aireen Zainudin, Zaida Nor Kajian literatur ini dijalankan bertujuan untuk memahami kaedah kaunseling kelompok. Terdapat banyak kebaikan kaunseling kelompok ini seperti melatih klien untuk berfikiran positif, menggalakkan ahli menjadi penyumbang secara aktif dengan individu lain serta mewujudkan keberkesanan dalam penghasilan solusi yang variasi di peringkat klien sesame klien, kaunselor bersama klien mahupun klien bersama kaunselor.Walaupun begitu, kaunselor seharusnya memainkan peranan agar klien berasa selesa dan berjaya mewujudkan kelompok yang saling percaya, saling menyokong, saling memahami dan saling menerima. Hal ini boleh dicapai dengan melakukan proses saringan yang betul dan melindungi hak-hak klien secara maksima. Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2019 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76696/1/GREDUC2019-21.pdf Azumi, Nuur Aireen and Zainudin, Zaida Nor (2019) Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur. In: Graduate Research in Education Seminar (GREduc 2019), 13 Dec. 2019, Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia. (pp. 217-229). http://spel3.upm.edu.my/max/dokumen/GREDUC_GREduc2019_E-proceedings.pdf |
| spellingShingle | Azumi, Nuur Aireen Zainudin, Zaida Nor Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur |
| title | Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur |
| title_full | Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur |
| title_fullStr | Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur |
| title_full_unstemmed | Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur |
| title_short | Kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur |
| title_sort | kaunseling kelompok: kajian sistematik literatur |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76696/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76696/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76696/1/GREDUC2019-21.pdf |