Persepsi sikap, kemahiran, dan kesediaan bakal guru terhadap teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan sains pertanian

Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) secara umumnya digunakan dalam pendidikan untuk menyokong amalan pedagogi tradisional yang sedia ada mahupun meningkatkan lebih banyak model pembelajaran yang berpusatkan konstruktivitis. Kajian ini bertujuan untuk meninjau tahap persepsi bakal guru dari aspek...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rosli, Nur Amalina, Mohd Puad, Mohd Hazwan, Jailani, Othman
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2019
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76667/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76667/1/GREDUC2019-10.pdf
_version_ 1848858033187192832
author Rosli, Nur Amalina
Mohd Puad, Mohd Hazwan
Jailani, Othman
author_facet Rosli, Nur Amalina
Mohd Puad, Mohd Hazwan
Jailani, Othman
author_sort Rosli, Nur Amalina
building UPM Institutional Repository
collection Online Access
description Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) secara umumnya digunakan dalam pendidikan untuk menyokong amalan pedagogi tradisional yang sedia ada mahupun meningkatkan lebih banyak model pembelajaran yang berpusatkan konstruktivitis. Kajian ini bertujuan untuk meninjau tahap persepsi bakal guru dari aspek sikap, tahap kemahiran dan tahap kesediaan dalam subjek Pendidikan Sains Pertanian. Seramai 72 orang bakal guru Sains Pertanian daripada Fakulti Pengajian Pendidikan, Universiti Putra Malaysia terlibat di dalam kaji selidik ini. Kaedah soal selidik telah digunakan di dalam kajian ini. Perisian IBM SPSS Statistics digunakan untuk menganalisis data dan diterjemahkan dalam frekuensi, min, sisihan piawai dan peratusan serta Korelasi Pearson untuk mengkaji hubungan persepsi sikap bakap guru Sains Pertanian terhadap ICT dalam pembelajaran dan pengajaran pendidikan Sains Pertanian. Nilai Alpha Cronbach kajian rintis ialah 0.97. Hasil dapatan mendapati bahawa tahap kompetensi bakal guru Sains Pertanian terhadap penggunaan komputer dan ICT masih berada pada tahap sederhana (M=3.40). Cadangan untuk mengatasi permasalahan tersebut juga dikemukakan.
first_indexed 2025-11-15T12:07:00Z
format Conference or Workshop Item
id upm-76667
institution Universiti Putra Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T12:07:00Z
publishDate 2019
publisher Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling upm-766672020-02-05T04:27:11Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76667/ Persepsi sikap, kemahiran, dan kesediaan bakal guru terhadap teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan sains pertanian Rosli, Nur Amalina Mohd Puad, Mohd Hazwan Jailani, Othman Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) secara umumnya digunakan dalam pendidikan untuk menyokong amalan pedagogi tradisional yang sedia ada mahupun meningkatkan lebih banyak model pembelajaran yang berpusatkan konstruktivitis. Kajian ini bertujuan untuk meninjau tahap persepsi bakal guru dari aspek sikap, tahap kemahiran dan tahap kesediaan dalam subjek Pendidikan Sains Pertanian. Seramai 72 orang bakal guru Sains Pertanian daripada Fakulti Pengajian Pendidikan, Universiti Putra Malaysia terlibat di dalam kaji selidik ini. Kaedah soal selidik telah digunakan di dalam kajian ini. Perisian IBM SPSS Statistics digunakan untuk menganalisis data dan diterjemahkan dalam frekuensi, min, sisihan piawai dan peratusan serta Korelasi Pearson untuk mengkaji hubungan persepsi sikap bakap guru Sains Pertanian terhadap ICT dalam pembelajaran dan pengajaran pendidikan Sains Pertanian. Nilai Alpha Cronbach kajian rintis ialah 0.97. Hasil dapatan mendapati bahawa tahap kompetensi bakal guru Sains Pertanian terhadap penggunaan komputer dan ICT masih berada pada tahap sederhana (M=3.40). Cadangan untuk mengatasi permasalahan tersebut juga dikemukakan. Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2019 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76667/1/GREDUC2019-10.pdf Rosli, Nur Amalina and Mohd Puad, Mohd Hazwan and Jailani, Othman (2019) Persepsi sikap, kemahiran, dan kesediaan bakal guru terhadap teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan sains pertanian. In: Graduate Research in Education Seminar (GREduc 2019), 13 Dec. 2019, Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia. (pp. 115-124). http://spel3.upm.edu.my/max/dokumen/GREDUC_GREduc2019_E-proceedings.pdf
spellingShingle Rosli, Nur Amalina
Mohd Puad, Mohd Hazwan
Jailani, Othman
Persepsi sikap, kemahiran, dan kesediaan bakal guru terhadap teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan sains pertanian
title Persepsi sikap, kemahiran, dan kesediaan bakal guru terhadap teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan sains pertanian
title_full Persepsi sikap, kemahiran, dan kesediaan bakal guru terhadap teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan sains pertanian
title_fullStr Persepsi sikap, kemahiran, dan kesediaan bakal guru terhadap teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan sains pertanian
title_full_unstemmed Persepsi sikap, kemahiran, dan kesediaan bakal guru terhadap teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan sains pertanian
title_short Persepsi sikap, kemahiran, dan kesediaan bakal guru terhadap teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan sains pertanian
title_sort persepsi sikap, kemahiran, dan kesediaan bakal guru terhadap teknologi maklumat dan komunikasi (ict) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan sains pertanian
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76667/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76667/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/76667/1/GREDUC2019-10.pdf