Perkaitan antara persekitaran rumah, amalan pengajaran guru, kompetensi dan penerimaan sosial dengan kreativiti kanak-kanak prasekolah di Selangor, Malaysia

QR Code

Perkaitan antara persekitaran rumah, amalan pengajaran guru, kompetensi dan penerimaan sosial dengan kreativiti kanak-kanak prasekolah di Selangor, Malaysia

Kajian ini dijalankan untuk mengkaji perkaitan antara persekitaran rumah, amalan pengajaran guru, kompetensi diri dan penerimaan sosial dengan kreativiti kanakkanak prasekolah di negeri Selangor. Seterusnya meneroka halangan-halangan yang dihadapi oleh guru dalam usaha memupuk kreativiti kanak...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Ali, Norsita
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2018
Subjects:	Education, Preschool - Research - Malaysia
Online Access:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/75775/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/75775/1/FEM%202018%2038.pdf

Similar Items

Faktor Pemilihan dan Pola Persahabatan Kanak-Kanak Prasekolah
by: Brahim, Noraizan
Published: (1998)

Keberkesanan Kaedah Gabungan Bunyikata dalam Kebolehan Awal Bacaan dikalangan Kanak-Kanak Prasekolah
by: Menon, Nani
Published: (2000)

Pola Diet dan Taraf Pemakanan Kanak-Kanak Prasekolah Iban di Julau, Sarawak
by: Musa, Zaliha
Published: (1993)

Kurikulum Permata : panduan pendidkan awal kanak-kanak 0-4 tahun
by: Ayob, Aminah, et al.
Published: (2008)

Tinjauan awal interaksi guru - kanak-kanak dalam pemupukan pemikiran kreatif kanak-kanak prasekolah
by: Ali, Norsita, et al.
Published: (2014)

Eksplorasi sistem aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan kanak-kanak Tabika KEMAS melalui pengintegrasian papan putih interaktif bagi penguasaan kemahiran abad ke-21
by: T Mohamed, Norsidah
Published: (2020)

120 kanak-kanak belajar anatomi ikan
by: Utusan Sarawak, -
Published: (2024)

Pengetahuan, Amalan Pengurusan dan Aplikasi Pemakanan dalam Kalangan Pengusaha Prasekolah
by: Mohamed, Suriani
Published: (2003)

Pelaksanaan Pengajaran Kemahiran Menyiasat di Prasekolah dan Tahap 1 Sekolah Rendah
by: Sulaiman, Tajularipin
Published: (2004)

Pembelajaran awal Sains dan kompetensi sosioemosi kanak-kanak prasekolah: satu kajian literatur sistematik
by: Siti Sarah Hasbullah,, et al.
Published: (2020)

Simptom Disleksia kanak-kanak prasekolah
by: Rohaty Mohd Majzub, -, et al.
Published: (2005)

Perkaitan antara penggunaan teknologi digital, kawalan kendiri dan hubungan ibu-bapa dengan perkembangan sosio-emosi kanak-kanak prasekolah
by: Wahab, Rozita
Published: (2020)

Kesan penggunaan gajet kepada perkembangan kognitif dan sosial kanak-kanak prasekolah
by: Shima Dyana Mohd Fazree,, et al.
Published: (2018)

Pemupukan Waja Diri Kanak-Kanak Prasekolah
by: Chee , Siew Lan
Published: (2011)

Boneka sebagai alat pedagogi dalam pengajaran kanak-kanak prasekolah / Loy Chee Luen
by: Loy, Chee Luen
Published: (2011)

Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik
by: Sharifah Norul Akmar Syed Zamri,, et al.
Published: (2014)

Daya kreativiti kanak-kanak: satu kajian kes
by: Wan Mohammad, Wan Muna Ruzanna, et al.
Published: (2014)

Pengaruh gender dalam mencorakkan interaksi sosial kanak-kanak semasa main bebas di prasekolah
by: Jaslinah Makantal,, et al.
Published: (2021)

Strategi komunikasi kanak-kanak Jepun prasekolah / Azni Ahmad
by: Azni, Ahmad
Published: (2012)

Profil gangguan visual di kalangan kanak-kanak prasekolah
by: Duratul Ain,, et al.
Published: (2009)

Keupayaan kanak-kanak prasekolah menguasai ayat Bahasa Melayu.
by: Jamian, Abdul Rasid
Published: (2010)

MYROC 2015 ASAH KREATIVITI KANAK-KANAK KEPADA ROBOTIK
by: MPRC, Pusat Media & Perhubungan Awam
Published: (2015)

Data normatif timpanometri di kalangan kanak-kanak Melayu prasekolah
by: Noor Alaudin Abd Wahab,, et al.
Published: (2010)

Persekitaran kanak-kanak dalam novel Beruk
by: Rohayati Junaidi,, et al.
Published: (2018)

Mengesan dan mengembang kecerdasan bahasa dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
by: Zainon Hamzah, Zaitul Azma
Published: (2012)

Kesan Aktiviti'Brain Gym' Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
by: Goh, Siew Siew
Published: (2010)

Kesan Aktiviti ‘Brain Gym’ Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
by: Goh , Siew Siew
Published: (2010)

Pembangunan model pengajaran “M-Mam’ melalui aplikasi mudah alih membaca untuk kanak-kanak prasekolah: ulasan teori
by: Nurul Ain Abdul Rahman,, et al.
Published: (2025)

Amalan normal baharu kanak-kanak
by: Adnan, Ahmad Suhael
Published: (2020)

Keberkesanan buku interaktif dalam meningkatkan pengetahuan pemakanan bagi kanak-kanak prasekolah
by: Ku Akmal Afifi Ku Marudzi,, et al.
Published: (2021)

Penguasaan Lisan Bahasa Melayu Dalam Kalangan Kanak-Kanak Prasekolah di Singapura
by: Lob, Alimah
Published: (2010)

Pemerolehan Dan Penguasaan Sintaksis Bahasa Melayu di Kalangan Kanak-Kanak Prasekolah
by: Jamian, Abdul Rasid
Published: (2002)

Pemerolehan dan penguasaan leksikal bahasa Melayu kanak-kanak India di prasekolah
by: Marimothu, Gayatri, et al.
Published: (2018)

Persekitaran ekosistem dalam novel kanak-kanak terpilih
by: Rohayati Junaidi,, et al.
Published: (2019)

Persekitaran hijau bantu kawal obesiti kanak-kanak
by: Abdul Syukor, Shureen Faris
Published: (2016)

Kaedah pengajaran dan pembelajaran asas Jawi bagi kanak-kanak prasekolah / Norizan Mat Diah and Nor Azan Mat Zin
by: Mat Zin, Nor Azan
Published: (2013)

Parental demographics and preschool childrens theory of mind
by: Farhadian, Mokhtar, et al.
Published: (2010)

Literasi, sosialisasi, tingkhlaku dan kompetensi kewangan dalam kalangan kanak-kanak
by: Mokhtar, Nurul ‘Alyaa Adillah, et al.
Published: (2013)

Keberkesanan penggunaan perisian multimedia dalam pengajaran dan pembelajaran aspek perbendaharaan kata bahasa Inggeris di peringkat kanak-kanak prasekolah
by: Boo, Meau Sin
Published: (2013)

Pemahaman makna tersirat dalam interaksi kanak-kanak prasekolah / Noor Azmira binti Mohamed
by: Mohamed, Noor Azmira
Published: (2015)