Penilaian pelaksanaan kurikulum sejarah STPM sistem modular di Sarawak
Kajian ini berkaitan dengan penilaian pelaksanaan Kurikulum Sejarah STPM Sistem Modular bagi menilai tahap pelaksanaannya di sekolah. Penyelidik menggunakan model penilaian berorientasikan Model Penilaian CIPP, Stufflebeam (1971) yang telah diubahsuai. Tumpuan kepada dua dimensi iaitu dimensi proses...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
2015
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66089/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66089/1/GREduc2015-35.pdf |
| _version_ | 1848855467868028928 |
|---|---|
| author | Ramping, Maran Abdul Manaf, Umi Kalthom Abd Rahman, Fadzilah |
| author_facet | Ramping, Maran Abdul Manaf, Umi Kalthom Abd Rahman, Fadzilah |
| author_sort | Ramping, Maran |
| building | UPM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini berkaitan dengan penilaian pelaksanaan Kurikulum Sejarah STPM Sistem Modular bagi menilai tahap pelaksanaannya di sekolah. Penyelidik menggunakan model penilaian berorientasikan Model Penilaian CIPP, Stufflebeam (1971) yang telah diubahsuai. Tumpuan kepada dua dimensi iaitu dimensi proses dan produk. Dapatan kajian ini menjadi indikator utama dalam usaha memperkasakan pendidikan Tingkatan Enam (pra Universiti) berteraskan sistem modul dari semasa ke semasa. Beberapa cadangan dan penambahbaikan juga dicadangkan supaya boleh digunakan oleh pihak Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk memperkasa pelaksanaan Kurikulum Sejarah STPM Sistem Modular di sekolah-sekolah di Malaysia. |
| first_indexed | 2025-11-15T11:26:14Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | upm-66089 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T11:26:14Z |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | upm-660892019-02-11T02:47:29Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66089/ Penilaian pelaksanaan kurikulum sejarah STPM sistem modular di Sarawak Ramping, Maran Abdul Manaf, Umi Kalthom Abd Rahman, Fadzilah Kajian ini berkaitan dengan penilaian pelaksanaan Kurikulum Sejarah STPM Sistem Modular bagi menilai tahap pelaksanaannya di sekolah. Penyelidik menggunakan model penilaian berorientasikan Model Penilaian CIPP, Stufflebeam (1971) yang telah diubahsuai. Tumpuan kepada dua dimensi iaitu dimensi proses dan produk. Dapatan kajian ini menjadi indikator utama dalam usaha memperkasakan pendidikan Tingkatan Enam (pra Universiti) berteraskan sistem modul dari semasa ke semasa. Beberapa cadangan dan penambahbaikan juga dicadangkan supaya boleh digunakan oleh pihak Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk memperkasa pelaksanaan Kurikulum Sejarah STPM Sistem Modular di sekolah-sekolah di Malaysia. Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2015 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66089/1/GREduc2015-35.pdf Ramping, Maran and Abdul Manaf, Umi Kalthom and Abd Rahman, Fadzilah (2015) Penilaian pelaksanaan kurikulum sejarah STPM sistem modular di Sarawak. In: Graduate Research in Education (GREDuc) 2015 Seminar, 20 Dec. 2015, Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia. (pp. 286-293). |
| spellingShingle | Ramping, Maran Abdul Manaf, Umi Kalthom Abd Rahman, Fadzilah Penilaian pelaksanaan kurikulum sejarah STPM sistem modular di Sarawak |
| title | Penilaian pelaksanaan kurikulum sejarah STPM sistem modular di Sarawak |
| title_full | Penilaian pelaksanaan kurikulum sejarah STPM sistem modular di Sarawak |
| title_fullStr | Penilaian pelaksanaan kurikulum sejarah STPM sistem modular di Sarawak |
| title_full_unstemmed | Penilaian pelaksanaan kurikulum sejarah STPM sistem modular di Sarawak |
| title_short | Penilaian pelaksanaan kurikulum sejarah STPM sistem modular di Sarawak |
| title_sort | penilaian pelaksanaan kurikulum sejarah stpm sistem modular di sarawak |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66089/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66089/1/GREduc2015-35.pdf |