Pengaruh komponen-komponen kem terhadap perkembangan moral
Kertas konsep ini membincangkan teori dan kajian lepas yang berkaitan dengan komponen-komponen kem dan perkembangan moral untuk memberi gambaran yang jelas tentang perlunya menjalankan penyelidikan supaya memberi manfaat kepada bidang pendidikan khasnya dalam bidang Pendidikan Moral. Kertas konsep i...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
2015
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66088/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66088/1/GREduc2015-34.pdf |
| _version_ | 1848855467589107712 |
|---|---|
| author | Tan, Soo Hun Abdullah, Nur Surayyah Madhubala |
| author_facet | Tan, Soo Hun Abdullah, Nur Surayyah Madhubala |
| author_sort | Tan, Soo Hun |
| building | UPM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kertas konsep ini membincangkan teori dan kajian lepas yang berkaitan dengan komponen-komponen kem dan perkembangan moral untuk memberi gambaran yang jelas tentang perlunya menjalankan penyelidikan supaya memberi manfaat kepada bidang pendidikan khasnya dalam bidang Pendidikan Moral. Kertas konsep ini memfokuskan perkembangan moral bersandarkan Model Rest (1984) yang mengetengahkan empat komponen, iaitu mengenal pasti situasi (sensitiviti moral), mempertimbangkan sebab (pertimbangan moral), mengutamakan nilai (motivasi moral) dan mengambil tindakan (pelaksanaan). Manakala komponen-komponen kem diberi tumpuan kepada persekitaran fizikal, kumpulan, aktiviti dan pengajar yang merujuk kepada kajian McKenzie (2000, 2003). |
| first_indexed | 2025-11-15T11:26:14Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | upm-66088 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T11:26:14Z |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | upm-660882019-02-11T02:47:22Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66088/ Pengaruh komponen-komponen kem terhadap perkembangan moral Tan, Soo Hun Abdullah, Nur Surayyah Madhubala Kertas konsep ini membincangkan teori dan kajian lepas yang berkaitan dengan komponen-komponen kem dan perkembangan moral untuk memberi gambaran yang jelas tentang perlunya menjalankan penyelidikan supaya memberi manfaat kepada bidang pendidikan khasnya dalam bidang Pendidikan Moral. Kertas konsep ini memfokuskan perkembangan moral bersandarkan Model Rest (1984) yang mengetengahkan empat komponen, iaitu mengenal pasti situasi (sensitiviti moral), mempertimbangkan sebab (pertimbangan moral), mengutamakan nilai (motivasi moral) dan mengambil tindakan (pelaksanaan). Manakala komponen-komponen kem diberi tumpuan kepada persekitaran fizikal, kumpulan, aktiviti dan pengajar yang merujuk kepada kajian McKenzie (2000, 2003). Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2015 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66088/1/GREduc2015-34.pdf Tan, Soo Hun and Abdullah, Nur Surayyah Madhubala (2015) Pengaruh komponen-komponen kem terhadap perkembangan moral. In: Graduate Research in Education (GREDuc) 2015 Seminar, 20 Dec. 2015, Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia. (pp. 278-285). |
| spellingShingle | Tan, Soo Hun Abdullah, Nur Surayyah Madhubala Pengaruh komponen-komponen kem terhadap perkembangan moral |
| title | Pengaruh komponen-komponen kem terhadap perkembangan moral |
| title_full | Pengaruh komponen-komponen kem terhadap perkembangan moral |
| title_fullStr | Pengaruh komponen-komponen kem terhadap perkembangan moral |
| title_full_unstemmed | Pengaruh komponen-komponen kem terhadap perkembangan moral |
| title_short | Pengaruh komponen-komponen kem terhadap perkembangan moral |
| title_sort | pengaruh komponen-komponen kem terhadap perkembangan moral |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66088/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/66088/1/GREduc2015-34.pdf |