Tinjauan awal strategi kognitif pemahaman mendengar dalam kalangan pelajar bacelor bahasa Perancis
Pemahaman mendengar merupakan salah satu kemahiran yang boleh dikuasai oleh pelajar dalam proses pembelajaran bahasa asing menerusi aktiviti mendengar teks-teks audio. Kemahiran ini merupakan sebuah aspek yang penting untuk dimiliki oleh para pelajar bahasa asing disebabkan kemahiran mendengar itu s...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Kolej Universiti Islam Melaka
2017
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64588/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64588/1/Tinjauan%20awal%20strategi%20kognitif%20pemahaman%20mendengar%20dalam%20kalangan%20pelajar%20bacelor%20bahasa%20Perancis.pdf |
| _version_ | 1848855041510735872 |
|---|---|
| author | Salehan, Dinie Asyraf Hassan @ Hussin, Omrah |
| author_facet | Salehan, Dinie Asyraf Hassan @ Hussin, Omrah |
| author_sort | Salehan, Dinie Asyraf |
| building | UPM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Pemahaman mendengar merupakan salah satu kemahiran yang boleh dikuasai oleh pelajar dalam proses pembelajaran bahasa asing menerusi aktiviti mendengar teks-teks audio. Kemahiran ini merupakan sebuah aspek yang penting untuk dimiliki oleh para pelajar bahasa asing disebabkan kemahiran mendengar itu sendiri merupakan kemahiran asas dalam mempelajari satu-satu bahasa, lebih-lebih lagi untuk pembelajaran asing di institusi pendidikan tinggi. Kajian tinjauan awal ini dijalankan sebagai lanjutan daripada kajian-kajian lampau mengenai kemahiran pemahaman mendengar, dengan tumpuan diberikan kepada strategi pemahaman mendengar para pelajar peringkat bacelor di universiti yang mengambil jurusan bahasa asing, iaitu bahasa Perancis. Kajian ini dibataskan kepada jenis strategi kognitif, salah satu strategi yang telah diketengahkan oleh O’Malley, Chamot dan Kupper (1989) dan Vandergrift (1997). Dapatan menunjukkan bahawa pelajar bahasa Perancis di universiti mengamalkan beberapa jenis strategi kognitif dalam kemahiran pemahaman mendengar dan hal tersebut membantu mereka untuk memahami teks-teks audio sebagai bahan penguasaan kemahiran mendengar dalam proses pembelajaran. |
| first_indexed | 2025-11-15T11:19:27Z |
| format | Article |
| id | upm-64588 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T11:19:27Z |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Penerbit Kolej Universiti Islam Melaka |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | upm-645882018-08-13T02:46:08Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64588/ Tinjauan awal strategi kognitif pemahaman mendengar dalam kalangan pelajar bacelor bahasa Perancis Salehan, Dinie Asyraf Hassan @ Hussin, Omrah Pemahaman mendengar merupakan salah satu kemahiran yang boleh dikuasai oleh pelajar dalam proses pembelajaran bahasa asing menerusi aktiviti mendengar teks-teks audio. Kemahiran ini merupakan sebuah aspek yang penting untuk dimiliki oleh para pelajar bahasa asing disebabkan kemahiran mendengar itu sendiri merupakan kemahiran asas dalam mempelajari satu-satu bahasa, lebih-lebih lagi untuk pembelajaran asing di institusi pendidikan tinggi. Kajian tinjauan awal ini dijalankan sebagai lanjutan daripada kajian-kajian lampau mengenai kemahiran pemahaman mendengar, dengan tumpuan diberikan kepada strategi pemahaman mendengar para pelajar peringkat bacelor di universiti yang mengambil jurusan bahasa asing, iaitu bahasa Perancis. Kajian ini dibataskan kepada jenis strategi kognitif, salah satu strategi yang telah diketengahkan oleh O’Malley, Chamot dan Kupper (1989) dan Vandergrift (1997). Dapatan menunjukkan bahawa pelajar bahasa Perancis di universiti mengamalkan beberapa jenis strategi kognitif dalam kemahiran pemahaman mendengar dan hal tersebut membantu mereka untuk memahami teks-teks audio sebagai bahan penguasaan kemahiran mendengar dalam proses pembelajaran. Penerbit Kolej Universiti Islam Melaka 2017 Article PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64588/1/Tinjauan%20awal%20strategi%20kognitif%20pemahaman%20mendengar%20dalam%20kalangan%20pelajar%20bacelor%20bahasa%20Perancis.pdf Salehan, Dinie Asyraf and Hassan @ Hussin, Omrah (2017) Tinjauan awal strategi kognitif pemahaman mendengar dalam kalangan pelajar bacelor bahasa Perancis. Jurnal Kesidang, 2 (1). pp. 128-143. ISSN 2550-1674; ESSN: 2600-7851 http://journal.kuim.edu.my/index.php/JK/article/view/131 |
| spellingShingle | Salehan, Dinie Asyraf Hassan @ Hussin, Omrah Tinjauan awal strategi kognitif pemahaman mendengar dalam kalangan pelajar bacelor bahasa Perancis |
| title | Tinjauan awal strategi kognitif pemahaman mendengar dalam kalangan pelajar bacelor bahasa Perancis |
| title_full | Tinjauan awal strategi kognitif pemahaman mendengar dalam kalangan pelajar bacelor bahasa Perancis |
| title_fullStr | Tinjauan awal strategi kognitif pemahaman mendengar dalam kalangan pelajar bacelor bahasa Perancis |
| title_full_unstemmed | Tinjauan awal strategi kognitif pemahaman mendengar dalam kalangan pelajar bacelor bahasa Perancis |
| title_short | Tinjauan awal strategi kognitif pemahaman mendengar dalam kalangan pelajar bacelor bahasa Perancis |
| title_sort | tinjauan awal strategi kognitif pemahaman mendengar dalam kalangan pelajar bacelor bahasa perancis |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64588/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64588/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64588/1/Tinjauan%20awal%20strategi%20kognitif%20pemahaman%20mendengar%20dalam%20kalangan%20pelajar%20bacelor%20bahasa%20Perancis.pdf |