Motivasi pelajar mobiliti dalam pembelajaran bahasa Perancis
Kajian ini adalah kajian kualitatif untuk mengenal pasti motivasi yang mendorong pelajar mobiliti untuk mempelajari Bahasa Perancis berdasarkan teori motivasi oleh Gardner & Lambert (1972) serta Deci & Ryan (2000). Disamping itu, kajian ini juga bertujuan untuk menganalisis tujuan pelajar mo...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Kolej Universiti Islam Melaka
2016
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64578/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64578/1/Motivasi%20pelajar%20mobiliti%20dalam%20pembelajaran%20bahasa%20Perancis.pdf |
| _version_ | 1848855038657560576 |
|---|---|
| author | Asbullah, Nuradibah Abdul Halim, Hazlina |
| author_facet | Asbullah, Nuradibah Abdul Halim, Hazlina |
| author_sort | Asbullah, Nuradibah |
| building | UPM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini adalah kajian kualitatif untuk mengenal pasti motivasi yang mendorong pelajar mobiliti untuk mempelajari Bahasa Perancis berdasarkan teori motivasi oleh Gardner & Lambert (1972) serta Deci & Ryan (2000). Disamping itu, kajian ini juga bertujuan untuk menganalisis tujuan pelajar mobiliti memilih negara Perancis sebagai tempat untuk melanjutkan pelajaran. Seramai tiga orang pelajar yang berusia di antara usia 20-23 tahun terlibat dalam kajian ini. Pelajar-pelajar ini merupakan pelajar mobiliti yang berasal dari negara yang berbeza. Kajian ini mengambil masa selama empat minggu, dimana pelajar telah ditemubual untuk mendapatkan data kajian yang tepat. Keputusan kajian mendapati bahawa dua jenis motivasi iaitu motivasi integratif dan motivasi instrumental memainkan peranan dalam mendorong pelajar-pelajar ini mempelajari bahasa Perancis. Kajian ini juga mendapati bahawa motivasi instrinsik dan ekstrinsik juga telah membantu mengekalkan pelajar-pelajar untuk terus mempelajari bahasa Perancis. Dapatan kajian ini diharapkan akan membuka ruang kepada pelajar mobiliti dalam mengenal pasti motivasi mereka dalam bahasa Perancis. |
| first_indexed | 2025-11-15T11:19:25Z |
| format | Article |
| id | upm-64578 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T11:19:25Z |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Penerbit Kolej Universiti Islam Melaka |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | upm-645782018-08-13T02:30:32Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64578/ Motivasi pelajar mobiliti dalam pembelajaran bahasa Perancis Asbullah, Nuradibah Abdul Halim, Hazlina Kajian ini adalah kajian kualitatif untuk mengenal pasti motivasi yang mendorong pelajar mobiliti untuk mempelajari Bahasa Perancis berdasarkan teori motivasi oleh Gardner & Lambert (1972) serta Deci & Ryan (2000). Disamping itu, kajian ini juga bertujuan untuk menganalisis tujuan pelajar mobiliti memilih negara Perancis sebagai tempat untuk melanjutkan pelajaran. Seramai tiga orang pelajar yang berusia di antara usia 20-23 tahun terlibat dalam kajian ini. Pelajar-pelajar ini merupakan pelajar mobiliti yang berasal dari negara yang berbeza. Kajian ini mengambil masa selama empat minggu, dimana pelajar telah ditemubual untuk mendapatkan data kajian yang tepat. Keputusan kajian mendapati bahawa dua jenis motivasi iaitu motivasi integratif dan motivasi instrumental memainkan peranan dalam mendorong pelajar-pelajar ini mempelajari bahasa Perancis. Kajian ini juga mendapati bahawa motivasi instrinsik dan ekstrinsik juga telah membantu mengekalkan pelajar-pelajar untuk terus mempelajari bahasa Perancis. Dapatan kajian ini diharapkan akan membuka ruang kepada pelajar mobiliti dalam mengenal pasti motivasi mereka dalam bahasa Perancis. Penerbit Kolej Universiti Islam Melaka 2016 Article PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64578/1/Motivasi%20pelajar%20mobiliti%20dalam%20pembelajaran%20bahasa%20Perancis.pdf Asbullah, Nuradibah and Abdul Halim, Hazlina (2016) Motivasi pelajar mobiliti dalam pembelajaran bahasa Perancis. Jurnal Kesidang, 1 (1). pp. 86-101. ISSN 2550-1674; ESSN: 2600-7851 http://journal.kuim.edu.my/index.php/JK/article/view/113 |
| spellingShingle | Asbullah, Nuradibah Abdul Halim, Hazlina Motivasi pelajar mobiliti dalam pembelajaran bahasa Perancis |
| title | Motivasi pelajar mobiliti dalam pembelajaran bahasa Perancis |
| title_full | Motivasi pelajar mobiliti dalam pembelajaran bahasa Perancis |
| title_fullStr | Motivasi pelajar mobiliti dalam pembelajaran bahasa Perancis |
| title_full_unstemmed | Motivasi pelajar mobiliti dalam pembelajaran bahasa Perancis |
| title_short | Motivasi pelajar mobiliti dalam pembelajaran bahasa Perancis |
| title_sort | motivasi pelajar mobiliti dalam pembelajaran bahasa perancis |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64578/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64578/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/64578/1/Motivasi%20pelajar%20mobiliti%20dalam%20pembelajaran%20bahasa%20Perancis.pdf |