Penguasaan mendiskriminasikan pasangan minimal bunyi huruf Arab dalam kalangan pelajar Melayu
Kegagalan dalam menguasai kemahiran mendengar telah memberi kesan kepada pelajar untuk membezakan bunyi huruf yang hampir sama dengan bunyi bahasa ibunda pelajar atau disebut sebagai pasangan minimal. Keadaan ini turut mempengaruhi pelajar dalam mendiskriminasikan bunyi huruf bagi pasangan minimal t...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit UTM Press
2017
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60566/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60566/1/Penguasaan%20mendiskriminasikan%20pasangan%20minimal%20bunyi%20huruf%20Arab%20dalam%20kalangan%20pelajar%20Melayu.pdf |
| _version_ | 1848854231063199744 |
|---|---|
| author | Ramli, Nazratul Aini Mezah, Che Radiah Hassan, Abd Rauf Yap, Ngee Thai |
| author_facet | Ramli, Nazratul Aini Mezah, Che Radiah Hassan, Abd Rauf Yap, Ngee Thai |
| author_sort | Ramli, Nazratul Aini |
| building | UPM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kegagalan dalam menguasai kemahiran mendengar telah memberi kesan kepada pelajar untuk membezakan bunyi huruf yang hampir sama dengan bunyi bahasa ibunda pelajar atau disebut sebagai pasangan minimal. Keadaan ini turut mempengaruhi pelajar dalam mendiskriminasikan bunyi huruf bagi pasangan minimal tersebut semasa berada di awal kata dan akhir kata dengan baik. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti penguasaan pelajar Melayu dalam mendiskriminasikan pasangan minimal bunyi huruf Arab di awal dan akhir kata. Kajian ini menggunakan metodologi kuantitatif yang melibatkan 33 orang pelajar Melayu di Universiti Putra Malaysia yang tidak mempunyai asas bahasa Arab. Instrumen yang digunakan ialah ujian diskriminasi yang dibina melalui perisian PRAAT. Data ujian dianalisis secara deskriptif menggunakan Statistical Packages For The Social Sciences (SPSS) berpandukan Perceptual Assimilation Model (PAM). Hasil analisis menunjukkan pasangan bunyi huruf Thā’-Sīn, Ṣād-Sīn dan Dhāl-Zāy adalah pasangan bunyi yang paling sukar didiskriminasikan apabila berada di awal kata. Manakala, pasangan bunyi huruf Ḥā’-Hā’, ʿAyn-Hamzah dan Ṣād-Sīn pula didapati paling sukar untuk didiskriminasikan sekiranya berada di akhir kata. |
| first_indexed | 2025-11-15T11:06:34Z |
| format | Article |
| id | upm-60566 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T11:06:34Z |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Penerbit UTM Press |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | upm-605662018-06-07T08:38:36Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60566/ Penguasaan mendiskriminasikan pasangan minimal bunyi huruf Arab dalam kalangan pelajar Melayu Ramli, Nazratul Aini Mezah, Che Radiah Hassan, Abd Rauf Yap, Ngee Thai Kegagalan dalam menguasai kemahiran mendengar telah memberi kesan kepada pelajar untuk membezakan bunyi huruf yang hampir sama dengan bunyi bahasa ibunda pelajar atau disebut sebagai pasangan minimal. Keadaan ini turut mempengaruhi pelajar dalam mendiskriminasikan bunyi huruf bagi pasangan minimal tersebut semasa berada di awal kata dan akhir kata dengan baik. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti penguasaan pelajar Melayu dalam mendiskriminasikan pasangan minimal bunyi huruf Arab di awal dan akhir kata. Kajian ini menggunakan metodologi kuantitatif yang melibatkan 33 orang pelajar Melayu di Universiti Putra Malaysia yang tidak mempunyai asas bahasa Arab. Instrumen yang digunakan ialah ujian diskriminasi yang dibina melalui perisian PRAAT. Data ujian dianalisis secara deskriptif menggunakan Statistical Packages For The Social Sciences (SPSS) berpandukan Perceptual Assimilation Model (PAM). Hasil analisis menunjukkan pasangan bunyi huruf Thā’-Sīn, Ṣād-Sīn dan Dhāl-Zāy adalah pasangan bunyi yang paling sukar didiskriminasikan apabila berada di awal kata. Manakala, pasangan bunyi huruf Ḥā’-Hā’, ʿAyn-Hamzah dan Ṣād-Sīn pula didapati paling sukar untuk didiskriminasikan sekiranya berada di akhir kata. Penerbit UTM Press 2017 Article PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60566/1/Penguasaan%20mendiskriminasikan%20pasangan%20minimal%20bunyi%20huruf%20Arab%20dalam%20kalangan%20pelajar%20Melayu.pdf Ramli, Nazratul Aini and Mezah, Che Radiah and Hassan, Abd Rauf and Yap, Ngee Thai (2017) Penguasaan mendiskriminasikan pasangan minimal bunyi huruf Arab dalam kalangan pelajar Melayu. Jurnal Kemanusiaan, 15 (1-S). pp. 61-68. ISSN 2600-755X https://jurnalkemanusiaan.utm.my/index.php/kemanusiaan/article/view/258 |
| spellingShingle | Ramli, Nazratul Aini Mezah, Che Radiah Hassan, Abd Rauf Yap, Ngee Thai Penguasaan mendiskriminasikan pasangan minimal bunyi huruf Arab dalam kalangan pelajar Melayu |
| title | Penguasaan mendiskriminasikan pasangan minimal bunyi huruf Arab dalam kalangan pelajar Melayu |
| title_full | Penguasaan mendiskriminasikan pasangan minimal bunyi huruf Arab dalam kalangan pelajar Melayu |
| title_fullStr | Penguasaan mendiskriminasikan pasangan minimal bunyi huruf Arab dalam kalangan pelajar Melayu |
| title_full_unstemmed | Penguasaan mendiskriminasikan pasangan minimal bunyi huruf Arab dalam kalangan pelajar Melayu |
| title_short | Penguasaan mendiskriminasikan pasangan minimal bunyi huruf Arab dalam kalangan pelajar Melayu |
| title_sort | penguasaan mendiskriminasikan pasangan minimal bunyi huruf arab dalam kalangan pelajar melayu |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60566/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60566/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60566/1/Penguasaan%20mendiskriminasikan%20pasangan%20minimal%20bunyi%20huruf%20Arab%20dalam%20kalangan%20pelajar%20Melayu.pdf |