Perbandingan kaedah teradun dan tradisional dalam pembelajaran elektronik
Kajian ini dijalankan bertujuan membuat analisis persepsi dan pencapaian pelajar terhadap keberkesanan pembelajaran teradun dalam pembelajaran elektronik. Kumpulan satu diletakkan di dalam kelas pembelajaran tradisional, dan kumpulan kedua diletakkan dalam kumpulan kelas pembelajaran teradun di mana...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
2016
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60236/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60236/1/53-71.pdf |
| _version_ | 1848854138379567104 |
|---|---|
| author | Bakry, Nurul Shazwani Mohd Puad, Mohd Hazwan |
| author_facet | Bakry, Nurul Shazwani Mohd Puad, Mohd Hazwan |
| author_sort | Bakry, Nurul Shazwani |
| building | UPM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini dijalankan bertujuan membuat analisis persepsi dan pencapaian pelajar terhadap keberkesanan pembelajaran teradun dalam pembelajaran elektronik. Kumpulan satu diletakkan di dalam kelas pembelajaran tradisional, dan kumpulan kedua diletakkan dalam kumpulan kelas pembelajaran teradun di mana kaedah penyampaian termasuk menggunakan atas talian sebanyak lima puluh peratus (50%) dan selebinhnya pertemuan didalam kelas. Setiap reka bentuk unik disesuaikan untuk menangani kandungan kursus dan objektif pembelajaran elektronik. Persepsi dalam konteks kajian ini ialah sikap dan kelakuan mereka terhadap pembelajaran teradun. Manakala prestasi palajar akan di ukur sebelum kaedah dijalankan sebagai pre-test dan selepas pembelajaran dilakukan sebagai post-test. Kajian ini akan menyediakan pelajar dengan memahami kekuatan dan kelemahan setiap kaedah penyampaian dalam pengajaran dan pembelajaran untuk mereka bentuk arahan pelengkap untuk memaksimumkan pembelajaran. |
| first_indexed | 2025-11-15T11:05:06Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | upm-60236 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T11:05:06Z |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | upm-602362018-05-18T02:14:29Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60236/ Perbandingan kaedah teradun dan tradisional dalam pembelajaran elektronik Bakry, Nurul Shazwani Mohd Puad, Mohd Hazwan Kajian ini dijalankan bertujuan membuat analisis persepsi dan pencapaian pelajar terhadap keberkesanan pembelajaran teradun dalam pembelajaran elektronik. Kumpulan satu diletakkan di dalam kelas pembelajaran tradisional, dan kumpulan kedua diletakkan dalam kumpulan kelas pembelajaran teradun di mana kaedah penyampaian termasuk menggunakan atas talian sebanyak lima puluh peratus (50%) dan selebinhnya pertemuan didalam kelas. Setiap reka bentuk unik disesuaikan untuk menangani kandungan kursus dan objektif pembelajaran elektronik. Persepsi dalam konteks kajian ini ialah sikap dan kelakuan mereka terhadap pembelajaran teradun. Manakala prestasi palajar akan di ukur sebelum kaedah dijalankan sebagai pre-test dan selepas pembelajaran dilakukan sebagai post-test. Kajian ini akan menyediakan pelajar dengan memahami kekuatan dan kelemahan setiap kaedah penyampaian dalam pengajaran dan pembelajaran untuk mereka bentuk arahan pelengkap untuk memaksimumkan pembelajaran. Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2016 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60236/1/53-71.pdf Bakry, Nurul Shazwani and Mohd Puad, Mohd Hazwan (2016) Perbandingan kaedah teradun dan tradisional dalam pembelajaran elektronik. In: Graduate Research in Education (GREDuc) 2016 Seminar, 17 Dec. 2016, Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia. (pp. 607-613). |
| spellingShingle | Bakry, Nurul Shazwani Mohd Puad, Mohd Hazwan Perbandingan kaedah teradun dan tradisional dalam pembelajaran elektronik |
| title | Perbandingan kaedah teradun dan tradisional dalam pembelajaran elektronik |
| title_full | Perbandingan kaedah teradun dan tradisional dalam pembelajaran elektronik |
| title_fullStr | Perbandingan kaedah teradun dan tradisional dalam pembelajaran elektronik |
| title_full_unstemmed | Perbandingan kaedah teradun dan tradisional dalam pembelajaran elektronik |
| title_short | Perbandingan kaedah teradun dan tradisional dalam pembelajaran elektronik |
| title_sort | perbandingan kaedah teradun dan tradisional dalam pembelajaran elektronik |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60236/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60236/1/53-71.pdf |