Kepemimpinan pengetua dalam pelaksanaan program Ulul Albab: sorotan literatur
Program Ulul Albab merupakan fenomena baru dalam sistem pendidikan negara. Program ini diperkenalkan bagi mentransformasikan sistem pendidikan sedia ada ke arah pengintegrasian antara ilmu duniawi dan ukhrawi. Dalam kertas ini, konsep Ulul Albab serta pelaksanaan program Ulul Albab dibincangkan dala...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
2016
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60226/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60226/1/53-62.pdf |
| Summary: | Program Ulul Albab merupakan fenomena baru dalam sistem pendidikan negara. Program ini diperkenalkan bagi mentransformasikan sistem pendidikan sedia ada ke arah pengintegrasian antara ilmu duniawi dan ukhrawi. Dalam kertas ini, konsep Ulul Albab serta pelaksanaan program Ulul Albab dibincangkan dalam konteks pendidikan Malaysia. Sorotan literatur berkaitan pelaksanaan program ini di sekolah juga dibincangkan bagi memahami realiti pelaksanaannya di Malaysia. Terdapat beberapa isu yang timbul berkenaan penguasaan dan perkembangan pelajar dalam mengikuti program ini. Isu yang timbul ini memerlukan perhatian dan tindakan khususnya dari aspek peranan kepemimpinan pengetua. Kajian-kajian berkenaan kepemimpinan pengetua di sekolah Ulul Albab tidak banyak dijalankan dan kajian mengenai aspek pelaksanaan program Ulul Albab tidak dilakukan secara khusus. Kajian-kajian lepas menunjukkan bahawa program Ulul Albab ini masih baru dan perlu diteroka dengan lebih lanjut dalam kajian akan datang. |
|---|