Inovasi pengajaran dan pembelajaran sains: Google Classroom

QR Code

Inovasi pengajaran dan pembelajaran sains: Google Classroom

Sistem pendidikan pada masa kini berkembang dengan begitu pesat terutamanya dalam bidang ICT dan perubahan dalam aspek pengajaran dan pembelajaran tidak dapat dielakkan. Salah satu aspek penting adalah pendekatan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21. Oleh itu, kertas konsep ini membincangkan tenta...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Baharin, Norlizawaty, Kamarudin, Nurzatulshima
Format:	Conference or Workshop Item
Language:	English
Published:	Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2016
Online Access:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60215/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/60215/1/53-52.pdf

Similar Items

Teknologi maklumat dan komunikasi dan inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran
by: Arumugam, Usharani, et al.
Published: (2013)

Inovasi strategi pengajaran dan pembelajaran elemen keusahawanan melalui aplikasi grounded theory
by: Mohamed, Nur Aziemah, et al.
Published: (2015)

Peta pemikiran i-Think sebagai sumber inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran
by: Abdul Talib, Noor Suriya, et al.
Published: (2015)

Implikasi google APPS dalam pengajaran dan pembelajaran pelajar pesisir UTHM
by: Doman, Noriyani
Published: (2017)

Aplikasi rangkaian sosial Google Plus dalam pengajaran dan pembelajaran komponen sastera
by: Siti Salwa Atan,, et al.
Published: (2013)

Konsep pengurusan alatan dan bahan untuk pembelajaran sains di makmal.
by: Kamarudin, Nurzatulshima, et al.
Published: (2013)

Integrating STEM education approach in enhancing higher order thinking skills
by: Baharin, Norlizawaty, et al.
Published: (2018)

Dr Rohizan menang pertandingan amalan inovasi pengajaran dan pembelajaran UPM
by: Universiti Putra Malaysia, Pejabat Strategi Korporat dan Komunikasi
Published: (2016)

Pembangunan Inovasi Tajwid Yadun untuk pengajaran dan pembelajaran ilmu tajwid
by: Hamir Hamzah, Jaafar, et al.
Published: (2021)

UTP tinjau keunggulan UMPSA dalam amalan terbaik inovasi pengajaran dan pembelajaran
by: Mohd Shahri, Mohd Akhir
Published: (2025)

Kaedah pengajaran Guru Bahasa Melayu secara dalam talian dan inisiatif untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran penggunaan Google Classroom
by: Mohd Badrul Hisyam Sulong,, et al.
Published: (2023)

A Review on the Use of Google Classroom in the learning of English
by: Intan Syahidah, Zulkafa, et al.
Published: (2020)

Interaksi verbal pengajaran dan pembelajaran sains sekolah rendah
by: Tay, Chong Seng, et al.
Published: (2008)

Pembelajaran teradun menggunakan medium aplikasi dibangunkan Google sebagai pendekatan alternatif pengajaran Geografi di UPSI
by: Muhammad Faiz Roslin,, et al.
Published: (2024)

Pendekatan konstruktif dalam inovasi pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu di Kolej Vokasional
by: Omar, Zakaria
Published: (2014)

PLG 537 - PEMBELAJARAN KONSEP DAN PENGAJARAN SAINS MAC 05.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (2005)

Tahap pengurusan pelajar dan pengurusan masa dalam pengajaran amali fizik
by: Kamarudin, Nurzatulshima
Published: (2012)

Penambahbaikan prestasi melalui pemahaman sistem pengajaran dan pembelajaran ke arah inovasi dan amalan terbaik
by: Nor Sakinah Mohamad,
Published: (2019)

Amalan dalam pengajaran & pembelajaran sains, matematik & pembelajaran berasas ICT
Published: (2008)

Isu pengurusan, pengajaran & pembelajaran dalam pendidikan sains
Published: (2010)

Isu-isu inovasi dalam pendidikan
by: Akai, Nor Atika, et al.
Published: (2015)

Effectiveness of using Google Classroom in learning English: a literature review
by: Perumal, Thayabaran, et al.
Published: (2023)

An empirical investigation on Google Classroom: use behaviour of Malaysian school teachers
by: Moses, Priscilla, et al.
Published: (2023)

Penggunaan KPS PRA Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kemahiran Proses Sains
by: Seah, Siok Peh
Published: (2019)

Google sites in education
by: Abd Wahab, Farhah, et al.
Published: (2016)

Tahap pengetahuan dan kekangan yang dihadapi oleh guru bahasa Melayu ketika menggunakan aplikasi Google Meet dalam pengajaran dan pembelajaran dalam talian
by: Ugartini Magesvaran,
Published: (2021)

Pengurusan peralatan amali dalam pengajaran amali fizik
by: Kamarudin, Nurzatulshima
Published: (2012)

Sikap dan persepsi guru sains terhadap penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran di makmal sains
by: Sabudin, Shahril
Published: (2006)

Cloud computing services and its Effect on tertiary education : Using google classroom
by: Alajmi, Qasim, et al.
Published: (2019)

Perception students on teaching and learning using Google Classroom among FPTV student
by: Tan, King Hiyang, et al.
Published: (2021)

Visualisasi dalam pendidikan sains : ke arah pengajaran dan pembelajaran yang berkesan
by: Surif, Johari, et al.
Published: (2007)

Teachers competency towards teaching performance of thinking skills in science classroom
by: Kamarudin, Nurzatulshima
Published: (2018)

Teachers’ competency towards teaching performance of thinking skills in Science classroom
by: Kamarudin, Nurzatulshima
Published: (2018)

Pupuk Kecemerlangan Sains, Teknologi dan Inovasi
by: Utusan Malaysia, Mohammad Yasir Jaafar
Published: (2008)

Faktor peramal penggunaan analitik pembelajaran menggunakan Google Classroom (DELIMa) dalam kalangan guru sekolah menengah di Kuala Lumpur, Malaysia
by: Mohd Fasiah, Ellie Esterina
Published: (2022)

Kesan kepelbagaian faktor inovasi kepada pendidikan di Malaysia
by: Azmi, Nor Idayu, et al.
Published: (2015)

Primary Chinese school English language teachers’ perceptions towards the usage of Google Classroom
by: Sashveta Darsyini, Segaran
Published: (2021)

Google classroom: Perception and acceptance of online learning among Malaysian secondary school teachers
by: Lau, Jacqueline Chung Ling
Published: (2023)

Kreativiti pengajaran dan pembelajaran sejarah
by: Agus, Ariegusrini, et al.
Published: (2009)

Enhance librarians’ competency as Google experts: experience in Universiti Sains Malaysia (Meningkat kompetensi Pustakawan sebagai pakar rujuk aplikasi Google : pengalaman di Universiti Sains Malaysia)
by: Ahmat, Muhammad Akmal
Published: (2016)