Daya tahan dalam kalangan guru alaf 21

Seorang guru itu dikatakan mempunyai daya tahan apabila guru tersebut mampu menghadapi segala cabaran termasuklah perubahan yang berlaku dalam sistem pendidikan. Mereka yang mempunyai daya tahan menjadikan perubahan ini sebagai satu cabaran dan bukannya halangan atau satu masalah kepada mereka. Daya...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Osman, Mohd Salmi, Abdullah, Maria Chong, Ismail, Abdul Aziz, Roslan, Samsilah
Format: Article
Language:English
Published: Universiti Putra Malaysia Press 2015
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50971/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50971/1/Daya%20tahan%20dalam%20kalangan%20guru%20alaf%2021.pdf
_version_ 1848851706071220224
author Osman, Mohd Salmi
Abdullah, Maria Chong
Ismail, Abdul Aziz
Roslan, Samsilah
author_facet Osman, Mohd Salmi
Abdullah, Maria Chong
Ismail, Abdul Aziz
Roslan, Samsilah
author_sort Osman, Mohd Salmi
building UPM Institutional Repository
collection Online Access
description Seorang guru itu dikatakan mempunyai daya tahan apabila guru tersebut mampu menghadapi segala cabaran termasuklah perubahan yang berlaku dalam sistem pendidikan. Mereka yang mempunyai daya tahan menjadikan perubahan ini sebagai satu cabaran dan bukannya halangan atau satu masalah kepada mereka. Daya tahan berkembang dari semasa ke semasa dan kebolehan atau kapasiti yang muncul dalam individu adalah dalam bentuk kemahiran. Kemahiran ini akhirnya akan menjadi kekuatan yang berkekalan dan menjadi sebahagian daripada diri individu. Terdapat beberapa faktor yang menyumbang kepada daya tahan, sama ada faktor individu atau faktor persekitaran. Antara faktor yang menyumbang kepada daya tahan guru adalah seperti kecerdasan emosi, kecerdasan sosial dan kecerdasan spritual. Guru yang dikatakan kurang daya tahan tidak dapat menjalankan tugas dengan baik serta produktivitinya juga kurang dan ini seterusnya akan menjejaskan komitmen mereka. Selain itu kesan daya tahan yang rendah juga dapat mencetuskan tekanan dan "burnout" dalam kalangan guru.
first_indexed 2025-11-15T10:26:26Z
format Article
id upm-50971
institution Universiti Putra Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T10:26:26Z
publishDate 2015
publisher Universiti Putra Malaysia Press
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling upm-509712017-03-31T10:07:06Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50971/ Daya tahan dalam kalangan guru alaf 21 Osman, Mohd Salmi Abdullah, Maria Chong Ismail, Abdul Aziz Roslan, Samsilah Seorang guru itu dikatakan mempunyai daya tahan apabila guru tersebut mampu menghadapi segala cabaran termasuklah perubahan yang berlaku dalam sistem pendidikan. Mereka yang mempunyai daya tahan menjadikan perubahan ini sebagai satu cabaran dan bukannya halangan atau satu masalah kepada mereka. Daya tahan berkembang dari semasa ke semasa dan kebolehan atau kapasiti yang muncul dalam individu adalah dalam bentuk kemahiran. Kemahiran ini akhirnya akan menjadi kekuatan yang berkekalan dan menjadi sebahagian daripada diri individu. Terdapat beberapa faktor yang menyumbang kepada daya tahan, sama ada faktor individu atau faktor persekitaran. Antara faktor yang menyumbang kepada daya tahan guru adalah seperti kecerdasan emosi, kecerdasan sosial dan kecerdasan spritual. Guru yang dikatakan kurang daya tahan tidak dapat menjalankan tugas dengan baik serta produktivitinya juga kurang dan ini seterusnya akan menjejaskan komitmen mereka. Selain itu kesan daya tahan yang rendah juga dapat mencetuskan tekanan dan "burnout" dalam kalangan guru. Universiti Putra Malaysia Press 2015 Article PeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50971/1/Daya%20tahan%20dalam%20kalangan%20guru%20alaf%2021.pdf Osman, Mohd Salmi and Abdullah, Maria Chong and Ismail, Abdul Aziz and Roslan, Samsilah (2015) Daya tahan dalam kalangan guru alaf 21. International Journal of Education and Training, 1 (2). pp. 1-9. ISSN 2462-2079 http://www.injet.upm.edu.my/index.php/archives/volume-1-2-november-2015
spellingShingle Osman, Mohd Salmi
Abdullah, Maria Chong
Ismail, Abdul Aziz
Roslan, Samsilah
Daya tahan dalam kalangan guru alaf 21
title Daya tahan dalam kalangan guru alaf 21
title_full Daya tahan dalam kalangan guru alaf 21
title_fullStr Daya tahan dalam kalangan guru alaf 21
title_full_unstemmed Daya tahan dalam kalangan guru alaf 21
title_short Daya tahan dalam kalangan guru alaf 21
title_sort daya tahan dalam kalangan guru alaf 21
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50971/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50971/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50971/1/Daya%20tahan%20dalam%20kalangan%20guru%20alaf%2021.pdf