Kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal sekolah menengah vokasional di Gombak
Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap penguasaan kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal sekolah menengah vokasional di Gombak. Responden kajian terdiri daripada 220 orang pelajar teknikal dalam kursus Kejuruteraan Awam, Kejuruteraan Elektrik dan Kejuruteraan Mekanikal. Ka...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia
2013
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50783/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50783/1/Greduc003%20Tiza%20Lytha%20Rimaya%20Bt%20Musly%20Thahar.pdf |
| _version_ | 1848851652387274752 |
|---|---|
| author | Musly Thahar, Tiza Lytha Rimaya Mat Rashid, Abdullah |
| author_facet | Musly Thahar, Tiza Lytha Rimaya Mat Rashid, Abdullah |
| author_sort | Musly Thahar, Tiza Lytha Rimaya |
| building | UPM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap penguasaan kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal sekolah menengah vokasional di Gombak. Responden kajian terdiri daripada 220 orang pelajar teknikal dalam kursus Kejuruteraan Awam, Kejuruteraan Elektrik dan Kejuruteraan Mekanikal. Kajian ini dilakukan dengan kaedah tinjauan melalui pengedaran borang soal selidik. Instrumen kajian terdiri daripada dua bahagian A dan B dengan respon Skala Likert 1 hingga 5. Data dianalisis dengan bantuan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) 19.0. Dapatan menunjukkan tahap penguasaan kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal adalah sederhana tinggi. Walau bagaimanapun, kemahiran insaniah dominan yang dikuasai oleh pelajar adalah kemahiran pembelajaran sepanjang hayat dan kemahiran kerja berpasukan. Dapatan juga menunjukkan terdapat perbezaan signifikan antara tiga kemahiran insaniah berdasarkan jantina iaitu bagi kemahiran komunikasi, kemahiran etika dan profesional dan kemahiran kerja berpasukan. Masing-masing dengan nilai t=-1.993, t=-2.471 dan t=-2.064. Selain daripada itu terdapat hubungan yang signifikan antara kemahiran insaniah dominan dengan tahap penguasaan kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar. |
| first_indexed | 2025-11-15T10:25:35Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | upm-50783 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T10:25:35Z |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | upm-507832017-03-03T04:22:06Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50783/ Kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal sekolah menengah vokasional di Gombak Musly Thahar, Tiza Lytha Rimaya Mat Rashid, Abdullah Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap penguasaan kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal sekolah menengah vokasional di Gombak. Responden kajian terdiri daripada 220 orang pelajar teknikal dalam kursus Kejuruteraan Awam, Kejuruteraan Elektrik dan Kejuruteraan Mekanikal. Kajian ini dilakukan dengan kaedah tinjauan melalui pengedaran borang soal selidik. Instrumen kajian terdiri daripada dua bahagian A dan B dengan respon Skala Likert 1 hingga 5. Data dianalisis dengan bantuan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) 19.0. Dapatan menunjukkan tahap penguasaan kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal adalah sederhana tinggi. Walau bagaimanapun, kemahiran insaniah dominan yang dikuasai oleh pelajar adalah kemahiran pembelajaran sepanjang hayat dan kemahiran kerja berpasukan. Dapatan juga menunjukkan terdapat perbezaan signifikan antara tiga kemahiran insaniah berdasarkan jantina iaitu bagi kemahiran komunikasi, kemahiran etika dan profesional dan kemahiran kerja berpasukan. Masing-masing dengan nilai t=-1.993, t=-2.471 dan t=-2.064. Selain daripada itu terdapat hubungan yang signifikan antara kemahiran insaniah dominan dengan tahap penguasaan kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar. Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia 2013 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50783/1/Greduc003%20Tiza%20Lytha%20Rimaya%20Bt%20Musly%20Thahar.pdf Musly Thahar, Tiza Lytha Rimaya and Mat Rashid, Abdullah (2013) Kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal sekolah menengah vokasional di Gombak. In: Graduate Research in Education Seminar (GREduc 2013), 1 Dec. 2013, Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia. (pp. 16-25). http://www.greduc2013.upm.edu.my/PDF%20Files/Greduc003%20Tiza%20Lytha%20Rimaya%20Bt%20Musly%20Thahar.pdf |
| spellingShingle | Musly Thahar, Tiza Lytha Rimaya Mat Rashid, Abdullah Kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal sekolah menengah vokasional di Gombak |
| title | Kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal sekolah menengah vokasional di Gombak |
| title_full | Kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal sekolah menengah vokasional di Gombak |
| title_fullStr | Kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal sekolah menengah vokasional di Gombak |
| title_full_unstemmed | Kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal sekolah menengah vokasional di Gombak |
| title_short | Kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal sekolah menengah vokasional di Gombak |
| title_sort | kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar aliran teknikal sekolah menengah vokasional di gombak |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50783/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50783/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50783/1/Greduc003%20Tiza%20Lytha%20Rimaya%20Bt%20Musly%20Thahar.pdf |