Pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh budaya tempatan dan peranannya dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah. Dalam melaksanakan kajian ini, budaya tempatan difokuskan kepada tiga aspek utama, iaitu (i) kosa kata Melayu yang mempunyai padanan makna dengan bahasa Arab, (ii) persamaan d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Abd Rahman, Mohd Zuhir, Abdul Jabar, Mohd Azidan
Format: Article
Language:English
Published: Elsevier 2014
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/48191/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/48191/1/48191.pdf
_version_ 1848851014588825600
author Abd Rahman, Mohd Zuhir
Abdul Jabar, Mohd Azidan
author_facet Abd Rahman, Mohd Zuhir
Abdul Jabar, Mohd Azidan
author_sort Abd Rahman, Mohd Zuhir
building UPM Institutional Repository
collection Online Access
description Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh budaya tempatan dan peranannya dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah. Dalam melaksanakan kajian ini, budaya tempatan difokuskan kepada tiga aspek utama, iaitu (i) kosa kata Melayu yang mempunyai padanan makna dengan bahasa Arab, (ii) persamaan dari segi ejaan jawi dengan ejaan Arab pada perkataan Melayu, dan (iii) cerita warisan yang berkembang dalam masyarakat Melayu. Kajian ini mengaplikasi kerangka “Teori Linguistik Sistemik Fungsional” yang dipelopori oleh M.A.K. Halliday (1976) bagi melihat pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran Bahasa Arab. Teori Sistemik Funsional mempunyai perhatian besar terhadap hubungan bahasa dengan konteks situasi. Kaedah kualitatif digunakan dalam kajian ini bertujuan untuk mendapatkan maklumat berkaitan pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran Bahasa Arab. Satu set soal selidik dikemukakan kepada 30 orang responden yang terdiri daripada pelajar tingkatan lima. Kajian ini diharapkan dapat mengenal pasti pengaruh budaya tempatan dalam peranannya dalam mempertingkatkan penguasaan pembelajaran Bahasa Arab dalam kalangan pelajar sekolah.
first_indexed 2025-11-15T10:15:27Z
format Article
id upm-48191
institution Universiti Putra Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T10:15:27Z
publishDate 2014
publisher Elsevier
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling upm-481912016-09-14T02:55:25Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/48191/ Pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah Abd Rahman, Mohd Zuhir Abdul Jabar, Mohd Azidan Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh budaya tempatan dan peranannya dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah. Dalam melaksanakan kajian ini, budaya tempatan difokuskan kepada tiga aspek utama, iaitu (i) kosa kata Melayu yang mempunyai padanan makna dengan bahasa Arab, (ii) persamaan dari segi ejaan jawi dengan ejaan Arab pada perkataan Melayu, dan (iii) cerita warisan yang berkembang dalam masyarakat Melayu. Kajian ini mengaplikasi kerangka “Teori Linguistik Sistemik Fungsional” yang dipelopori oleh M.A.K. Halliday (1976) bagi melihat pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran Bahasa Arab. Teori Sistemik Funsional mempunyai perhatian besar terhadap hubungan bahasa dengan konteks situasi. Kaedah kualitatif digunakan dalam kajian ini bertujuan untuk mendapatkan maklumat berkaitan pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran Bahasa Arab. Satu set soal selidik dikemukakan kepada 30 orang responden yang terdiri daripada pelajar tingkatan lima. Kajian ini diharapkan dapat mengenal pasti pengaruh budaya tempatan dalam peranannya dalam mempertingkatkan penguasaan pembelajaran Bahasa Arab dalam kalangan pelajar sekolah. Elsevier 2014 Article PeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/48191/1/48191.pdf Abd Rahman, Mohd Zuhir and Abdul Jabar, Mohd Azidan (2014) Pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 134. pp. 373-381. ISSN 1877-0428 http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042814031693 10.1016/j.sbspro.2014.04.259
spellingShingle Abd Rahman, Mohd Zuhir
Abdul Jabar, Mohd Azidan
Pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah
title Pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah
title_full Pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah
title_fullStr Pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah
title_full_unstemmed Pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah
title_short Pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah
title_sort pengaruh budaya tempatan dalam pembelajaran bahasa arab di sekolah
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/48191/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/48191/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/48191/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/48191/1/48191.pdf