Loh, C. H., & Ang, L. H. (2016). Hubungan kemahiran regulasi pelajar dan pemahaman teks dalam kalangan pelajar sekolah rendah jenis kebangsaan Cina. Fakulti Pengurusan, Universiti Teknologi Malaysia.
Chicago Style (17th ed.) CitationLoh, Chee Hou, and Lay Hoon Ang. Hubungan Kemahiran Regulasi Pelajar Dan Pemahaman Teks Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina. Fakulti Pengurusan, Universiti Teknologi Malaysia, 2016.
MLA (9th ed.) CitationLoh, Chee Hou, and Lay Hoon Ang. Hubungan Kemahiran Regulasi Pelajar Dan Pemahaman Teks Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina. Fakulti Pengurusan, Universiti Teknologi Malaysia, 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.