Perluasan domain sains : ke arah kajian sains yang mengasyikkan.
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book Section |
| Language: | Malay |
| Published: |
Institut Kefahaman Islam Malaysia IKIM
2012
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/26446/ |
| _version_ | 1848845583625748480 |
|---|---|
| author | Ismail, Mat Rofa |
| author2 | Sobian, Azrina |
| author_facet | Sobian, Azrina Ismail, Mat Rofa |
| author_sort | Ismail, Mat Rofa |
| building | UPM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| first_indexed | 2025-11-15T08:49:08Z |
| format | Book Section |
| id | upm-26446 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | Malay |
| last_indexed | 2025-11-15T08:49:08Z |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Institut Kefahaman Islam Malaysia IKIM |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | upm-264462013-12-02T03:50:10Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/26446/ Perluasan domain sains : ke arah kajian sains yang mengasyikkan. Ismail, Mat Rofa Institut Kefahaman Islam Malaysia IKIM Sobian, Azrina 2012 Book Section PeerReviewed Ismail, Mat Rofa (2012) Perluasan domain sains : ke arah kajian sains yang mengasyikkan. In: Membina Kekuatan Sains di Malaysia. Institut Kefahaman Islam Malaysia IKIM, Kuala Lumpur. ISBN 9789832636663 Malay |
| spellingShingle | Ismail, Mat Rofa Perluasan domain sains : ke arah kajian sains yang mengasyikkan. |
| title | Perluasan domain sains : ke arah kajian sains yang mengasyikkan. |
| title_full | Perluasan domain sains : ke arah kajian sains yang mengasyikkan. |
| title_fullStr | Perluasan domain sains : ke arah kajian sains yang mengasyikkan. |
| title_full_unstemmed | Perluasan domain sains : ke arah kajian sains yang mengasyikkan. |
| title_short | Perluasan domain sains : ke arah kajian sains yang mengasyikkan. |
| title_sort | perluasan domain sains : ke arah kajian sains yang mengasyikkan. |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/26446/ |