Penilaian mata pelajaran Literasi ICT (ICTL) bagi pelajar tingkatan dua daripada dimensi proses dan produk.

Bibliographic Details
Main Authors: Nasir, Rozita, Mahmud, Rosnaini, Mohd Daud, Shaffe
Other Authors: Ismail, Mohd Arif
Format: Book Section
Language:Malay
Published: Persatuan Teknologi Pendidikan Malaysia 2012
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/26242/
_version_ 1848845529037930496
author Nasir, Rozita
Mahmud, Rosnaini
Mohd Daud, Shaffe
author2 Ismail, Mohd Arif
author_facet Ismail, Mohd Arif
Nasir, Rozita
Mahmud, Rosnaini
Mohd Daud, Shaffe
author_sort Nasir, Rozita
building UPM Institutional Repository
collection Online Access
first_indexed 2025-11-15T08:48:15Z
format Book Section
id upm-26242
institution Universiti Putra Malaysia
institution_category Local University
language Malay
last_indexed 2025-11-15T08:48:15Z
publishDate 2012
publisher Persatuan Teknologi Pendidikan Malaysia
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling upm-262422014-10-25T05:15:48Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/26242/ Penilaian mata pelajaran Literasi ICT (ICTL) bagi pelajar tingkatan dua daripada dimensi proses dan produk. Nasir, Rozita Mahmud, Rosnaini Mohd Daud, Shaffe Persatuan Teknologi Pendidikan Malaysia Ismail, Mohd Arif M. Idrus, Rozhan Mahmud, Rosnaini 2012 Book Section PeerReviewed Nasir, Rozita and Mahmud, Rosnaini and Mohd Daud, Shaffe (2012) Penilaian mata pelajaran Literasi ICT (ICTL) bagi pelajar tingkatan dua daripada dimensi proses dan produk. In: Amalan Pengajaran dan Pembelajaran Melalui Kepelbagaian Teknologi. Persatuan Teknologi Pendidikan Malaysia, Kuala Lumpur. ISBN 9789834273361 Malay
spellingShingle Nasir, Rozita
Mahmud, Rosnaini
Mohd Daud, Shaffe
Penilaian mata pelajaran Literasi ICT (ICTL) bagi pelajar tingkatan dua daripada dimensi proses dan produk.
title Penilaian mata pelajaran Literasi ICT (ICTL) bagi pelajar tingkatan dua daripada dimensi proses dan produk.
title_full Penilaian mata pelajaran Literasi ICT (ICTL) bagi pelajar tingkatan dua daripada dimensi proses dan produk.
title_fullStr Penilaian mata pelajaran Literasi ICT (ICTL) bagi pelajar tingkatan dua daripada dimensi proses dan produk.
title_full_unstemmed Penilaian mata pelajaran Literasi ICT (ICTL) bagi pelajar tingkatan dua daripada dimensi proses dan produk.
title_short Penilaian mata pelajaran Literasi ICT (ICTL) bagi pelajar tingkatan dua daripada dimensi proses dan produk.
title_sort penilaian mata pelajaran literasi ict (ictl) bagi pelajar tingkatan dua daripada dimensi proses dan produk.
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/26242/