Gangguan leksikel dalam pembelajaran bahasa Jepun
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti gangguan leksikel yang terdapat dalam ayat bahasa Jepun yang dibina oleh pelajar yang mengambil mata pelajaran bahasa Jepun level 1, Universiti Putra Malaysia. Seterusnya kajian ini menjelaskan proses bahasa yang mempengaruhi kewujudan gangguan leksikel dala...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Persatuan Linguistik Malaysia
2019
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/22707/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/22707/1/Gangguan%20leksikel%20dalam%20pembelajaran%20bahasa%20Jepun.pdf |
| _version_ | 1848844558412021760 |
|---|---|
| author | Hamzah, Nor Sahayu Zainon Hamzah, Zaitul Azma Mohd Zin, Zaid Che Rodi, Rozita |
| author_facet | Hamzah, Nor Sahayu Zainon Hamzah, Zaitul Azma Mohd Zin, Zaid Che Rodi, Rozita |
| author_sort | Hamzah, Nor Sahayu |
| building | UPM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti gangguan leksikel yang terdapat dalam ayat bahasa Jepun yang dibina oleh pelajar yang mengambil mata pelajaran bahasa Jepun level 1, Universiti Putra Malaysia. Seterusnya kajian ini menjelaskan proses bahasa yang mempengaruhi kewujudan gangguan leksikel dalam pembinaan ayat. Kajian ini menggunakan teori Selinker (1972) & (1992) sebagai panduan dalam menganalisis faktor gangguan tersebut. Metodologi kajian menggunakan kaedah kualititif dengan mengedarkan boring soal selidik terbuka kepada respondan kumpulan 7 seramai 15 orang. Respondan terdiri daripada pelbagai fakulti dan mempelajari bahasa Jepun sebagai bahasa yang ke 3 atau ke 4 dalam sistem pendidikan masing-masing. Data kajian disokong dengan temubual dan kaedah kepustakaan. Dapatan kajian mendapati respondan membangunkan bahasa pemahaman yang tersendiri untuk menerangkan maksud leksikel bahasa sasaran. Kajian ini berkepentingan dalam dunia ahli bahasa dan akademik dalam merancang kaedah dan teknik pengajaran. Seterusnya kepada pelajar dalam usaha memperbaiki kelemahan dalam pembelajaran bahasa Jepun. Seterusnya meningkatkan penguasaan bahasa asing di peringkat Level 2 dan 3 kelak. |
| first_indexed | 2025-11-15T08:32:50Z |
| format | Article |
| id | upm-22707 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T08:32:50Z |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Persatuan Linguistik Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | upm-227072020-03-05T06:38:14Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/22707/ Gangguan leksikel dalam pembelajaran bahasa Jepun Hamzah, Nor Sahayu Zainon Hamzah, Zaitul Azma Mohd Zin, Zaid Che Rodi, Rozita Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti gangguan leksikel yang terdapat dalam ayat bahasa Jepun yang dibina oleh pelajar yang mengambil mata pelajaran bahasa Jepun level 1, Universiti Putra Malaysia. Seterusnya kajian ini menjelaskan proses bahasa yang mempengaruhi kewujudan gangguan leksikel dalam pembinaan ayat. Kajian ini menggunakan teori Selinker (1972) & (1992) sebagai panduan dalam menganalisis faktor gangguan tersebut. Metodologi kajian menggunakan kaedah kualititif dengan mengedarkan boring soal selidik terbuka kepada respondan kumpulan 7 seramai 15 orang. Respondan terdiri daripada pelbagai fakulti dan mempelajari bahasa Jepun sebagai bahasa yang ke 3 atau ke 4 dalam sistem pendidikan masing-masing. Data kajian disokong dengan temubual dan kaedah kepustakaan. Dapatan kajian mendapati respondan membangunkan bahasa pemahaman yang tersendiri untuk menerangkan maksud leksikel bahasa sasaran. Kajian ini berkepentingan dalam dunia ahli bahasa dan akademik dalam merancang kaedah dan teknik pengajaran. Seterusnya kepada pelajar dalam usaha memperbaiki kelemahan dalam pembelajaran bahasa Jepun. Seterusnya meningkatkan penguasaan bahasa asing di peringkat Level 2 dan 3 kelak. Persatuan Linguistik Malaysia 2019 Article PeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/22707/1/Gangguan%20leksikel%20dalam%20pembelajaran%20bahasa%20Jepun.pdf Hamzah, Nor Sahayu and Zainon Hamzah, Zaitul Azma and Mohd Zin, Zaid and Che Rodi, Rozita (2019) Gangguan leksikel dalam pembelajaran bahasa Jepun. Jurnal Linguistik, 23 (2). pp. 110-122. ISSN 1823-9242 https://jurnal.plm.org.my/?page_id=294 |
| spellingShingle | Hamzah, Nor Sahayu Zainon Hamzah, Zaitul Azma Mohd Zin, Zaid Che Rodi, Rozita Gangguan leksikel dalam pembelajaran bahasa Jepun |
| title | Gangguan leksikel dalam pembelajaran bahasa Jepun |
| title_full | Gangguan leksikel dalam pembelajaran bahasa Jepun |
| title_fullStr | Gangguan leksikel dalam pembelajaran bahasa Jepun |
| title_full_unstemmed | Gangguan leksikel dalam pembelajaran bahasa Jepun |
| title_short | Gangguan leksikel dalam pembelajaran bahasa Jepun |
| title_sort | gangguan leksikel dalam pembelajaran bahasa jepun |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/22707/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/22707/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/22707/1/Gangguan%20leksikel%20dalam%20pembelajaran%20bahasa%20Jepun.pdf |