Transformasi pendidikan Orang Asli

Pendidikan Orang Asli sering dipandang sepi dan kurang diberi liputan kerana majotiri masyarakat menganggap kaum minoriti terdiri daripada kira-kira 180,000 (bancian 2010) itu tidak mahukan pembangunan.

Bibliographic Details
Main Author: Berita Harian
Format: Newspaper
Language:English
Malay
Published: 2012
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/21009/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/21009/1/scan0013.pdf
_version_ 1848844111107325952
author Berita Harian ,
author_facet Berita Harian ,
author_sort Berita Harian ,
building UPM Institutional Repository
collection Online Access
description Pendidikan Orang Asli sering dipandang sepi dan kurang diberi liputan kerana majotiri masyarakat menganggap kaum minoriti terdiri daripada kira-kira 180,000 (bancian 2010) itu tidak mahukan pembangunan.
first_indexed 2025-11-15T08:25:43Z
format Newspaper
id upm-21009
institution Universiti Putra Malaysia
institution_category Local University
language English
Malay
last_indexed 2025-11-15T08:25:43Z
publishDate 2012
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling upm-210092013-10-07T08:09:08Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/21009/ Transformasi pendidikan Orang Asli Berita Harian , Pendidikan Orang Asli sering dipandang sepi dan kurang diberi liputan kerana majotiri masyarakat menganggap kaum minoriti terdiri daripada kira-kira 180,000 (bancian 2010) itu tidak mahukan pembangunan. 2012-07-26 Newspaper NonPeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/21009/1/scan0013.pdf Berita Harian , Transformasi pendidikan Orang Asli. in UNSPECIFIED, (26 July 2012), V 14. (Call Number: 2012/7-050) Malay
spellingShingle Berita Harian ,
Transformasi pendidikan Orang Asli
title Transformasi pendidikan Orang Asli
title_full Transformasi pendidikan Orang Asli
title_fullStr Transformasi pendidikan Orang Asli
title_full_unstemmed Transformasi pendidikan Orang Asli
title_short Transformasi pendidikan Orang Asli
title_sort transformasi pendidikan orang asli
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/21009/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/21009/1/scan0013.pdf