Penggubalan instrumen penilaian kemahiran insaniah akhiran
Dalam era persaingan global, kualiti graduan menjadi satu keperluan yang amat kritikal. Selain menguasai i1mu pengetahuan dan kemahiran teknikal berkaitan, para graduan mestilah mempunyai kemahiran generik yang tinggi. Mereka dituntut agar mempunyai tahap kemahiran insaniah yang mencukupi sem...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20817/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20817/1/ID%2020817.pdf |
| _version_ | 1848844064816889856 |
|---|---|
| author | Konting, Mohd Majid Man, Nor Azirawani Kamaruddin, Norfaryanti Adam, Azura Abdullah, Siti Norziah |
| author_facet | Konting, Mohd Majid Man, Nor Azirawani Kamaruddin, Norfaryanti Adam, Azura Abdullah, Siti Norziah |
| author_sort | Konting, Mohd Majid |
| building | UPM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Dalam era persaingan global,
kualiti graduan menjadi satu keperluan yang
amat kritikal. Selain menguasai i1mu
pengetahuan dan kemahiran teknikal
berkaitan, para graduan mestilah
mempunyai kemahiran generik yang tinggi.
Mereka dituntut agar mempunyai tahap
kemahiran insaniah yang mencukupi semasa
mereka bergraduat. Justeru, satu
mekanisme penilaian yang dapat memberi
gambaran mengenai tahap kemahiran
insaniah (KI) dalam kalangan pelajar perlu
dibangunkan. Kertas ini melaporkan kajian
tentang penggubalan instrumen penaksiran
KI Akhiran yang digubal berdasarkan tujuh
elemen KI yang dikenal pasti oleh
Kementerian Pengajian Tinggi iaitu
Kemahiran Berkomunikasi, Pemikiran Kritis
dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah,
Kemahiran Berpasukan, Pembelajaran
Berterusan dan Pengurusan Maklumat,
Kemahiran Keusahawanan, Kemoralan dan
Etika Profesional dan Kemahiran
Kepimpinan. Instrumen KI Akhiran ini
menggunakan teknik psikometrik berasaskan
senario berkait dengan 16 sub-elemen
Kemahiran Insaniah Mesti (KIM). Isu
penggubalan instrumen dan kesesuaiannya
bagi menilai KI pelajar tahun akhir yang
memasuki Fasa Ketiga dibincangkan dalam
kertas ini. |
| first_indexed | 2025-11-15T08:24:59Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | upm-20817 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T08:24:59Z |
| publishDate | 2007 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | upm-208172015-01-21T01:21:16Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20817/ Penggubalan instrumen penilaian kemahiran insaniah akhiran Konting, Mohd Majid Man, Nor Azirawani Kamaruddin, Norfaryanti Adam, Azura Abdullah, Siti Norziah Dalam era persaingan global, kualiti graduan menjadi satu keperluan yang amat kritikal. Selain menguasai i1mu pengetahuan dan kemahiran teknikal berkaitan, para graduan mestilah mempunyai kemahiran generik yang tinggi. Mereka dituntut agar mempunyai tahap kemahiran insaniah yang mencukupi semasa mereka bergraduat. Justeru, satu mekanisme penilaian yang dapat memberi gambaran mengenai tahap kemahiran insaniah (KI) dalam kalangan pelajar perlu dibangunkan. Kertas ini melaporkan kajian tentang penggubalan instrumen penaksiran KI Akhiran yang digubal berdasarkan tujuh elemen KI yang dikenal pasti oleh Kementerian Pengajian Tinggi iaitu Kemahiran Berkomunikasi, Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah, Kemahiran Berpasukan, Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat, Kemahiran Keusahawanan, Kemoralan dan Etika Profesional dan Kemahiran Kepimpinan. Instrumen KI Akhiran ini menggunakan teknik psikometrik berasaskan senario berkait dengan 16 sub-elemen Kemahiran Insaniah Mesti (KIM). Isu penggubalan instrumen dan kesesuaiannya bagi menilai KI pelajar tahun akhir yang memasuki Fasa Ketiga dibincangkan dalam kertas ini. 2007 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20817/1/ID%2020817.pdf Konting, Mohd Majid and Man, Nor Azirawani and Kamaruddin, Norfaryanti and Adam, Azura and Abdullah, Siti Norziah (2007) Penggubalan instrumen penilaian kemahiran insaniah akhiran. In: Persidangan Pengajaran dan Pembelajaran di Peringkat Pengajian Tinggi 2007, 12-14 Dis. 2007, Hotel Palace of Golden Horses, Seri Kembangan, Selangor. (pp. 259-269). Soft skills - Evaluation - Malaysia Career education - Malaysia |
| spellingShingle | Soft skills - Evaluation - Malaysia Career education - Malaysia Konting, Mohd Majid Man, Nor Azirawani Kamaruddin, Norfaryanti Adam, Azura Abdullah, Siti Norziah Penggubalan instrumen penilaian kemahiran insaniah akhiran |
| title | Penggubalan instrumen penilaian kemahiran insaniah akhiran |
| title_full | Penggubalan instrumen penilaian kemahiran insaniah akhiran |
| title_fullStr | Penggubalan instrumen penilaian kemahiran insaniah akhiran |
| title_full_unstemmed | Penggubalan instrumen penilaian kemahiran insaniah akhiran |
| title_short | Penggubalan instrumen penilaian kemahiran insaniah akhiran |
| title_sort | penggubalan instrumen penilaian kemahiran insaniah akhiran |
| topic | Soft skills - Evaluation - Malaysia Career education - Malaysia |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20817/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/20817/1/ID%2020817.pdf |