Kaedah pembangunan modul literasi bertutur Bahasa Melayu untuk komuniti pelarian dewasa di Malaysia.

Peningkatan kefahaman dalam Bahasa Melayu adalah satu aspek yang penting bagi komuniti pelarian untuk menjalani kehidupan harian mereka di Malaysia, terutamanya melalui interaksi sosial dengan masyarakat tempatan. Bagaimanapun, bagi pelarian dewasa, ini merupakan satu cabaran kerana mereka tidak m...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Abd Rahim, Nur Aira, Mohamed Mokhtar, Marzni, Nungsari, Melati
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: Faculty of Educational Studies 2024
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/121001/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/121001/1/121001.pdf
_version_ 1848868270544781312
author Abd Rahim, Nur Aira
Mohamed Mokhtar, Marzni
Nungsari, Melati
author_facet Abd Rahim, Nur Aira
Mohamed Mokhtar, Marzni
Nungsari, Melati
author_sort Abd Rahim, Nur Aira
building UPM Institutional Repository
collection Online Access
description Peningkatan kefahaman dalam Bahasa Melayu adalah satu aspek yang penting bagi komuniti pelarian untuk menjalani kehidupan harian mereka di Malaysia, terutamanya melalui interaksi sosial dengan masyarakat tempatan. Bagaimanapun, bagi pelarian dewasa, ini merupakan satu cabaran kerana mereka tidak mempunyai akses dan peluang untuk mempelajari Bahasa Melayu, khususnya di dalam seting pendidikan yang formal. Justeru itu, projek ini dilaksanakan untuk membangunkan secara khusus satu Modul Literasi Bertutur Bahasa Melayu untuk memenuhi keperluan komuniti pelarian dewasa di Malaysia. Projek ini bermula dengan mengenal pasti keperluan dan cabaran utama yang dihadapi oleh komuniti pelarian dewasa dalam kehidupan harian. Modul yang dirangka menekankan aspek dalam pembangunan kemahiran bertutur melalui pendekatan kontekstual yang memfokuskan kepada penggunaan bahasa Melayu dalam konteks harian yang dilalui oleh pelarian dalam pelbagai situasi di Malaysia. Pembangunan modul ini telah melalui dua fasa pembangunan, iaitu pembangunan awal pada tahun 2018, dan seterusnya telah dikemaskini dan ditambahbaik semula pada tahun 2024. Kertas kerja ini akan memperincikan tentang kaedah pembangunan dan kandungan umum yang dicakupi oleh modul ini sebagai panduan pembelajaran yang boleh diaplikasikan di dalam konteks pendidikan yang bersifat bukan formal. Modul ini mengetengahkan satu pendekatan pembelajaran yang bersifat kontekstual dengan hasrat untuk meningkatkan kemahiran bertutur Bahasa Melayu dalam pelbagai situasi yang relevan kepada golongan pelarian dewasa di Malaysia.
first_indexed 2025-11-15T14:49:43Z
format Conference or Workshop Item
id upm-121001
institution Universiti Putra Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T14:49:43Z
publishDate 2024
publisher Faculty of Educational Studies
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling upm-1210012025-10-21T01:13:49Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/121001/ Kaedah pembangunan modul literasi bertutur Bahasa Melayu untuk komuniti pelarian dewasa di Malaysia. Abd Rahim, Nur Aira Mohamed Mokhtar, Marzni Nungsari, Melati Peningkatan kefahaman dalam Bahasa Melayu adalah satu aspek yang penting bagi komuniti pelarian untuk menjalani kehidupan harian mereka di Malaysia, terutamanya melalui interaksi sosial dengan masyarakat tempatan. Bagaimanapun, bagi pelarian dewasa, ini merupakan satu cabaran kerana mereka tidak mempunyai akses dan peluang untuk mempelajari Bahasa Melayu, khususnya di dalam seting pendidikan yang formal. Justeru itu, projek ini dilaksanakan untuk membangunkan secara khusus satu Modul Literasi Bertutur Bahasa Melayu untuk memenuhi keperluan komuniti pelarian dewasa di Malaysia. Projek ini bermula dengan mengenal pasti keperluan dan cabaran utama yang dihadapi oleh komuniti pelarian dewasa dalam kehidupan harian. Modul yang dirangka menekankan aspek dalam pembangunan kemahiran bertutur melalui pendekatan kontekstual yang memfokuskan kepada penggunaan bahasa Melayu dalam konteks harian yang dilalui oleh pelarian dalam pelbagai situasi di Malaysia. Pembangunan modul ini telah melalui dua fasa pembangunan, iaitu pembangunan awal pada tahun 2018, dan seterusnya telah dikemaskini dan ditambahbaik semula pada tahun 2024. Kertas kerja ini akan memperincikan tentang kaedah pembangunan dan kandungan umum yang dicakupi oleh modul ini sebagai panduan pembelajaran yang boleh diaplikasikan di dalam konteks pendidikan yang bersifat bukan formal. Modul ini mengetengahkan satu pendekatan pembelajaran yang bersifat kontekstual dengan hasrat untuk meningkatkan kemahiran bertutur Bahasa Melayu dalam pelbagai situasi yang relevan kepada golongan pelarian dewasa di Malaysia. Faculty of Educational Studies 2024 Conference or Workshop Item NonPeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/121001/1/121001.pdf Abd Rahim, Nur Aira and Mohamed Mokhtar, Marzni and Nungsari, Melati (2024) Kaedah pembangunan modul literasi bertutur Bahasa Melayu untuk komuniti pelarian dewasa di Malaysia. In: The 6th International Conference on Educational Research and Practice (ICERP2024), 3-4 July 2024, Faculty of Educational Studies Universiti Putra Malaysia (UPM),MALAYSIA. (pp. 473-478). (Submitted)
spellingShingle Abd Rahim, Nur Aira
Mohamed Mokhtar, Marzni
Nungsari, Melati
Kaedah pembangunan modul literasi bertutur Bahasa Melayu untuk komuniti pelarian dewasa di Malaysia.
title Kaedah pembangunan modul literasi bertutur Bahasa Melayu untuk komuniti pelarian dewasa di Malaysia.
title_full Kaedah pembangunan modul literasi bertutur Bahasa Melayu untuk komuniti pelarian dewasa di Malaysia.
title_fullStr Kaedah pembangunan modul literasi bertutur Bahasa Melayu untuk komuniti pelarian dewasa di Malaysia.
title_full_unstemmed Kaedah pembangunan modul literasi bertutur Bahasa Melayu untuk komuniti pelarian dewasa di Malaysia.
title_short Kaedah pembangunan modul literasi bertutur Bahasa Melayu untuk komuniti pelarian dewasa di Malaysia.
title_sort kaedah pembangunan modul literasi bertutur bahasa melayu untuk komuniti pelarian dewasa di malaysia.
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/121001/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/121001/1/121001.pdf