Pengetahuan kandungan, pedagogi dan sikap terhadap kesediaan guru dalam pengajaran Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial di sekolah menengah di Selangor, Malaysia
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pengetahuan kandungan, pedagogi dan sikap dengan kesediaan guru terhadap pengajaran Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS) sekolah menengah di negeri Selangor. Responden terdiri daripada 359 guru Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihata...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/113959/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/113959/1/113959.pdf |
| _version_ | 1848866366267850752 |
|---|---|
| author | Zainal Abidin, Muhamad Zaiful |
| author_facet | Zainal Abidin, Muhamad Zaiful |
| author_sort | Zainal Abidin, Muhamad Zaiful |
| building | UPM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pengetahuan kandungan,
pedagogi dan sikap dengan kesediaan guru terhadap pengajaran Pendidikan
Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS) sekolah menengah di negeri
Selangor. Responden terdiri daripada 359 guru Pendidikan Jasmani dan
Pendidikan Kesihatan (PJPK) yang dipilih menggunakan teknik persampelan
rawak berstrata berkadaran daripada 10 buah daerah yang terlibat. Borang soal
selidik digunakan sebagai instrumen kajian dengan menggunakan format skala
likert. Analisis kajian menunjukkan tahap kesediaan guru PJPK dalam
pengajaran PEERS berada di tahap tinggi (M = 4.10, SP = 0.59). Ketiga-tiga
pemboleh ubah bebas juga menunjukkan tahap yang tinggi dengan pemboleh
ubah sikap (M = 4.05, SP = 0.61) dan pemboleh ubah pengetahuan kandungan
dengan nilai (M = 4.00, SP = 0.62) manakala kajian juga mendapati pengetahuan
pedagogi berada pada tahap tinggi (M = 3.96, SP = 0.61). Dapatan korelasi Pearson
pula menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan di antara pengetahuan
kandungan (r = .816, p = 0.00), pengetahuan pedagogi (r = .803, p = 0.00) dan
sikap (r = .806, p = 0.00) dengan kesediaan guru dalam pengajaran PEERS.
Akhir sekali, analisis regresi kajian menunjukkan pengetahuan kandungan,
pedagogi dan sikap sebagai peramal yang dapat menerangkan pemboleh ubah
bersandar kesediaan guru R Square = .755 (75.5%) dan sikap merupakan faktor
paling dominan sebagai penyumbang besar dengan 65 peratus terhadap
kesediaan guru dalam pengajaran PEERS. |
| first_indexed | 2025-11-15T14:19:27Z |
| format | Thesis |
| id | upm-113959 |
| institution | Universiti Putra Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T14:19:27Z |
| publishDate | 2023 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | upm-1139592024-11-28T06:57:18Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/113959/ Pengetahuan kandungan, pedagogi dan sikap terhadap kesediaan guru dalam pengajaran Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial di sekolah menengah di Selangor, Malaysia Zainal Abidin, Muhamad Zaiful Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pengetahuan kandungan, pedagogi dan sikap dengan kesediaan guru terhadap pengajaran Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS) sekolah menengah di negeri Selangor. Responden terdiri daripada 359 guru Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan (PJPK) yang dipilih menggunakan teknik persampelan rawak berstrata berkadaran daripada 10 buah daerah yang terlibat. Borang soal selidik digunakan sebagai instrumen kajian dengan menggunakan format skala likert. Analisis kajian menunjukkan tahap kesediaan guru PJPK dalam pengajaran PEERS berada di tahap tinggi (M = 4.10, SP = 0.59). Ketiga-tiga pemboleh ubah bebas juga menunjukkan tahap yang tinggi dengan pemboleh ubah sikap (M = 4.05, SP = 0.61) dan pemboleh ubah pengetahuan kandungan dengan nilai (M = 4.00, SP = 0.62) manakala kajian juga mendapati pengetahuan pedagogi berada pada tahap tinggi (M = 3.96, SP = 0.61). Dapatan korelasi Pearson pula menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan di antara pengetahuan kandungan (r = .816, p = 0.00), pengetahuan pedagogi (r = .803, p = 0.00) dan sikap (r = .806, p = 0.00) dengan kesediaan guru dalam pengajaran PEERS. Akhir sekali, analisis regresi kajian menunjukkan pengetahuan kandungan, pedagogi dan sikap sebagai peramal yang dapat menerangkan pemboleh ubah bersandar kesediaan guru R Square = .755 (75.5%) dan sikap merupakan faktor paling dominan sebagai penyumbang besar dengan 65 peratus terhadap kesediaan guru dalam pengajaran PEERS. 2023-01 Thesis NonPeerReviewed text en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/113959/1/113959.pdf Zainal Abidin, Muhamad Zaiful (2023) Pengetahuan kandungan, pedagogi dan sikap terhadap kesediaan guru dalam pengajaran Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial di sekolah menengah di Selangor, Malaysia. Masters thesis, Universiti Putra Malaysia. Sex educators - Training of - Malaysia Sex instruction for youth - Malaysia. |
| spellingShingle | Sex educators - Training of - Malaysia Sex instruction for youth - Malaysia. Zainal Abidin, Muhamad Zaiful Pengetahuan kandungan, pedagogi dan sikap terhadap kesediaan guru dalam pengajaran Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial di sekolah menengah di Selangor, Malaysia |
| title | Pengetahuan kandungan, pedagogi dan sikap terhadap kesediaan guru dalam pengajaran Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial di sekolah menengah di Selangor, Malaysia |
| title_full | Pengetahuan kandungan, pedagogi dan sikap terhadap kesediaan guru dalam pengajaran Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial di sekolah menengah di Selangor, Malaysia |
| title_fullStr | Pengetahuan kandungan, pedagogi dan sikap terhadap kesediaan guru dalam pengajaran Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial di sekolah menengah di Selangor, Malaysia |
| title_full_unstemmed | Pengetahuan kandungan, pedagogi dan sikap terhadap kesediaan guru dalam pengajaran Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial di sekolah menengah di Selangor, Malaysia |
| title_short | Pengetahuan kandungan, pedagogi dan sikap terhadap kesediaan guru dalam pengajaran Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial di sekolah menengah di Selangor, Malaysia |
| title_sort | pengetahuan kandungan, pedagogi dan sikap terhadap kesediaan guru dalam pengajaran pendidikan kesihatan reproduktif dan sosial di sekolah menengah di selangor, malaysia |
| topic | Sex educators - Training of - Malaysia Sex instruction for youth - Malaysia. |
| url | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/113959/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/113959/1/113959.pdf |