Pendekatan Kaunseling mengikut Pendekatan Psikologi Kognitif Ad-Din dalam Modul Latihan Dalam Kumpulan: Kerja Lapangan bersama dengan Anak Yatim
Kertas kerja ini merupakan satu kajian awal yang memfokuskan satu pendekatan Psikologi Kognitif ad-Din dalam pembinaan modul latihan dalam kumpulan (LDK) yang telah dikemukakan sebagai menghayati dimensi pendekatan kaunseling daripada sudut perspektif Islam secara komprehensif untuk memahami fitr...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Proceeding |
| Language: | English English |
| Published: |
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ir.unimas.my/id/eprint/3398/ http://ir.unimas.my/id/eprint/3398/1/Pendekatan%20Kaunseling%20mengikut%20Pendekatan%20Psikologi%20Kognitif%20Ad-Din%20dalam%20Modul%20Latihan%20Dalam%20Kumpulan%20Kerja%20Lapangan%20bersama%20dengan%20Anak%20Yatim.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/3398/7/Pendekatan%20Kaunseling%20mengikut%20Pendekatan%20Psikologi%20Kognitif%20Ad-Din%20dalam%20Modul%20Latihan%20Dalam%20Kumpulan%20Kerja%20Lapangan%20bersama%20dengan%20Anak%20Yatim.pdf |
| _version_ | 1848835206945964032 |
|---|---|
| author | Amalia, Madihie Tan, Hua Khim Rosliza, Ahmad Norzaliza, Alis |
| author_facet | Amalia, Madihie Tan, Hua Khim Rosliza, Ahmad Norzaliza, Alis |
| author_sort | Amalia, Madihie |
| building | UNIMAS Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kertas kerja ini merupakan satu kajian awal yang memfokuskan satu pendekatan
Psikologi Kognitif ad-Din dalam pembinaan modul latihan dalam kumpulan (LDK) yang
telah dikemukakan sebagai menghayati dimensi pendekatan kaunseling daripada sudut
perspektif Islam secara komprehensif untuk memahami fitrah perlakuan manusia.
Modul LDK telah dibina berdasarkan pendekatan Psikologi Kognitif ad-Din yang
menitikberatkan empat pembolehubah iaitu konsep kendiri, harga diri, keyakinan
kendiri, dan regulasi kendiri di kalangan anak yatim lelaki di sebuah rumah anak yatim
di Selangor. Seramai empat orang fasilitator dan 19 orang peserta telah terlibat di
dalam program latihan dalam kumpulan ini. Program ini telah dijalankan selama satu
hari yang melibatkan pendekatan ceramah dan latihan dalam kumpulan berdasarkan
empat pembolehubah dan latihan dalam kumpulan. Satu modul telah dijalankan
sekurang-kurangnya tiga jam dan pembincangan samada dalam kumpulan kecil atau
besar dijalankan. Daripada hasil pembincangan, peserta mengatakan bahawa mereka
dapat memahami konsep ad-Din dan mesej yang hendak disampaikan dapat diterima.
Malah mereka telah mengatakan bahawa kepentingan regulasi kendiri dalam
penyelesaian masalah dan pembuatan keputusan. Akhir sekali, implikasi dan
cadangan kajian juga dibincang di dalam kertas kerja ini. |
| first_indexed | 2025-11-15T06:04:12Z |
| format | Proceeding |
| id | unimas-3398 |
| institution | Universiti Malaysia Sarawak |
| institution_category | Local University |
| language | English English |
| last_indexed | 2025-11-15T06:04:12Z |
| publishDate | 2011 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | unimas-33982015-09-17T08:39:27Z http://ir.unimas.my/id/eprint/3398/ Pendekatan Kaunseling mengikut Pendekatan Psikologi Kognitif Ad-Din dalam Modul Latihan Dalam Kumpulan: Kerja Lapangan bersama dengan Anak Yatim Amalia, Madihie Tan, Hua Khim Rosliza, Ahmad Norzaliza, Alis AC Collections. Series. Collected works Kertas kerja ini merupakan satu kajian awal yang memfokuskan satu pendekatan Psikologi Kognitif ad-Din dalam pembinaan modul latihan dalam kumpulan (LDK) yang telah dikemukakan sebagai menghayati dimensi pendekatan kaunseling daripada sudut perspektif Islam secara komprehensif untuk memahami fitrah perlakuan manusia. Modul LDK telah dibina berdasarkan pendekatan Psikologi Kognitif ad-Din yang menitikberatkan empat pembolehubah iaitu konsep kendiri, harga diri, keyakinan kendiri, dan regulasi kendiri di kalangan anak yatim lelaki di sebuah rumah anak yatim di Selangor. Seramai empat orang fasilitator dan 19 orang peserta telah terlibat di dalam program latihan dalam kumpulan ini. Program ini telah dijalankan selama satu hari yang melibatkan pendekatan ceramah dan latihan dalam kumpulan berdasarkan empat pembolehubah dan latihan dalam kumpulan. Satu modul telah dijalankan sekurang-kurangnya tiga jam dan pembincangan samada dalam kumpulan kecil atau besar dijalankan. Daripada hasil pembincangan, peserta mengatakan bahawa mereka dapat memahami konsep ad-Din dan mesej yang hendak disampaikan dapat diterima. Malah mereka telah mengatakan bahawa kepentingan regulasi kendiri dalam penyelesaian masalah dan pembuatan keputusan. Akhir sekali, implikasi dan cadangan kajian juga dibincang di dalam kertas kerja ini. 2011 Proceeding NonPeerReviewed text en http://ir.unimas.my/id/eprint/3398/1/Pendekatan%20Kaunseling%20mengikut%20Pendekatan%20Psikologi%20Kognitif%20Ad-Din%20dalam%20Modul%20Latihan%20Dalam%20Kumpulan%20Kerja%20Lapangan%20bersama%20dengan%20Anak%20Yatim.pdf text en http://ir.unimas.my/id/eprint/3398/7/Pendekatan%20Kaunseling%20mengikut%20Pendekatan%20Psikologi%20Kognitif%20Ad-Din%20dalam%20Modul%20Latihan%20Dalam%20Kumpulan%20Kerja%20Lapangan%20bersama%20dengan%20Anak%20Yatim.pdf Amalia, Madihie and Tan, Hua Khim and Rosliza, Ahmad and Norzaliza, Alis (2011) Pendekatan Kaunseling mengikut Pendekatan Psikologi Kognitif Ad-Din dalam Modul Latihan Dalam Kumpulan: Kerja Lapangan bersama dengan Anak Yatim. In: Seminar Psikologi Malaysia 2011. |
| spellingShingle | AC Collections. Series. Collected works Amalia, Madihie Tan, Hua Khim Rosliza, Ahmad Norzaliza, Alis Pendekatan Kaunseling mengikut Pendekatan Psikologi Kognitif Ad-Din dalam Modul Latihan Dalam Kumpulan: Kerja Lapangan bersama dengan Anak Yatim |
| title | Pendekatan Kaunseling mengikut Pendekatan Psikologi Kognitif Ad-Din dalam Modul Latihan Dalam Kumpulan: Kerja Lapangan bersama dengan Anak Yatim |
| title_full | Pendekatan Kaunseling mengikut Pendekatan Psikologi Kognitif Ad-Din dalam Modul Latihan Dalam Kumpulan: Kerja Lapangan bersama dengan Anak Yatim |
| title_fullStr | Pendekatan Kaunseling mengikut Pendekatan Psikologi Kognitif Ad-Din dalam Modul Latihan Dalam Kumpulan: Kerja Lapangan bersama dengan Anak Yatim |
| title_full_unstemmed | Pendekatan Kaunseling mengikut Pendekatan Psikologi Kognitif Ad-Din dalam Modul Latihan Dalam Kumpulan: Kerja Lapangan bersama dengan Anak Yatim |
| title_short | Pendekatan Kaunseling mengikut Pendekatan Psikologi Kognitif Ad-Din dalam Modul Latihan Dalam Kumpulan: Kerja Lapangan bersama dengan Anak Yatim |
| title_sort | pendekatan kaunseling mengikut pendekatan psikologi kognitif ad-din dalam modul latihan dalam kumpulan: kerja lapangan bersama dengan anak yatim |
| topic | AC Collections. Series. Collected works |
| url | http://ir.unimas.my/id/eprint/3398/ http://ir.unimas.my/id/eprint/3398/1/Pendekatan%20Kaunseling%20mengikut%20Pendekatan%20Psikologi%20Kognitif%20Ad-Din%20dalam%20Modul%20Latihan%20Dalam%20Kumpulan%20Kerja%20Lapangan%20bersama%20dengan%20Anak%20Yatim.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/3398/7/Pendekatan%20Kaunseling%20mengikut%20Pendekatan%20Psikologi%20Kognitif%20Ad-Din%20dalam%20Modul%20Latihan%20Dalam%20Kumpulan%20Kerja%20Lapangan%20bersama%20dengan%20Anak%20Yatim.pdf |