Intergrasi konstruktivisme dalam multimedia untuk menjadikan pembelajaran lebih bermakna

QR Code

Intergrasi konstruktivisme dalam multimedia untuk menjadikan pembelajaran lebih bermakna

Bibliographic Details
Main Author:	Mohd Shahrul Nizam, B Mohamed Shamsuddin
Format:	Final Year Project Report / IMRAD
Language:	English English
Published:	Universiti Malaysia Sarawak, (UNIMAS) 2003
Subjects:	L Education (General) T Technology (General)
Online Access:	http://ir.unimas.my/id/eprint/16963/ http://ir.unimas.my/id/eprint/16963/1/Intergrasi%20konstruktivisme%20dalam%20multimedia%20untuk%20menjadikan%20pembelajaran%20lebih%20bermakna%20%2824pgs%29.pdf http://ir.unimas.my/id/eprint/16963/2/Intergrasi%20konstruktivisme%20dalam%20multimedia%20untuk%20menjadikan%20pembelajaran%20lebih%20bermakna%20%28fulltext%29.pdf

Similar Items

Agar Ramadan Lebih Bermakna
by: Mardhiyyah, Zamani, et al.
Published: (2025)

Keberkesanan Kaedah Konstruktivisme Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Matematik
by: Zainuddin, Zainal Abidin, et al.
Published: (2010)

Pembangunan Ekonomi Intergrasi Asia Timur
by: Mustafa, Rujhan
Published: (2009)

Menjadikan pertanian sebagai perniagaan
Published: (2008)

'Nostalgia penuh bermakna'
by: Abdul Razak, Raaff, et al.
Published: (2016)

Pembangunan Perisian Multimedia Berkonsepkan Teori Konstruktivisme Bagi Lukisan Tangen
by: Mohd. Amin, Nor Fadila, et al.
Published: (2010)

Pembangunan Perisian Multimedia Berkonsepkan Teori Konstruktivisme Bagi Lukisan Persilangan
by: Mohd. Amin, Nor Fadila, et al.
Published: (2010)

Kandungan visual pembelajaran analitik data bagi menyokong pembelajaran bermakna
by: Hairulliza Mohamad Judi,, et al.
Published: (2021)

Penggunaan Model Konstruktivisme Lima Fasa Needham Dalam Pembelajaran Sejarah
by: Nair, Subadrah, et al.
Published: (2005)

Kejayaan cukup bermakna
by: Utusan Malaysia,
Published: (2017)

Pendekatan Pembelajaran Secara Konstruktivisme Dalam Kalangan Guru-Guru Teknikal Bagi Mata Pelajaran Teknikal
by: Buntat, Yahya, et al.
Published: (2010)

Pembelajaran pengaturcaraan bermakna melalui integrasi teknologi : tahap perlaksanaan dan penggunaan
by: Nurul Faeizah Husin,, et al.
Published: (2021)

Pembangunan Perisian Multimedia Bagi Subjek Kimia, Tingkatan 4, Electrochemical Series Berdasarkan Teori Konstruktivisme
by: Yahaya, Noraffandy, et al.
Published: (2010)

Imbau kenangan konvo UMP yang bermakna
by: Mimi Rabita, Abdul Wahit
Published: (2022)

Model pembelajaran bermakna melalui penggunaan media sosial di institusi pendidikan tinggi
by: Nurul Shakirah Mohd Zawawi,, et al.
Published: (2020)

Persepsi guru dan pelajar terhadap persekitaran pembelajaran konstruktivisme untuk mata pelajaran Teknologi Maklumat dan Komunikasi
by: Lo, Yoon Mee, et al.
Published: (2008)

Tiada gejala tidak bermakna sihat
by: Utusan Malaysia, .
Published: (2025)

Instrumen pemerhatian berlandaskan pendekatan konstruktivisme (IPPK)
by: Tay, Chong Seng, et al.
Published: (2008)

Penerapan Konstruktivisme Di Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Asid Dan Bes Di Lima Buah Sekolah Di Pekan Pahang
by: Nordin, Aziz, et al.
Published: (2010)

Tiada simptom tidak bermakna diri sihat
by: Dapari, Rahmat
Published: (2025)

Sumbangan buku amat bermakna - Dekan FPP
by: Universiti Putra Malaysia
Published: (2001)

Kesan pendekatan konstruktivisme dan pendekatan tradisional dalam pengajaran dan pembelajaran komponen sastera bahasa Melayu
by: Syahida Nadia Zakaria,
Published: (2015)

Pembangunan Perisian Pembelajaran Berbantukan Komputer (Pbk) Menggunakan Pendekatan Konstruktivisme Bagi Tajuk Penjelmaan Matematik Tingkatan Dua
by: Idris, Abdul Razak, et al.
Published: (2010)

Pembangunan Perisian Pembelajaran Berbantukan Komputer (PBK) Bagi Topik Bulatan Matematik Tingkatan 2 Berasaskan Teori Konstruktivisme
by: Megat Zakaria, Megat Aman Zahiri, et al.
Published: (2010)

Persekitaran Pembelajaran Secara Konstruktivisme untuk Mata Pelajaran Teknologi Maklumat dan Komunikasi di Sekolah-Sekolah Menengah Kebangsaan Kawasan Lembah Klang
by: Lo, Yoon Mee
Published: (2007)

Kelonggaran dalam PKPB bukan bermakna boleh kembali kepada kehidupan cara biasa
by: Utusan Borneo Sarawak
Published: (2020)

Amalan penggunaan pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran guru prinsip perakaunan
by: Mohd Nor, Mohd Ridzuan
Published: (2017)

Kesan Pembelajaran Konstruktivisme Berasaskan Laman Web Di Kalangan pelajar-Fizik Universiti Sains Malaysia.
by: Samsudin, Diane S., et al.
Published: (2003)

CADANGAN NAIB CANSELOR MENJADIKAN WARISAN NEGARA DISAMBUT: TUBUH KLUSTER PENYELIDIKAN P. RAMLEE
by: MPRC, Pusat Media & Perhubungan Awam
Published: (2015)

Perisian pengarangan multimedia dalam e-pembelajaran / Khairul Nizam Abdul Halim
by: Abdul Halim, Khairul Nizam
Published: (2006)

Bantu petani berdikari: SRI-Mas diwujudkan dengan matlamat menjadikan petani berdikari dan berjaya
by: Utusan Malaysia,
Published: (2014)

PKPB bukan bermakna boleh kembali kepada kehidupan cara biasa
by: Harian Express
Published: (2020)

Reka bentuk aplikasi multimedia berasaskan Kinect untuk pembelajaran peribahasa Melayu
by: Norleyza Jailani,, et al.
Published: (2020)

Keberkesanan model konstruktivisme lima fasa needham dalam pengajaran komsas bahasa Melayu
by: Zurainu Mat Jasin,, et al.
Published: (2012)

Perbandingan Keberkesanan Teknologi Multimedia Dan Bahan Bercetak Untuk Pembelajaran Matematik Oleh Pelajar Sekolah Menengah
by: Lee, J.C., et al.
Published: (2003)

Pembangunan dan keberkesanan perisian berdasarkan teori konstruktivisme dalam mempelajari konsep traffic sign, Pengajian Kejuruteraan Awam
by: Surif, Johari, et al.
Published: (2006)

Dari Teknologi ke Tradisi Pembelajaran pelajar di taiwan buka mata untuk dunia yang lebih luas
by: Nor Azlina, Ahmad
Published: (2024)

Pengurusan Diri Pelajar Luar Kampus – Cabaran Kehidupan Pencetus Pengalaman Bermakna
by: Rohana, Hamzah, et al.
Published: (2021)

Ilmu kunci untuk segala yang lebih baik
by: The Borneo, Post
Published: (2015)

Faktor peramal persekitaran pembelajaran secara konstruktivisme dalam kalangan guru bidang sains dan teknologi sekolah menengah kebangsaan kawasan Lembah Klang, Malaysia
by: Lo, Yoon Mee
Published: (2020)