IPT medan bentuk citra, jati diri siswa
PENGALAMAN seseorang di institusi pengajian tinggi (IPT) bukan sekadar tertumpu kepada pencapaian akademik atau memperoleh segulung ijazah, sebaliknya merupakan satu proses pembentukan jati diri yang menyeluruh. Ia bertujuan melahirkan graduan yang seimbang, berkeperibadian unggul dan mampu berpe...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Newspaper |
| Language: | Malay |
| Published: |
UMPSA
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://umpir.ump.edu.my/id/eprint/45290/ |
| _version_ | 1848827375893086208 |
|---|---|
| author | Raizal Hilmy, Mohd Rais |
| author_facet | Raizal Hilmy, Mohd Rais |
| author_sort | Raizal Hilmy, Mohd Rais |
| building | UMP Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | PENGALAMAN seseorang di institusi pengajian tinggi (IPT) bukan sekadar tertumpu kepada pencapaian akademik atau memperoleh segulung ijazah, sebaliknya merupakan satu proses pembentukan jati diri yang menyeluruh.
Ia bertujuan melahirkan graduan yang seimbang, berkeperibadian unggul dan mampu berperanan secara efektif dalam masyarakat. Universiti harus memainkan peranan sebagai fasilitator utama dalam membentuk ekosistem pembelajaran yang holistik, dinamik dan berterusan.
Pendekatan itu merangkumi penyediaan program pembangunan pelajar yang terancang, inklusif dan bersifat rentas disiplin. Aspek ini tidak tidak hanya menumpukan kepada pencapaian akademik, malah pembangunan sahsiah, kepimpinan dan etika profesional. |
| first_indexed | 2025-11-15T03:59:43Z |
| format | Newspaper |
| id | ump-45290 |
| institution | Universiti Malaysia Pahang |
| institution_category | Local University |
| language | Malay |
| last_indexed | 2025-11-15T03:59:43Z |
| publishDate | 2025 |
| publisher | UMPSA |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | ump-452902025-08-07T03:14:37Z https://umpir.ump.edu.my/id/eprint/45290/ IPT medan bentuk citra, jati diri siswa Raizal Hilmy, Mohd Rais HV Social pathology. Social and public welfare L Education (General) LB2300 Higher Education PENGALAMAN seseorang di institusi pengajian tinggi (IPT) bukan sekadar tertumpu kepada pencapaian akademik atau memperoleh segulung ijazah, sebaliknya merupakan satu proses pembentukan jati diri yang menyeluruh. Ia bertujuan melahirkan graduan yang seimbang, berkeperibadian unggul dan mampu berperanan secara efektif dalam masyarakat. Universiti harus memainkan peranan sebagai fasilitator utama dalam membentuk ekosistem pembelajaran yang holistik, dinamik dan berterusan. Pendekatan itu merangkumi penyediaan program pembangunan pelajar yang terancang, inklusif dan bersifat rentas disiplin. Aspek ini tidak tidak hanya menumpukan kepada pencapaian akademik, malah pembangunan sahsiah, kepimpinan dan etika profesional. UMPSA 2025-07-21 Newspaper NonPeerReviewed pdf ms https://umpir.ump.edu.my/id/eprint/45290/1/IPT%20medan%20bentuk%20citra%2C%20jati%20diri%20siswa.pdf Raizal Hilmy, Mohd Rais (2025) IPT medan bentuk citra, jati diri siswa. UMPSA News . https://news.umpsa.edu.my/kosmo |
| spellingShingle | HV Social pathology. Social and public welfare L Education (General) LB2300 Higher Education Raizal Hilmy, Mohd Rais IPT medan bentuk citra, jati diri siswa |
| title | IPT medan bentuk citra, jati diri siswa |
| title_full | IPT medan bentuk citra, jati diri siswa |
| title_fullStr | IPT medan bentuk citra, jati diri siswa |
| title_full_unstemmed | IPT medan bentuk citra, jati diri siswa |
| title_short | IPT medan bentuk citra, jati diri siswa |
| title_sort | ipt medan bentuk citra, jati diri siswa |
| topic | HV Social pathology. Social and public welfare L Education (General) LB2300 Higher Education |
| url | https://umpir.ump.edu.my/id/eprint/45290/ https://umpir.ump.edu.my/id/eprint/45290/ |