Pembelajaran bahasa asing melalui homonim silang bahasa: Bahasa Melayu dan Korea
Pengenalan Kepada Konsep ‘Homonim’ Dalam dunia linguistik, keunikan sesuatu bahasa sering terserlah melalui fenomena ‘homonim’, iaitu perkataan yang mempunyai sebutan atau ejaan yang sama, tetapi membawa makna yang berbeza. Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat, homonim ditakrifkan sebagai perkataan...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | UMPSA News |
| Language: | Malay |
| Published: |
UMPSA
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://umpir.ump.edu.my/id/eprint/45260/ |
| _version_ | 1848827368334950400 |
|---|---|
| author | Wan Jumani, Fauzi Mahzaton Aqma, Abu Talip Zatul Amrah, Mohammad Nazri Nor Safura, Nordin |
| author_facet | Wan Jumani, Fauzi Mahzaton Aqma, Abu Talip Zatul Amrah, Mohammad Nazri Nor Safura, Nordin |
| author_sort | Wan Jumani, Fauzi |
| building | UMP Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Pengenalan Kepada Konsep ‘Homonim’
Dalam dunia linguistik, keunikan sesuatu bahasa sering terserlah melalui fenomena ‘homonim’, iaitu perkataan yang mempunyai sebutan atau ejaan yang sama, tetapi membawa makna yang berbeza. Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat, homonim ditakrifkan sebagai perkataan yang sama bentuk (sebutan atau ejaan) tetapi berlainan makna. Fenomena ini bukan sahaja mencerminkan kekayaan semantik sesebuah bahasa, malah turut menguji kecekapan penutur dalam memahami makna berdasarkan konteks penggunaannya.
Dalam beberapa kajian, homonim dikenal pasti sebagai aspek linguistik yang signifikan dalam pengajaran bahasa kerana ia menuntut kefahaman kontekstual dan kepekaan terhadap pelbagai lapisan makna. Justeru, penerokaan terhadap homonim bukan sahaja membantu dalam memahami struktur dan makna bahasa, malah membuka ruang kepada perbandingan lintas bahasa, misalnya antara bahasa Melayu dan Korea yang dapat memperkayakan lagi pengalaman pembelajaran pelajar. |
| first_indexed | 2025-11-15T03:59:36Z |
| format | UMPSA News |
| id | ump-45260 |
| institution | Universiti Malaysia Pahang |
| institution_category | Local University |
| language | Malay |
| last_indexed | 2025-11-15T03:59:36Z |
| publishDate | 2025 |
| publisher | UMPSA |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | ump-452602025-08-06T00:52:25Z https://umpir.ump.edu.my/id/eprint/45260/ Pembelajaran bahasa asing melalui homonim silang bahasa: Bahasa Melayu dan Korea Wan Jumani, Fauzi Mahzaton Aqma, Abu Talip Zatul Amrah, Mohammad Nazri Nor Safura, Nordin L Education (General) PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania Pengenalan Kepada Konsep ‘Homonim’ Dalam dunia linguistik, keunikan sesuatu bahasa sering terserlah melalui fenomena ‘homonim’, iaitu perkataan yang mempunyai sebutan atau ejaan yang sama, tetapi membawa makna yang berbeza. Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat, homonim ditakrifkan sebagai perkataan yang sama bentuk (sebutan atau ejaan) tetapi berlainan makna. Fenomena ini bukan sahaja mencerminkan kekayaan semantik sesebuah bahasa, malah turut menguji kecekapan penutur dalam memahami makna berdasarkan konteks penggunaannya. Dalam beberapa kajian, homonim dikenal pasti sebagai aspek linguistik yang signifikan dalam pengajaran bahasa kerana ia menuntut kefahaman kontekstual dan kepekaan terhadap pelbagai lapisan makna. Justeru, penerokaan terhadap homonim bukan sahaja membantu dalam memahami struktur dan makna bahasa, malah membuka ruang kepada perbandingan lintas bahasa, misalnya antara bahasa Melayu dan Korea yang dapat memperkayakan lagi pengalaman pembelajaran pelajar. UMPSA 2025-08-04 UMPSA News NonPeerReviewed pdf ms https://umpir.ump.edu.my/id/eprint/45260/1/Pembelajaran%20bahasa%20asing%20melalui%20homonim%20silang%20bahasa%20Bahasa%20Melayu%20dan%20Korea.pdf Wan Jumani, Fauzi and Mahzaton Aqma, Abu Talip and Zatul Amrah, Mohammad Nazri and Nor Safura, Nordin (2025) Pembelajaran bahasa asing melalui homonim silang bahasa: Bahasa Melayu dan Korea. UMPSA News . pp. 1-8. https://news.umpsa.edu.my/index.php/experts/pembelajaran-bahasa-asing-melalui-homonim-silang-bahasa-bahasa-melayu-dan-korea |
| spellingShingle | L Education (General) PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania Wan Jumani, Fauzi Mahzaton Aqma, Abu Talip Zatul Amrah, Mohammad Nazri Nor Safura, Nordin Pembelajaran bahasa asing melalui homonim silang bahasa: Bahasa Melayu dan Korea |
| title | Pembelajaran bahasa asing melalui homonim silang bahasa: Bahasa Melayu dan Korea |
| title_full | Pembelajaran bahasa asing melalui homonim silang bahasa: Bahasa Melayu dan Korea |
| title_fullStr | Pembelajaran bahasa asing melalui homonim silang bahasa: Bahasa Melayu dan Korea |
| title_full_unstemmed | Pembelajaran bahasa asing melalui homonim silang bahasa: Bahasa Melayu dan Korea |
| title_short | Pembelajaran bahasa asing melalui homonim silang bahasa: Bahasa Melayu dan Korea |
| title_sort | pembelajaran bahasa asing melalui homonim silang bahasa: bahasa melayu dan korea |
| topic | L Education (General) PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
| url | https://umpir.ump.edu.my/id/eprint/45260/ https://umpir.ump.edu.my/id/eprint/45260/ |