Pembangunan Inovasi Tajwid Yadun untuk pengajaran dan pembelajaran ilmu tajwid
Bahan bantu mengajar (BBM) yang digunakan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran (PdP) merupakan suatu aspek yang perlu dititikberatkan oleh guru. Guru yang kreatif dan inovatif akan cuba menjana idea untuk menghasilkan BBM yang berinovasi bagi memastikan proses PdP dapat mencapai matlamat yang sepa...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Malay |
| Published: |
Universiti Kebangsaan Malaysia
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/43030/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/43030/1/Pembangunan%20Inovasi%20Tajwid%20Yadun%20Untuk%20Pengajaran%20Dan%20Pembelajaran%20Ilmu%20Tajwid.pdf |
| _version_ | 1848826762983636992 |
|---|---|
| author | Hamir Hamzah, Jaafar Mohamad Hilmi, Mat Said |
| author_facet | Hamir Hamzah, Jaafar Mohamad Hilmi, Mat Said |
| author_sort | Hamir Hamzah, Jaafar |
| building | UMP Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Bahan bantu mengajar (BBM) yang digunakan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran (PdP) merupakan suatu aspek yang perlu dititikberatkan oleh guru. Guru yang kreatif dan inovatif akan cuba menjana idea untuk menghasilkan BBM yang berinovasi bagi memastikan proses PdP dapat mencapai matlamat yang sepatutnya. Maka penulisan aktikel ini adalah untuk menjelaskan tentang pembangunan BBM berbentuk inovasi yang boleh digunakan dalam PdP ilmu tajwid yang dinamakan sebagai Tajwid Yadun. Asas pembangunan inovasi ini diadaptasi dari model reka bentuk pengajaran Model ADDIE (2003) yang mempunyai lima fasa iaitu Analisis, Reka Bentuk, Pembangunan, Pelaksanaan dan Penilaian. Dapatan menunjukkan Inovasi Tajwid Yadun yang dihasilkan dalam bentuk model tangan yang memberikan penekanan kepada kemahiran mengingat menghasilkan pembaharuan dalam PdP ilmu tajwid untuk mewujudkan PdP yang berkesan. Implikasi kajian ini juga dapat memberi nilai tambah dalam mempelbagaikan BBM yang boleh digunakan oleh guru dalam PdP ilmu tajwid. Justeru itu, para guru harus memberikan penekanan kepada aspek inovasi dalam PdP ilmu tajwid agar ianya lebih menarik, membantu meningkatkan daya ingatan dan kefahaman pelajar terhadap ilmu tajwid yang seterusnya membolehkan pelajar mengaplikasikannya semasa membaca al-Quran. |
| first_indexed | 2025-11-15T03:49:59Z |
| format | Article |
| id | ump-43030 |
| institution | Universiti Malaysia Pahang |
| institution_category | Local University |
| language | Malay |
| last_indexed | 2025-11-15T03:49:59Z |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universiti Kebangsaan Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | ump-430302024-12-09T00:47:33Z http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/43030/ Pembangunan Inovasi Tajwid Yadun untuk pengajaran dan pembelajaran ilmu tajwid Hamir Hamzah, Jaafar Mohamad Hilmi, Mat Said BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc LB Theory and practice of education Bahan bantu mengajar (BBM) yang digunakan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran (PdP) merupakan suatu aspek yang perlu dititikberatkan oleh guru. Guru yang kreatif dan inovatif akan cuba menjana idea untuk menghasilkan BBM yang berinovasi bagi memastikan proses PdP dapat mencapai matlamat yang sepatutnya. Maka penulisan aktikel ini adalah untuk menjelaskan tentang pembangunan BBM berbentuk inovasi yang boleh digunakan dalam PdP ilmu tajwid yang dinamakan sebagai Tajwid Yadun. Asas pembangunan inovasi ini diadaptasi dari model reka bentuk pengajaran Model ADDIE (2003) yang mempunyai lima fasa iaitu Analisis, Reka Bentuk, Pembangunan, Pelaksanaan dan Penilaian. Dapatan menunjukkan Inovasi Tajwid Yadun yang dihasilkan dalam bentuk model tangan yang memberikan penekanan kepada kemahiran mengingat menghasilkan pembaharuan dalam PdP ilmu tajwid untuk mewujudkan PdP yang berkesan. Implikasi kajian ini juga dapat memberi nilai tambah dalam mempelbagaikan BBM yang boleh digunakan oleh guru dalam PdP ilmu tajwid. Justeru itu, para guru harus memberikan penekanan kepada aspek inovasi dalam PdP ilmu tajwid agar ianya lebih menarik, membantu meningkatkan daya ingatan dan kefahaman pelajar terhadap ilmu tajwid yang seterusnya membolehkan pelajar mengaplikasikannya semasa membaca al-Quran. Universiti Kebangsaan Malaysia 2021-09 Article PeerReviewed pdf ms http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/43030/1/Pembangunan%20Inovasi%20Tajwid%20Yadun%20Untuk%20Pengajaran%20Dan%20Pembelajaran%20Ilmu%20Tajwid.pdf Hamir Hamzah, Jaafar and Mohamad Hilmi, Mat Said (2021) Pembangunan Inovasi Tajwid Yadun untuk pengajaran dan pembelajaran ilmu tajwid. Asean Comparative Education Research Journal on Islam And Civilization (ACER-J), 4 (2). pp. 32-44. ISSN 2600-769X. (Published) https://spaj.ukm.my/acerj/index.php/acer-j/article/view/75 |
| spellingShingle | BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc LB Theory and practice of education Hamir Hamzah, Jaafar Mohamad Hilmi, Mat Said Pembangunan Inovasi Tajwid Yadun untuk pengajaran dan pembelajaran ilmu tajwid |
| title | Pembangunan Inovasi Tajwid Yadun untuk pengajaran dan pembelajaran ilmu tajwid |
| title_full | Pembangunan Inovasi Tajwid Yadun untuk pengajaran dan pembelajaran ilmu tajwid |
| title_fullStr | Pembangunan Inovasi Tajwid Yadun untuk pengajaran dan pembelajaran ilmu tajwid |
| title_full_unstemmed | Pembangunan Inovasi Tajwid Yadun untuk pengajaran dan pembelajaran ilmu tajwid |
| title_short | Pembangunan Inovasi Tajwid Yadun untuk pengajaran dan pembelajaran ilmu tajwid |
| title_sort | pembangunan inovasi tajwid yadun untuk pengajaran dan pembelajaran ilmu tajwid |
| topic | BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc LB Theory and practice of education |
| url | http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/43030/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/43030/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/43030/1/Pembangunan%20Inovasi%20Tajwid%20Yadun%20Untuk%20Pengajaran%20Dan%20Pembelajaran%20Ilmu%20Tajwid.pdf |