Organisasi pembelajaran : satu kajian kes di syarikat makanan halal

Organisasi pembelajaran merupakan proses pembelajaran secaraberterusan bagi melakukan perubahan di dalam sesebuah organisasi.Budayaorganisasi pembelajaran seharusnyadiamalkan oleh sesebuah organisasi untuk kekal sebagai sebuah organisasiyang membangun secaramapandan berdayasaing. Pengeluar makanan h...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Norhaslinda, Nordin
Format: Thesis
Language:English
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/29310/
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/29310/1/Organisasi%20pembelajaran.pdf
_version_ 1848823253454290944
author Norhaslinda, Nordin
author_facet Norhaslinda, Nordin
author_sort Norhaslinda, Nordin
building UMP Institutional Repository
collection Online Access
description Organisasi pembelajaran merupakan proses pembelajaran secaraberterusan bagi melakukan perubahan di dalam sesebuah organisasi.Budayaorganisasi pembelajaran seharusnyadiamalkan oleh sesebuah organisasi untuk kekal sebagai sebuah organisasiyang membangun secaramapandan berdayasaing. Pengeluar makanan halalterutamanyaperlu membinakonsep organisasi pembelajarankeranamerekamempunyaibanyak pesaingpadamasakini. Tujuan kajianiniadalah untuk mengenalpasti;1) aktiviti yang berkaitan dengan konsep organisasi pembelajaran; 2) strategi yangdiaturoleh Syarikat D yangberkait rapat dengan organisasi pembelajaran serta3) kekanganyang terdapat di SyarikatD bagi mengamalkan konsep organisasi pembelajaran. Kajian inimerupakan kajian penerokaan melaluikajian kes dan data yangdikumpul menggunakan kaedah kualitatif melaluitemu bual. Sepuluh soalansemi-struktur dibinabagitemubual tersebut dan jumlah respondenyangterlibat adalah14 orang. Respondenmerupakan pekerjadi Syarikat D dari tigaperingkat pengurusan iaitu;1) pengurusanperingkat bawahan,2) pengurusan peringkat pertengahan dan 3)pengurusan peringkattertinggi. Dapatan kajianmenunjukkan bahawaterdapat unsur organisasi pembelajarandalam amalan kerjadan strategi yangdigunakan di Syarikat D namun konsep tersebut perlu diperhalusisecarainklusif. Sesetengah pekerjaberkongsi pengetahuan dan belajar dengan rakan sekerja, tetapi sesetengah dari merekatidak melakukan sedemikian. Terdapat beberapakekangandikenal pastibagiSyarikat Dmembentuk sebuahorganisasi pembelajaraniaitu majikan yangkurangberperanan sebagai pemimpin,kekurangan sumber kewangan dan mengamalkansistem birokrasi. Justeru, hasilkajian inimendapatijika Syarikat D mendalami konsep organisasi pembelajaran, pembelajaranberterusanakan dapat dilaksanakan.Pembelajaransecaraberterusanadalahkunci utamabagi sesebuah organisasi untuk terus membangun secara mapan dan kompetitif.
first_indexed 2025-11-15T02:54:12Z
format Thesis
id ump-29310
institution Universiti Malaysia Pahang
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T02:54:12Z
publishDate 2019
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling ump-293102020-09-14T04:10:37Z http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/29310/ Organisasi pembelajaran : satu kajian kes di syarikat makanan halal Norhaslinda, Nordin HD28 Management. Industrial Management Organisasi pembelajaran merupakan proses pembelajaran secaraberterusan bagi melakukan perubahan di dalam sesebuah organisasi.Budayaorganisasi pembelajaran seharusnyadiamalkan oleh sesebuah organisasi untuk kekal sebagai sebuah organisasiyang membangun secaramapandan berdayasaing. Pengeluar makanan halalterutamanyaperlu membinakonsep organisasi pembelajarankeranamerekamempunyaibanyak pesaingpadamasakini. Tujuan kajianiniadalah untuk mengenalpasti;1) aktiviti yang berkaitan dengan konsep organisasi pembelajaran; 2) strategi yangdiaturoleh Syarikat D yangberkait rapat dengan organisasi pembelajaran serta3) kekanganyang terdapat di SyarikatD bagi mengamalkan konsep organisasi pembelajaran. Kajian inimerupakan kajian penerokaan melaluikajian kes dan data yangdikumpul menggunakan kaedah kualitatif melaluitemu bual. Sepuluh soalansemi-struktur dibinabagitemubual tersebut dan jumlah respondenyangterlibat adalah14 orang. Respondenmerupakan pekerjadi Syarikat D dari tigaperingkat pengurusan iaitu;1) pengurusanperingkat bawahan,2) pengurusan peringkat pertengahan dan 3)pengurusan peringkattertinggi. Dapatan kajianmenunjukkan bahawaterdapat unsur organisasi pembelajarandalam amalan kerjadan strategi yangdigunakan di Syarikat D namun konsep tersebut perlu diperhalusisecarainklusif. Sesetengah pekerjaberkongsi pengetahuan dan belajar dengan rakan sekerja, tetapi sesetengah dari merekatidak melakukan sedemikian. Terdapat beberapakekangandikenal pastibagiSyarikat Dmembentuk sebuahorganisasi pembelajaraniaitu majikan yangkurangberperanan sebagai pemimpin,kekurangan sumber kewangan dan mengamalkansistem birokrasi. Justeru, hasilkajian inimendapatijika Syarikat D mendalami konsep organisasi pembelajaran, pembelajaranberterusanakan dapat dilaksanakan.Pembelajaransecaraberterusanadalahkunci utamabagi sesebuah organisasi untuk terus membangun secara mapan dan kompetitif. 2019-06 Thesis NonPeerReviewed pdf en http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/29310/1/Organisasi%20pembelajaran.pdf Norhaslinda, Nordin (2019) Organisasi pembelajaran : satu kajian kes di syarikat makanan halal. Masters thesis, Universiti Malaysia Pahang (Contributors, UNSPECIFIED: UNSPECIFIED).
spellingShingle HD28 Management. Industrial Management
Norhaslinda, Nordin
Organisasi pembelajaran : satu kajian kes di syarikat makanan halal
title Organisasi pembelajaran : satu kajian kes di syarikat makanan halal
title_full Organisasi pembelajaran : satu kajian kes di syarikat makanan halal
title_fullStr Organisasi pembelajaran : satu kajian kes di syarikat makanan halal
title_full_unstemmed Organisasi pembelajaran : satu kajian kes di syarikat makanan halal
title_short Organisasi pembelajaran : satu kajian kes di syarikat makanan halal
title_sort organisasi pembelajaran : satu kajian kes di syarikat makanan halal
topic HD28 Management. Industrial Management
url http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/29310/
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/29310/1/Organisasi%20pembelajaran.pdf