Hubungan antara gaya pengajaran guru dengan pencapaian pelajar dalam subjek Bahasa Inggeris di sekolah-sekolah rendah daerah Mersing, Johor

Hubungan antara gaya pengajaran guru dengan pencapaian pelajar dalam subjek Bahasa Inggeris di sekolah-sekolah rendah daerah Mersing, Johor

Kajian kuantitatif ini yang berbentuk tinjauan dengan menggunakan soal selidik sebagai alat kajian, adalah bertujuan untuk meneroka secara analitik gaya pengajaran yang paling dominan dan popular yang menjadi amalan dalam kalangan guru-guru Bahasa Inggeris di daerah Mersing, Johor. Ia juga bertujuan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hasmadi, Hassan, Zamri, Basumi
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2019
Subjects:
LB Theory and practice of education
Online Access:http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26857/
http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/26857/1/Hubungan%20Antara%20Gaya%20Pengajaran%20Guru%20Dengan%20Pencapaian%20Pelajar1.pdf

Similar Items

Similar Items