Konsep Al-Quwwah Al-Insaniyyah Menurut Perspektif Al-Quran, Kepentingannya Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Serta Kesannya Di Dunia Industri

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Namun menjadi persoal...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Mohamad Hilmi, Mat Said, Norsuhaila, Musa
Format:	Conference or Workshop Item
Language:	English
Published:	2014
Subjects:	BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc HD28 Management. Industrial Management
Online Access:	http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/15523/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/15523/1/pbmsk-2014-hilmi-konsep%20alquwwah%20alinsaniyyah.pdf

_version_	1848819975409631232
author	Mohamad Hilmi, Mat Said Norsuhaila, Musa
author_facet	Mohamad Hilmi, Mat Said Norsuhaila, Musa
author_sort	Mohamad Hilmi, Mat Said
building	UMP Institutional Repository
collection	Online Access
description	Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Namun menjadi persoalannya sejauh mana falsafah tersebut berjaya diterapkan oleh para Pensyarah dalam sesi Pengajaran dan Pembelajaran mereka. Manakala konsep Pendidikan menurut Islam ialah melahirkan manusia yang mempunyai pendirian dan keyakinan yang kukuh terhadap idealism Islam. Bagi memastikan tercapainya falsafah Pendidikan Negara dan selari dengan kehendak Islam pengkaji merasakan telah tiba masanya konsep al-Quwwah alInsaniyyah menurut perspektif al-Quran diterapkan dan dilaksanakan dalam pengajaran dan pembelajaran. Al-Quwwah al-Insaniyyah bermaksud ciri-ciri keinsanan yang memiliki kekuatan dan kemantapan diri, kesungguhan dan ijtihad yang jitu, keutuhan jati diri, berpengetahuan, bertamadun, mencintai kebaikan, keamanan, bertanggungjawab, rela berkorban, bersiap siaga dalam menempuh cabaran, dugaan dan rintangan yang mendatang. Ia mencakupi seluruh aspek rohani, akal dan emosi serta jasmani sehingga membentuk sahsiah dan peribadi sebagai insan sempurna (insan kamil). Namun realiti hari ini memperlihatkan pelajar di IPT semakin terhakis sahsiah diri mereka. Ini dapat diperhatikan dengan sahsiah diri negetif mereka antaranya seperti hadir lewat ke kelas terutama sesi pagi, berpakaian selekeh, tidak gemar memakai kad matrik sekalipun diwajibkan dan berselipar ketika hadir ke kelas. Kajian ini dijalankan untuk melihat sejauhmana kesan sahsiah diri negetif ini kepada dunia industri di luar sana iaitu tempat yang para pelajar akan menjalani latihan industri.
first_indexed	2025-11-15T02:02:06Z
format	Conference or Workshop Item
id	ump-15523
institution	Universiti Malaysia Pahang
institution_category	Local University
language	English
last_indexed	2025-11-15T02:02:06Z
publishDate	2014
recordtype	eprints
repository_type	Digital Repository
spelling	ump-155232017-03-27T02:48:34Z http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/15523/ Konsep Al-Quwwah Al-Insaniyyah Menurut Perspektif Al-Quran, Kepentingannya Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Serta Kesannya Di Dunia Industri Mohamad Hilmi, Mat Said Norsuhaila, Musa BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc HD28 Management. Industrial Management Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Namun menjadi persoalannya sejauh mana falsafah tersebut berjaya diterapkan oleh para Pensyarah dalam sesi Pengajaran dan Pembelajaran mereka. Manakala konsep Pendidikan menurut Islam ialah melahirkan manusia yang mempunyai pendirian dan keyakinan yang kukuh terhadap idealism Islam. Bagi memastikan tercapainya falsafah Pendidikan Negara dan selari dengan kehendak Islam pengkaji merasakan telah tiba masanya konsep al-Quwwah alInsaniyyah menurut perspektif al-Quran diterapkan dan dilaksanakan dalam pengajaran dan pembelajaran. Al-Quwwah al-Insaniyyah bermaksud ciri-ciri keinsanan yang memiliki kekuatan dan kemantapan diri, kesungguhan dan ijtihad yang jitu, keutuhan jati diri, berpengetahuan, bertamadun, mencintai kebaikan, keamanan, bertanggungjawab, rela berkorban, bersiap siaga dalam menempuh cabaran, dugaan dan rintangan yang mendatang. Ia mencakupi seluruh aspek rohani, akal dan emosi serta jasmani sehingga membentuk sahsiah dan peribadi sebagai insan sempurna (insan kamil). Namun realiti hari ini memperlihatkan pelajar di IPT semakin terhakis sahsiah diri mereka. Ini dapat diperhatikan dengan sahsiah diri negetif mereka antaranya seperti hadir lewat ke kelas terutama sesi pagi, berpakaian selekeh, tidak gemar memakai kad matrik sekalipun diwajibkan dan berselipar ketika hadir ke kelas. Kajian ini dijalankan untuk melihat sejauhmana kesan sahsiah diri negetif ini kepada dunia industri di luar sana iaitu tempat yang para pelajar akan menjalani latihan industri. 2014 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/15523/1/pbmsk-2014-hilmi-konsep%20alquwwah%20alinsaniyyah.pdf Mohamad Hilmi, Mat Said and Norsuhaila, Musa (2014) Konsep Al-Quwwah Al-Insaniyyah Menurut Perspektif Al-Quran, Kepentingannya Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Serta Kesannya Di Dunia Industri. In: Malaysian Technical Universities Conference on Engineering and Technology (MUCET 2014) , 10-11 November 2014 , Universiti Teknikal Malaysia Melaka (UTeM), Melaka. pp. 1-15.. (Published) http://ocs.utem.edu.my/index.php/mucet2014/MUCET2014/paper/view/141/
spellingShingle	BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc HD28 Management. Industrial Management Mohamad Hilmi, Mat Said Norsuhaila, Musa Konsep Al-Quwwah Al-Insaniyyah Menurut Perspektif Al-Quran, Kepentingannya Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Serta Kesannya Di Dunia Industri
title	Konsep Al-Quwwah Al-Insaniyyah Menurut Perspektif Al-Quran, Kepentingannya Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Serta Kesannya Di Dunia Industri
title_full	Konsep Al-Quwwah Al-Insaniyyah Menurut Perspektif Al-Quran, Kepentingannya Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Serta Kesannya Di Dunia Industri
title_fullStr	Konsep Al-Quwwah Al-Insaniyyah Menurut Perspektif Al-Quran, Kepentingannya Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Serta Kesannya Di Dunia Industri
title_full_unstemmed	Konsep Al-Quwwah Al-Insaniyyah Menurut Perspektif Al-Quran, Kepentingannya Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Serta Kesannya Di Dunia Industri
title_short	Konsep Al-Quwwah Al-Insaniyyah Menurut Perspektif Al-Quran, Kepentingannya Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Serta Kesannya Di Dunia Industri
title_sort	konsep al-quwwah al-insaniyyah menurut perspektif al-quran, kepentingannya dalam pengajaran dan pembelajaran serta kesannya di dunia industri
topic	BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc HD28 Management. Industrial Management
url	http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/15523/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/15523/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/15523/1/pbmsk-2014-hilmi-konsep%20alquwwah%20alinsaniyyah.pdf

Konsep Al-Quwwah Al-Insaniyyah Menurut Perspektif Al-Quran, Kepentingannya Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Serta Kesannya Di Dunia Industri

Similar Items