Penerapan 100% Konsep Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (SCL) Dalam Pengajaran di FKM
Pembelajaran berpusatkan pelajar (SCL) berbantukan komputer telah dilaksanakan dalam pengajaran di Fakulti Kejuruteraan Mekanikal (FKM) bagi subjek Rekabentuk Mekanik Berbantukan Komputer pada semester pertama seisi 2006/2007. Objektif pembelajaran berpusatkan pelajar ini dilakukan demi membangunkan...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | English |
| Published: |
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/1247/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/1247/1/Peneraoan_Konsep_Pembelajaran_Berpusatkan_Pelajar_SCL_Dalam_Pengajaran_di_FKM.pdf |
| _version_ | 1848816813623738368 |
|---|---|
| author | F. R. M., Romlay |
| author_facet | F. R. M., Romlay |
| author_sort | F. R. M., Romlay |
| building | UMP Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Pembelajaran berpusatkan pelajar (SCL) berbantukan komputer telah dilaksanakan dalam pengajaran di Fakulti Kejuruteraan Mekanikal (FKM) bagi subjek Rekabentuk Mekanik Berbantukan Komputer pada semester pertama seisi 2006/2007. Objektif pembelajaran berpusatkan pelajar ini dilakukan demi membangunkan teknik pengajaran yang efisyen bagi penguasaan ilmu yang maksimum oleh pelajar. Perancangan pembelajaran berteraskan SCL dilakukan sejak pembangunan insfratruktur dan kurikulum lagi. Kaji selidik pelajar bagi membuktikan keberkesanan konsep ini telah dijalankan pada hujung semester. Para pelajar diminta mengulas mengenai keberkesanan pembelajaran secara perkuliahan di dewan kuliah dan pembelajaran bercorakkan amali di makmal. Majoriti pelajar lebih cenderong memilih pembelajaran berkonsepkan amali di makmal yang menerapkan 100% konsep SCL. Manfaat yang besar berjaya disumbangkan kepada pembangunan akademik para pelajar. Walau bagaimanapun, masih terdapat rintangan dan halangan yang perlu diatasi dalam melaksanakan pembelajaran berasaskan SCL secara menyeluruh. Usaha ini perlu didokong oleh semua pihak bagi memastikan kualiti pengajaran dan pembelajaran dapat ditingkatkan. |
| first_indexed | 2025-11-15T01:11:50Z |
| format | Conference or Workshop Item |
| id | ump-1247 |
| institution | Universiti Malaysia Pahang |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T01:11:50Z |
| publishDate | 2007 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | ump-12472018-12-21T06:24:12Z http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/1247/ Penerapan 100% Konsep Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (SCL) Dalam Pengajaran di FKM F. R. M., Romlay LB2300 Higher Education Pembelajaran berpusatkan pelajar (SCL) berbantukan komputer telah dilaksanakan dalam pengajaran di Fakulti Kejuruteraan Mekanikal (FKM) bagi subjek Rekabentuk Mekanik Berbantukan Komputer pada semester pertama seisi 2006/2007. Objektif pembelajaran berpusatkan pelajar ini dilakukan demi membangunkan teknik pengajaran yang efisyen bagi penguasaan ilmu yang maksimum oleh pelajar. Perancangan pembelajaran berteraskan SCL dilakukan sejak pembangunan insfratruktur dan kurikulum lagi. Kaji selidik pelajar bagi membuktikan keberkesanan konsep ini telah dijalankan pada hujung semester. Para pelajar diminta mengulas mengenai keberkesanan pembelajaran secara perkuliahan di dewan kuliah dan pembelajaran bercorakkan amali di makmal. Majoriti pelajar lebih cenderong memilih pembelajaran berkonsepkan amali di makmal yang menerapkan 100% konsep SCL. Manfaat yang besar berjaya disumbangkan kepada pembangunan akademik para pelajar. Walau bagaimanapun, masih terdapat rintangan dan halangan yang perlu diatasi dalam melaksanakan pembelajaran berasaskan SCL secara menyeluruh. Usaha ini perlu didokong oleh semua pihak bagi memastikan kualiti pengajaran dan pembelajaran dapat ditingkatkan. 2007 Conference or Workshop Item PeerReviewed pdf en http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/1247/1/Peneraoan_Konsep_Pembelajaran_Berpusatkan_Pelajar_SCL_Dalam_Pengajaran_di_FKM.pdf F. R. M., Romlay (2007) Penerapan 100% Konsep Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (SCL) Dalam Pengajaran di FKM. In: Engineering Education Conference , 3 May 2007 , M.S.Garden Hotel, Kuantan, Pahang. . (Unpublished) (Unpublished) |
| spellingShingle | LB2300 Higher Education F. R. M., Romlay Penerapan 100% Konsep Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (SCL) Dalam Pengajaran di FKM |
| title | Penerapan 100% Konsep Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (SCL) Dalam Pengajaran di FKM |
| title_full | Penerapan 100% Konsep Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (SCL) Dalam Pengajaran di FKM |
| title_fullStr | Penerapan 100% Konsep Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (SCL) Dalam Pengajaran di FKM |
| title_full_unstemmed | Penerapan 100% Konsep Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (SCL) Dalam Pengajaran di FKM |
| title_short | Penerapan 100% Konsep Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (SCL) Dalam Pengajaran di FKM |
| title_sort | penerapan 100% konsep pembelajaran berpusatkan pelajar (scl) dalam pengajaran di fkm |
| topic | LB2300 Higher Education |
| url | http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/1247/ http://umpir.ump.edu.my/id/eprint/1247/1/Peneraoan_Konsep_Pembelajaran_Berpusatkan_Pelajar_SCL_Dalam_Pengajaran_di_FKM.pdf |