Israiliyyat : kajian kefahaman guru-guru pendidikan Islam di sekolah-sekolah menengah zon Keramat, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur / Bazliah binti Naziri
Menyedari betapa pentingnya pengajaran yang disampaikan oleh guru-guru kepada para pelajar lebih-lebih lagi dalam membicarakan penafsiran ayat-ayat al-Quran yang mengandungi unsur-unsur isra’iliyyat telah mendorong kajian ini dilaksanakan. Ini kerana kefahaman isra’iliyyat di kalangan Guru-guru Pend...
| _version_ | 1848772833038041088 |
|---|---|
| author | Naziri, Bazliah |
| author_facet | Naziri, Bazliah |
| author_sort | Naziri, Bazliah |
| building | UM Research Repository |
| collection | Online Access |
| description | Menyedari betapa pentingnya pengajaran yang disampaikan oleh guru-guru kepada para pelajar lebih-lebih lagi dalam membicarakan penafsiran ayat-ayat al-Quran yang mengandungi unsur-unsur isra’iliyyat telah mendorong kajian ini dilaksanakan. Ini kerana kefahaman isra’iliyyat di kalangan Guru-guru Pendidikan Islam (GPI) sangat mempengaruhi penerapan kefahaman isra’iliyyat pelajar-pelajar sekolah. Fokus utama kajian ini dilaksanakan adalah bertujuan untuk mengukur sejauhmana kefahaman Guru-guru Pendidikan Islam (GPI) di sekolah-sekolah menengah zon Keramat, Kuala Lumpur berhubung unsur-unsur isra’iliyyat yang terdapat dalam penafsiran al-Quran. Selain itu juga kajian ini bertujuan mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi hubungan kefahaman isra’iliyyat di kalangan GPI di samping mengenalpasti hubungan kefahaman isra’iliyyat dengan penerapan unsur-unsur isra’iliyyat dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Metodologi kajian ini dijalankan secara pengumpulan maklumat melalui kajian lapangan. Seramai 128 orang responden yang terdiri daripada Guru-guru Pendidikan Islam (GPI) daripada 22 buah sekolah menengah zon Keramat, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur telah disoal-selidik. Data yang diperolehi telah dianalisa menggunakan ujian chi-square secara deskriptif frekuensi dan signifikan hubungan bagi mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kefahaman dan kecenderungan penerapan unsur-unsur isra’iliyyat dalam pengajaran dan pembelajaran. Hasil kajian mendapati bahawa hanya 32.8% di kalangan Guru-guru Pendidikan Islam (GPI) yang memahami tentang isra’iliyyat. Kesan daripada kurangnya kefahaman tentang isra’iliyyat telah mempengaruhi penerapan unsur-unsur isra’iliyyat dalam pengajaran dan pembelajaran kepada para pelajar di sekolah. Unsur-unsur isra’iliyyat dikenalpasti daripada pengetahuan sedia ada guru itu sendiri, silibus mata pelajaran Pendidikan Islam mahupun penerapan unsur-unsur isra’iliyyat yang tidak disedari daripada kitab-kitab tafsir yang dirujuk |
| first_indexed | 2025-11-14T13:32:47Z |
| format | Thesis |
| id | um-5235 |
| institution | University Malaya |
| institution_category | Local University |
| last_indexed | 2025-11-14T13:32:47Z |
| publishDate | 2012 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | um-52352015-08-11T09:12:50Z Israiliyyat : kajian kefahaman guru-guru pendidikan Islam di sekolah-sekolah menengah zon Keramat, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur / Bazliah binti Naziri Naziri, Bazliah BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc Menyedari betapa pentingnya pengajaran yang disampaikan oleh guru-guru kepada para pelajar lebih-lebih lagi dalam membicarakan penafsiran ayat-ayat al-Quran yang mengandungi unsur-unsur isra’iliyyat telah mendorong kajian ini dilaksanakan. Ini kerana kefahaman isra’iliyyat di kalangan Guru-guru Pendidikan Islam (GPI) sangat mempengaruhi penerapan kefahaman isra’iliyyat pelajar-pelajar sekolah. Fokus utama kajian ini dilaksanakan adalah bertujuan untuk mengukur sejauhmana kefahaman Guru-guru Pendidikan Islam (GPI) di sekolah-sekolah menengah zon Keramat, Kuala Lumpur berhubung unsur-unsur isra’iliyyat yang terdapat dalam penafsiran al-Quran. Selain itu juga kajian ini bertujuan mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi hubungan kefahaman isra’iliyyat di kalangan GPI di samping mengenalpasti hubungan kefahaman isra’iliyyat dengan penerapan unsur-unsur isra’iliyyat dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Metodologi kajian ini dijalankan secara pengumpulan maklumat melalui kajian lapangan. Seramai 128 orang responden yang terdiri daripada Guru-guru Pendidikan Islam (GPI) daripada 22 buah sekolah menengah zon Keramat, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur telah disoal-selidik. Data yang diperolehi telah dianalisa menggunakan ujian chi-square secara deskriptif frekuensi dan signifikan hubungan bagi mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kefahaman dan kecenderungan penerapan unsur-unsur isra’iliyyat dalam pengajaran dan pembelajaran. Hasil kajian mendapati bahawa hanya 32.8% di kalangan Guru-guru Pendidikan Islam (GPI) yang memahami tentang isra’iliyyat. Kesan daripada kurangnya kefahaman tentang isra’iliyyat telah mempengaruhi penerapan unsur-unsur isra’iliyyat dalam pengajaran dan pembelajaran kepada para pelajar di sekolah. Unsur-unsur isra’iliyyat dikenalpasti daripada pengetahuan sedia ada guru itu sendiri, silibus mata pelajaran Pendidikan Islam mahupun penerapan unsur-unsur isra’iliyyat yang tidak disedari daripada kitab-kitab tafsir yang dirujuk 2012 Thesis NonPeerReviewed application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/1/00_halaman_1kulit.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/2/01_halaman_hadapan.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/3/02_halaman_judul.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/4/03_original_declaration.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/5/04_intro_compile_20dec2011.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/6/05_bab_compile_20dec2011.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/7/06_bibliografi_20dec2011.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/8/07_Lampiran_A.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/10/08_Lampiran_B_separator.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/9/09_Lampiran_B.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/11/10_Lampiran_C_separator.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/12/11_Lampiran_C.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/13/12_Lampiran_D_separator.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/14/13_Lampiran_D.pdf Naziri, Bazliah (2012) Israiliyyat : kajian kefahaman guru-guru pendidikan Islam di sekolah-sekolah menengah zon Keramat, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur / Bazliah binti Naziri. Masters thesis, University of Malaya. http://studentsrepo.um.edu.my/5235/ |
| spellingShingle | BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc Naziri, Bazliah Israiliyyat : kajian kefahaman guru-guru pendidikan Islam di sekolah-sekolah menengah zon Keramat, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur / Bazliah binti Naziri |
| title | Israiliyyat : kajian kefahaman guru-guru pendidikan Islam di sekolah-sekolah menengah zon Keramat, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur / Bazliah binti Naziri |
| title_full | Israiliyyat : kajian kefahaman guru-guru pendidikan Islam di sekolah-sekolah menengah zon Keramat, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur / Bazliah binti Naziri |
| title_fullStr | Israiliyyat : kajian kefahaman guru-guru pendidikan Islam di sekolah-sekolah menengah zon Keramat, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur / Bazliah binti Naziri |
| title_full_unstemmed | Israiliyyat : kajian kefahaman guru-guru pendidikan Islam di sekolah-sekolah menengah zon Keramat, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur / Bazliah binti Naziri |
| title_short | Israiliyyat : kajian kefahaman guru-guru pendidikan Islam di sekolah-sekolah menengah zon Keramat, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur / Bazliah binti Naziri |
| title_sort | israiliyyat : kajian kefahaman guru-guru pendidikan islam di sekolah-sekolah menengah zon keramat, wilayah persekutuan kuala lumpur / bazliah binti naziri |
| topic | BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc |
| url | http://studentsrepo.um.edu.my/5235/ http://studentsrepo.um.edu.my/5235/1/00_halaman_1kulit.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/2/01_halaman_hadapan.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/3/02_halaman_judul.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/4/03_original_declaration.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/5/04_intro_compile_20dec2011.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/6/05_bab_compile_20dec2011.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/7/06_bibliografi_20dec2011.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/8/07_Lampiran_A.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/10/08_Lampiran_B_separator.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/9/09_Lampiran_B.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/11/10_Lampiran_C_separator.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/12/11_Lampiran_C.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/13/12_Lampiran_D_separator.pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5235/14/13_Lampiran_D.pdf |