Keberkesanan pendidikan akhlak di Sekolah Menengah Kebangsaan di Seremban Negeri Sembilan / Jamilah Mohd Noor

Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengetahui perkara-perkara yang berikut iaitu (i) pengetahuan para pelajar yang berkaitan dengan akhlak sebagai salah satu mata pelajaran dalam Pendidikan Islam yang diajar di sekolah (ii)Sikap para pelajar terhadap pelajaran akhlak yang telah dipelajari (ii...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jamilah, Mohd Noor
Format: Thesis
Published: 2014
Subjects:
Online Access:http://studentsrepo.um.edu.my/5005/
http://studentsrepo.um.edu.my/5005/1/Huraian_Sukatan_Pelajaran_Akhlak_IslamiahTingkatan_1.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5005/2/Lampiran_Huraian_Sukatan_Pelajaran_Akhlak_Islamiyyah_Tin_(1).pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5005/3/Lampiran_Huraian_Sukatan_Pelajaran_Akhlak_Islamiyyah_Tingkat.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5005/4/Lampiran_Sukatan_Pelajaran_PI_KBSM.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5005/5/Tesis_Pn_Jamilah_Mohd_Noor_KULIT_KERAS.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5005/6/Tesis_Pn_Jamilah_Mohd_Noor_TERKINI.pdf
_version_ 1848772773046910976
author Jamilah, Mohd Noor
author_facet Jamilah, Mohd Noor
author_sort Jamilah, Mohd Noor
building UM Research Repository
collection Online Access
description Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengetahui perkara-perkara yang berikut iaitu (i) pengetahuan para pelajar yang berkaitan dengan akhlak sebagai salah satu mata pelajaran dalam Pendidikan Islam yang diajar di sekolah (ii)Sikap para pelajar terhadap pelajaran akhlak yang telah dipelajari (iii)Amalan akhlak pelajar dalam membentuk peribadi. Kajian ini dijalankan di enam buah sekolah di Daerah Seremban Negeri Sembilan, iaitu tiga buah sekolah bandar dan tiga buah sekolah luar bandar. Jumlah bilangan responden kajian ini ialah seramai 360 orang yang terdiri daripada 165(45.8%) orang pelajar lelaki dan 195 (54.2%) orang pelajar perempuan. Tumpuan utama kajian adalah pelajar di Tingkatan 1, 2 dan 3. Instrumen utama kajian menggunakan soal selidik di samping kaedah temu bual dan pemerhatian. Instrumen soal selidik mengandungi dua bahagian, Bahagian A : Demografi, bahagian B dan C : mengandungi 62 soalan tentang konstruk Pengetahuan tentang Akhlak, sikap terhadap akhlak dan amalan akhlak pelajar.Kajian mendapati tahap pengetahuan pelajar dalam memahami akhlak adalah tinggi begitu dengan sikap terhadap akhlak, namun agak rendah untuk tahap amalan akhlak di kalangan mereka. Sebagai kesimpulan, kebanyakan murid memahami bidang akhlakyang terdapat di dalam sukatan pelajaran KBSM dengan baik. Melalui kajian ini juga pengkaji berjaya menilai keberkesanan pendidikan akhlak di sekolah menengah rendah di daerah Seremban berdasarkan sukatan pelajaran akhlak Pendidikan Islam KBSM.Justeru fenomena keruntuhan akhlak yang berlaku bukanlah disebabkan oleh kelemahan sukatan pelajaran akhlak sekolah menengah rendah. Oleh yang demikian kajian lanjut perlu dilakukan untuk melihat faktor-faktor lain yang berkaitan dengan keruntuhan akhlak di kalangan pelajar sekolah menengah rendah.
first_indexed 2025-11-14T13:31:50Z
format Thesis
id um-5005
institution University Malaya
institution_category Local University
last_indexed 2025-11-14T13:31:50Z
publishDate 2014
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling um-50052015-04-28T02:22:14Z Keberkesanan pendidikan akhlak di Sekolah Menengah Kebangsaan di Seremban Negeri Sembilan / Jamilah Mohd Noor Jamilah, Mohd Noor BV1460 Religious Education Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengetahui perkara-perkara yang berikut iaitu (i) pengetahuan para pelajar yang berkaitan dengan akhlak sebagai salah satu mata pelajaran dalam Pendidikan Islam yang diajar di sekolah (ii)Sikap para pelajar terhadap pelajaran akhlak yang telah dipelajari (iii)Amalan akhlak pelajar dalam membentuk peribadi. Kajian ini dijalankan di enam buah sekolah di Daerah Seremban Negeri Sembilan, iaitu tiga buah sekolah bandar dan tiga buah sekolah luar bandar. Jumlah bilangan responden kajian ini ialah seramai 360 orang yang terdiri daripada 165(45.8%) orang pelajar lelaki dan 195 (54.2%) orang pelajar perempuan. Tumpuan utama kajian adalah pelajar di Tingkatan 1, 2 dan 3. Instrumen utama kajian menggunakan soal selidik di samping kaedah temu bual dan pemerhatian. Instrumen soal selidik mengandungi dua bahagian, Bahagian A : Demografi, bahagian B dan C : mengandungi 62 soalan tentang konstruk Pengetahuan tentang Akhlak, sikap terhadap akhlak dan amalan akhlak pelajar.Kajian mendapati tahap pengetahuan pelajar dalam memahami akhlak adalah tinggi begitu dengan sikap terhadap akhlak, namun agak rendah untuk tahap amalan akhlak di kalangan mereka. Sebagai kesimpulan, kebanyakan murid memahami bidang akhlakyang terdapat di dalam sukatan pelajaran KBSM dengan baik. Melalui kajian ini juga pengkaji berjaya menilai keberkesanan pendidikan akhlak di sekolah menengah rendah di daerah Seremban berdasarkan sukatan pelajaran akhlak Pendidikan Islam KBSM.Justeru fenomena keruntuhan akhlak yang berlaku bukanlah disebabkan oleh kelemahan sukatan pelajaran akhlak sekolah menengah rendah. Oleh yang demikian kajian lanjut perlu dilakukan untuk melihat faktor-faktor lain yang berkaitan dengan keruntuhan akhlak di kalangan pelajar sekolah menengah rendah. 2014 Thesis NonPeerReviewed application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5005/1/Huraian_Sukatan_Pelajaran_Akhlak_IslamiahTingkatan_1.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5005/2/Lampiran_Huraian_Sukatan_Pelajaran_Akhlak_Islamiyyah_Tin_(1).pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5005/3/Lampiran_Huraian_Sukatan_Pelajaran_Akhlak_Islamiyyah_Tingkat.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5005/4/Lampiran_Sukatan_Pelajaran_PI_KBSM.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5005/5/Tesis_Pn_Jamilah_Mohd_Noor_KULIT_KERAS.pdf application/pdf http://studentsrepo.um.edu.my/5005/6/Tesis_Pn_Jamilah_Mohd_Noor_TERKINI.pdf Jamilah, Mohd Noor (2014) Keberkesanan pendidikan akhlak di Sekolah Menengah Kebangsaan di Seremban Negeri Sembilan / Jamilah Mohd Noor. Masters thesis, Universiti Malaya. http://studentsrepo.um.edu.my/5005/
spellingShingle BV1460 Religious Education
Jamilah, Mohd Noor
Keberkesanan pendidikan akhlak di Sekolah Menengah Kebangsaan di Seremban Negeri Sembilan / Jamilah Mohd Noor
title Keberkesanan pendidikan akhlak di Sekolah Menengah Kebangsaan di Seremban Negeri Sembilan / Jamilah Mohd Noor
title_full Keberkesanan pendidikan akhlak di Sekolah Menengah Kebangsaan di Seremban Negeri Sembilan / Jamilah Mohd Noor
title_fullStr Keberkesanan pendidikan akhlak di Sekolah Menengah Kebangsaan di Seremban Negeri Sembilan / Jamilah Mohd Noor
title_full_unstemmed Keberkesanan pendidikan akhlak di Sekolah Menengah Kebangsaan di Seremban Negeri Sembilan / Jamilah Mohd Noor
title_short Keberkesanan pendidikan akhlak di Sekolah Menengah Kebangsaan di Seremban Negeri Sembilan / Jamilah Mohd Noor
title_sort keberkesanan pendidikan akhlak di sekolah menengah kebangsaan di seremban negeri sembilan / jamilah mohd noor
topic BV1460 Religious Education
url http://studentsrepo.um.edu.my/5005/
http://studentsrepo.um.edu.my/5005/1/Huraian_Sukatan_Pelajaran_Akhlak_IslamiahTingkatan_1.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5005/2/Lampiran_Huraian_Sukatan_Pelajaran_Akhlak_Islamiyyah_Tin_(1).pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5005/3/Lampiran_Huraian_Sukatan_Pelajaran_Akhlak_Islamiyyah_Tingkat.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5005/4/Lampiran_Sukatan_Pelajaran_PI_KBSM.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5005/5/Tesis_Pn_Jamilah_Mohd_Noor_KULIT_KERAS.pdf
http://studentsrepo.um.edu.my/5005/6/Tesis_Pn_Jamilah_Mohd_Noor_TERKINI.pdf